এসএসসি অর্থনীতি টেস্ট পেপার ২০২৪ (PDF)

প্রিয় এসএসসি পরীক্ষার্থীরা, পরীক্ষার জন্য তোমাদের হাতে আর অল্প সময় আছে। এ সংক্ষিপ্ত সময়ে পূর্ণাঙ্গ প্রস্তুতির লক্ষ্যে আজ আমরা এসএসসি অর্থনীতি টেস্ট পেপার ২০২৪ শেয়ার করছি। আজকের এই টেস্ট পেপারটি ২০২৪ সালের পুনর্বিন্যাসকৃত সিলেবাসের আলোকে তৈরি করা হয়েছে। যেখানে তোমরা নৈর্বাচনিক বিষয়সমূহের ওপরে শেষ মুহূর্তের পরীক্ষা প্রস্তুতি খুব ভালোভাবেই নিতে পারবে।

এসএসসি অর্থনীতি টেস্ট পেপার ২০২৪

১. গণি মিয়া একজন কৃষক। তার এককণ্ড জমি রয়েছে। তিনি তার জমিতে গম অথবা আলু চাষ করতে পারেন। কিন্তু একই সাথে গম ও আলু চাষ করতে পারেন না। ফলে তাকে কোনো একটি শস্য উৎপাদন ত্যাগ করতে হয়।

ক. অর্থনীতির মৌলিক সমস্যা কয়টি?
খ. অভাব নির্বাচন বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উলিখিত গণি মিয়ার সমস্যাটি অর্থনীতির ভাষায় ব্যাখ্যা কর।
ঘ. কৃষক গণি মিয়ার সমস্যা সমাধানের উপায় তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে বিশেষণ কর।

২. ফারহানা হক একজন নার্স। সে শহরের একটি হাসপাতালে শিশু ওয়ার্ডে কাজ করে। সে সারাদিন শিশুদের সানিড়বধ্যে সময় কাটায়। দিনের শেষে সে যখন বাড়ি ফিরে আসে তখন তার দুই মেয়ে রিনা ও বিনাকেও সে লালন-পালন ও দেখাশোনা করে।

ক. সম্পদ কাকে বলে?
খ. শক্তি সম্পদ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত ফারহানা হকের পেশাটি কি অর্থনৈতিক কাজ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ফারহানা হকের সন্তানের দেখাশোনা করা এবং হাসপাতালের শিশুদের দেখাশোনা করার মাঝে কোনো সার্থক আছে কি? তোমার মতামত দাও।

৩. সাদেক আলী তার জমিতে উৎপাদন বড়ানোর জন্য শ্রমিকের পাশাপাশি তার সন্তানদেরকেও নিয়োজিত করেন এবং মূলধন সরবরাহ করেন। প্রথমদিকে আশানুরূপ উৎপাদন বাড়লেও পরে উপকরণ খরচের তুলনায় উৎপাদন বাড়ে কম পরিমাণে। তিনি হতাশ হয়ে কৃষি অফিসে যোগাযোগ করলে তার উনড়বত বীজ ও সার ব্যবহারের পরামর্শ দেন।

ক. মানুষ কতৃক উৎপাদিত একমাত্র উৎপাদনের উপকরণ কোনটি?
খ. অর্থনীতিতে ভূমি বলতে কী বোঝায়?
গ. সাদেক আলীর জমিতে যে বিধিটি কার্যকর তা বিশেষণ কর।
ঘ. বিধিটি কার্যকর থাকা সত্ত্বেও কী ব্যবস্থা নিলে উৎপাদন বাড়বে বলে তুমি মনে কর? বিশেষণ কর।

৪. শান্তা গহনা কেনার জন্য ‘অঙ্গসাজ’ জুয়েলার্সে গেল। ডিজাইন পছন্দ না হওয়ায় সে পাশের দোকানগুলোতেও অলঙ্কার খোঁজ করছিল। শান্তা লক্ষ করে যে, প্রতিটি দোকানই একই দাম এবং স্বর্ণ দোকানের সংখ্যাও অনেক।

ক. অর্থনীতিতে বাজার কী?
খ. উপকরণ বাজার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের বাজারটি সম্পর্কে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর ক্রেতার জন্য উদ্দীপকের বাজারটি উত্তম? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

৫. ঘটনা-১ : আসাদ ১২ বছর যাবৎ ওমানে বেসরকারি ফার্মে কাজ করছে। সে প্রতি মাসে তার আয়ের সিংহভাগ দেশে প্রেরণ করে।

ঘটনা-২ : রাম পাল শর্মা ভারতের নাগরিক। তিনি বাংলাদেশের একটি কনসালটিং ফার্মে ৫ বছর যাবৎ কর্মরত। প্রতিমাসে তিনিও তার দেশে টাকা পাঠান।

ক. GDP কী?
খ. মোট জাতীয় আয় ও নিট জাতীয় আয়ের মধ্যে পার্থক্য কী?
গ. আসাদের অর্থ প্রেরণ এদেশের জাতীয় আয় পরিমাপে কীভাবে সম্পৃক্ত হয়, ব্যাখ্যা কর।
ঘ. রামপাল শর্মার আয় কি বাংলাদেশের জাতীয় আয়কে প্রভাবিত করবে? তোমার মতামত দাও।

৬. রতন একজন ধনী কৃষক। গত কয়েক বছর ধরে তার জমিতে আধুনিক চাষাবাদ পদ্ধতি অনুসরণ করায় অধিক ফসল উৎপাদিত হয়। গত বছর রতন একটি ছোট তৈরি পোশাক কারখানা স্থাপন করে। সেখানে তার গ্রামের নারী শ্রমিকেরা কাজ করে। তার একমাত্র ছেলে রনীকে একটি
ভালো স্কুলে ভর্তি করেন।

ক. সেবা কাকে বলে?
খ. ঊচত স্থাপনের উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে বাংলাদেশের অর্থনীতির কয়টি খাতের উল্লেখ আছে? তার বিবরণ দাও।
ঘ. বাংলাদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে উক্ত খাতগুলোর আপেক্ষিক গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।

৭. আনিকাদের অর্থনীতির ক্লাসে শিক্ষক বললেন, অনেক দক্ষ শ্রমিক উপযুক্ত বেতন না পাওয়ায় বা মালিকদের সাথে বনিবনা না হওয়ায় চাকরি ছেড়ে দেয়। আর অনেক অদক্ষ শ্রমিক কম বেতনে হলেও
কাজেতে রাজি হয়। কারণ তাদের কর্মদক্ষতার গুণগত মান অনুন্নত।

ক. EPZ-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. খাদ্য নিরাপত্তা কার্যক্রম ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের দক্ষ শ্রমিকদের বেকারত্বের ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত অদক্ষ শ্রমিকদের কর্মদক্ষতার গুণগত মান উন্নয়নের জন্য কী ধরনের ব্যবস্থা গ্রহণ করা যায় বলে তুমি মনে কর।

৮. নাহিয়ান পড়াশুনা শেষ করে কর্মজীবন শুরু করতে চায়। তবে যোগ্যতা, মেধা ও কাজ করার ইচ্ছা থাকলেও সে কাজ পাচ্ছে না।

ক. মানব সম্পদ কী?
খ. বেকারত্ব বলতে কী বোঝ? ব্যাখ্যা কর।
গ. নাহিয়ানের বর্তমান অবস্থার প্রকৃতি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের নাহিয়ানের বর্তমান অবস্থা থেকে উত্তরণের উপায় সম্পর্কে তোমার মতামত দাও।

৯. কামাল উদ্দিন একটি মুদি দোকানের মালিক। সেখান থেকে যে সীমিত আয় হয় তা দিয়ে তার পরিবারের সব অভাব পূরণ করা যায় না।

ক. অর্থনীতির মৌলিক নীতি কয়টি?
খ. মিশ্র অর্থব্যবস্থার বৈশিষ্ট্যগুলো উল্লেখ কর।
গ. কামাল উদ্দিনের জীবনের প্রধান দুটি অর্থনৈতিক সমস্যা বর্ণনা কর।
ঘ. সীমিত আয়ের জন্য তাকে প্রধানত যেসব সমস্যার সম্মুখীন হতে হয় তা বিশ্লেষণ কর।

১০. সজীব জীবিকার উদ্দেশ্যে একটি দেশে যায়। সেখানে একটি কারখানায় সে চাকরি করে। তার মালিকের কারখানা স্থাপনের জন্য সরকারের অনুমতির প্রয়োজন হয়নি। সে তার নিজস্ব ইচ্ছে, পছন্দ অনুযায়ী দ্রব্য ভোগ করতে পারে।

ক. মার্শালের-এর অর্থনীতের সংজ্ঞা দাও।
খ. মিশ্র অর্থব্যবস্থার ৩টি বৈশিষ্ট্য লেখ।
গ. দেশটিতে কোন ধরনের অর্থব্যবস্থা প্রচলিত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সর্বোচ্চ মুনাফা অর্জন উক্ত অর্থব্যবস্থার মূল লক্ষ্য- বিশ্লেষণ কর।

১১. কবির একজন কাঠমিস্ত্রি। কিছু যন্ত্রপাতি ব্যবহার করে নানা ধরনের খেলনা বানান। বেশি লাভের আশায় অনেক সময় তিনি তার উৎপাদিত সামগ্রী শহরে নিয়ে বিক্রি করেন। তাছাড়া তিনি মৌসুমে ধান ক্রয় করে পরবর্তীতে বেশি দামে বিক্রি করেন।

ক. উৎপাদন অর্থ কী?
খ. একটি উৎপাদনকারী প্রতিষ্ঠানের প্রকাশ্য ও অপ্রকাশ্য ব্যয় বলতে কী বোঝায়?
গ. কবির কয় ধরনের উৎপাদন প্রμিয়ার সাথে জড়িত তা চিহ্নিত কর।
ঘ. তাঁর ব্যবহৃত উৎপাদনের বিভিনড়ব উপকরণগুলোর বিবরণ দাও।

১২. সিদ্দিক সাহেব রাস্তার পাশের বাজার থেকে মাছ, মুরগি নিয়ে ৮টার সময় বাসায় আসেন মিসেস সিদ্দিক সবজি আনতে বলতে তিনি বলেন, এখন তো আর পাওয়া যায় না।

ক. ফার্ম কী?
খ. বাজার সম্পর্কে কুর্নটের মতামত উল্লেখ কর।
গ. জনাব সিদ্দিক কোন ধরনের বাজার থেকে মাছ, মুরগি ক্রয় করেন? তার স্বরূপ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সিদ্দিক সাহেবের বাজারের সাথে সম্পৃক্ত অন্য বাজারগুলোর বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ কর।

১৩. সুজন তার নানার বাড়ি বেড়াতে যায়। তার নানা পুকুরে মাছ চাষ করে। সুজন তার নানার বাড়ির পাশে প্রচুর গাছপালা ও জীবজন্তু দেখতে পায়। সে জানতে পারে এটি একটি বিশেষ ধরনের অঞ্চল।

ক. সিসিএ-এর পূর্ণ লেখ?
খ. মোট দেশজ উৎপাদন বলতে কী বোঝায়?
গ. সুজন তার নানার বাড়ির পাশে যে অঞ্চলটি দেখতে পায় সেটি অর্থনীতির কোন খাতের অন্তর্ভুক্ত তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সুজনের নানার মাছের চাষ অর্থনীতিতে কি অবদান রাখে তা বিশ্লেষণ কর।

১৪. জনাব ঢ পাটজাত দ্রব্য উৎপাদনের একটি কারখানা স্থাপনের জন্য নির্দিষ্ট ব্যাংক থেকে ঋণ নেয়। এ ঋণ তাকে ২০ বছরের মধ্যে পরিশোধ করতে হবে। এ ধরনের উদ্যোগে স্বনির্ভরতা অর্জনের পাশাপাশি প্রচুর কর্মসংস্থানের ব্যবস্থা সম্ভব হয়।

ক. বিহিত মুদ্রা কাকে বলে?
খ. অর্থকে বিনিময়ের সবচেয়ে সহজ ও সুবিধাজনক মাধ্যম বলার কারণ কী?
গ. জনাব ঢ-এর ঋণ গ্রহণকারী ব্যাংকটি সম্পর্কে আলোচনা কর।
ঘ. দেশের দারিদ্র্য বিমোচন এ ধরনের অন্যান্য আর্থিক প্রতিষ্ঠানের কার্যকারিতা বিশ্লেষণ কর।

১৫. ‘ক’ বাঁশ ও বেত দিয়ে ঝুড়ি, মোড়া, মাদুরসহ নানা হস্ত শিল্পজাত দ্রব্য তৈরি করে। এ কাজে তার পরিবারের সদস্যরা সহযোগিতা করে। তার তৈরি দ্রব্যের চাহিদা দেশ বিদেশে ব্যাপক রয়েছে।

ক. উপকরণ বরতে কি বুঝায়?
খ. আমাদের বেশিরভাগ শিল্প কৃষি নির্ভর কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. ‘ক’-এর শিল্পটি কোন ধরণের ব্যখ্যা কর।
ঘ. ‘ক’ আত্মকর্মসংস্থানের পাশাপাশি জাতীয় অর্থনীতিতে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখছে-বিশ্লেষণ কর।

১৬. নাসির অ দেশের বাসিন্দা। সে দেশের অর্থনীতি কৃষি নির্ভর। প্রচুর বেকার সমস্যায় জর্জারিত দেশটির মাথাপিছু আয় ৪০০ ডলার। নাসির তার ছেলে বকুলকে ই দেশে পাঠান। সে দেশে শিক্ষার হার ৯০% এবং মাথাপিছু আয় ২৫০০০ হাজার ডলার।

ক. মোট জাতীয় আয় বলতে কি বুঝায়?
খ. ছদ্মবেশী বেকারত্ব বলতে কী বুঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. অ দেশ কোন ধরণের দেশ। এর বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী তা লিখ।
ঘ. অ দেশকে ই দেশের মত করতে হলে কী কী পদক্ষেপ নিতে হবে বলে তুমি মনে কর, তা ব্যাখ্যা কর।

১৭. রাজিব সাহেব ‘ক’ দেশের অধিবাসী। অতিরিক্ত অর্থ উপার্জনের বিষয় মাথায় রেখে তিনি ‘খ’ দেশে ব্যবসায় করতে চাইলেন। কিন্তু ‘খ’ দেশের সরকার থেকে অনুমতি পেলেন না। তিনি আরও জানালেন, ‘খ’ দেশের উৎপাদন বিষয়ে সকল সিদ্ধান্ত নেয় ওই দেশের সরকার। তিনি অবাক হলেন। কারণ তার দেশে তো সাধারণ জনগণ ও সরকার একসাথে দ্রব্য তৈরি ও বিক্রি করতে পারে।

ক. অর্থনীতির মৌলিক সমস্যা কয়টি?
খ. কীভাবে দুষ্প্রাপ্যতা ও নির্বাচন বিষয়ের উদ্ভব ঘটিয়েছে?
গ. উদ্দীপকটিতে ‘খ’ দেশে কোন অর্থব্যবস্থা বিরাজমান? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর ‘ক’ দেশের অর্থব্যবস্থার চাইতে ‘খ’ দেশের অর্থব্যবস্থা মঙ্গলজনক? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দেখাও।

১৮. সাগরের সম্পদ সম্পর্কে স্বচ্ছ ধারণার অভাব ছিল। সে ভাবত শুধুমাত্র ধনসম্পত্তি, জমি ইত্যাদি হলো সম্পদের অন্তভর্ক্তু । কিন্তু বর্তমানে সম্পদ সম্পর্কে তার ধারণা স্বচ্ছ হয়েছে। আগে সে ভাবত শুধুমাত্র বস্তুগত দ্রব্যসামগ্রী সম্পদের অন্তর্ভুক্ত। কিন্তু অবস্তুগত দ্রব্যসামগ্রীও যে সম্পদের অন্তর্ভুক্ত তো সে জানত না। বর্তমানে তার এ ভ্রান্ত ধারণার পরিবর্তন এসেছে।

ক. সম্পদ কী?
খ. উৎপত্তির ভিত্তিতে যেকোনো একটি সম্পদের ব্যাখ্যা কর।
গ. সাগরের পূর্বের ধারণার আলোকে সম্পদ বিবেচনা করতে হলে সম্পদের কোন ধরনের বৈশিষ্ট্য থাকা অত্যাবশ্যক? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাগরের বর্তমান ধারণার আলোকে মালিকানার ভিত্তিতে সম্পদের শ্রেণিবিভাগ বিশ্লেষণ কর।

১৯. সুজন বাজারে গিয়ে দেখে আলুর দাম প্রতি কেজি ২৫ টাকা। সে ১২০ কেজি আলু কিনে, কিন্তু করিম একই দামে ১৬০ কেজি আলু বিক্রি করতে চায়। পরদিন আলুর দাম কমে ২০ টাকা হওয়াতে সুজন ১৪০ কেজি আলু কিনে এবং করিম ১৪০ কেজি আলু বিক্রি করে।

ক. চাহিদা কাকে বলে?
খ. চাহিদা বিধিটি ব্যাখ্যা কর।
গ. করিমের আলুর যোগান রেখা অঙ্কন করে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর সুজন ও করিম আলুর বাজারে ভারসাম্য দামে পৌঁছতে পেরেছে? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

২০. মি. আব্দুল মান্নান তার অফিসের কাজকর্ম শেষ করার পর বাজারে গেলেন। তার কমলালেবু খেতে ইচ্ছা হলো। সেজন্য তিনি প্রথমে ৪ টাকা দিয়ে একটি কমলালেবু কিনলেন। কমলাটি খাওয়ার পর তার কমলার প্রতি আগ্রহ কিছুটা কমে গেল। সেজন্য পরবর্তীতে তিনি ৩ টাকা দিয়ে একটি কমলা কিনলেন। এভাবে তিনি পর্যায়ক্রমে ৩টি ও ৪টি কমলা ক্রয় করলেন যথাক্রমে ২ টাকা ও ১ টাকায়।

ক. উপযোগ কী?
খ. মোট উপযোগ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. মি. আব্দুল মান্নান যে বিধিটির অন্তর্ভুক্ত তার অনুমিতি শর্তগুলো ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বিধিটির ব্যতিক্রমগুলো বিশেষণ কর।

২১. জনাব রহমত কুয়েতে কর্মরত বাংলাদেশি শ্রমিক এবং মি. জন বাংলাদেশে কর্মরত মার্কিন নাগরিক। তারা উভয়ই তাদের আয়ের একটি অংশ নিজ দেশে প্রেরণ করেন।

ক. ঘঘচ কী?
খ. NNP-এর যেকোনো দুটি নির্ধারকের বর্ণনা দাও।
গ. জনাব রহমত মিয়ার আয় কীভাবে বাংলাদেশের জাতীয় আয়ে সম্পৃক্ত হবে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মি. জন ও মি রহমতের আয় বাংলাদেশের জাতীয় আয় পরিমাপের ক্ষেত্রে কী প্রভাব বিস্তার করবে? বিশ্লেষণ কর।

২২. রত্না কটি আর্থিক প্রতিষ্ঠানে কর্মরত। তার প্রতিষ্ঠান জনগণকে ঋণ দিতে পারে না, কিন্তু অন্যান্য আর্থিক প্রতিষ্ঠানের ঋণ পরিচালনার ক্ষেত্রে পরামর্শদাতা হিসেবে কাজ করে। অন্যদিকে তার বান্ধবীও অন্য একটি আর্থিক প্রতিষ্ঠানে কর্মরত। এটি জনগণের সঞ্চিত অর্থ জমা রাখে এবং এর বিপরীতে অতিরিক্ত অর্থ প্রদান করে।

ক. বিনিময় প্রথা কী?
খ. সঞ্চয়ের বাহন হিসেবে অর্থের কার্যাবলি বর্ণনা কর।
গ. রত্নার প্রতিষ্ঠানের প্রকৃতি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. রত্নার প্রতিষ্ঠানের সাথে তার বান্ধবীর প্রতিষ্ঠানের পার্থক্য বিশেষণ কর।

২৩. রহিম ও করিম দু জনেই বৈদ্যুতিক পাকা কিনতে একটি ইলেকট্রিক সামগ্রীর দোকানে গেল। রহিম লাল রঙের এবং করিম সাদা রঙের বৈদ্যুতিক পাখা কিনল। রহিম এক হাজার টাকার একটি নোটের মাধ্যমে তার পছন্দের পাখাটি কিনল। কিন্তু করিম তারপাখার মূল্য বাবদ এক হাজার টাকার প্রাইজবন্ড দিলে বিক্রেতা তা গ্রহন করতে রাজি হয়নি।

ক. অর্থ কী?
খ. দ্রব্য বিনিময় প্রথার প্রধান অসুবিধাটি ব্যাখ্যা কর।
গ. রহিমের প্রদত্ত অর্থ কোন ধরনের মুদ্রা ছিল/ তার শ্রেণিবিভাগ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. করিম সমপরিমাণ অর্থ দিয়েও পচন্দের পাখাটি ক্রয়ে ব্যর্থ হওয়ার কারণ বিশ্লেষণ কর।

২৪. জামান সাহেব পেশায় ব্যবসায়ী। তিনি তার ব্যবসার মাধ্যমে অর্জিত অর্থের কিছু অংশ ভোগব্যয়ের জন্য ব্যবহার করেন এবং বাকি আংশ সঞ্চয় করেন। তিনি তার সঞ্চিত অর্থ ব্যাংকে রাখার সিদ্ধান্ত নেন। তিনি বিভিন্ন বাণিজ্যিক ব্যাংক সম্পর্কে খোঁজখবর নেন। ব্যাংক সম্পর্কে খোঁজ নিয়ে জানতে পারলেন যে, তিনি এসব ব্যাংক থেকে প্রয়োজনে ঋণও নিতে পারবেন।

ক. ব্যাংক কী?
খ. ব্যাংককে ‘ঋণের কারবারি’ বলা হয় কেন?
গ. জামান সাহেব যে ধরনের ব্যাংকে হিসাব খুলতে আগ্রহী সে ব্যাংকের কার্যক্রম ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত ধারণা থেকে বিভিন্ন ধরনের ব্যাংকের তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।

২৫. কৃষক রহিম পাট চাষাবাদের জন্য ট্রাক্টর, সার, কীটনাশক ব্যবহার বৃদ্ধি করার কারণে পাটের উৎপাদন বহুগণ বেড়েছে। অপরদিকে, করিম তার উৎপাদিত সার বাজারজাতকরণে পাস্টিে
কর ব্যাগের পরিবর্তে পাটের ব্যাগ ব্যবহার করছে।

ক. শিল্প কাকে বলে?
খ. সেবা খাত বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. রহিমের কাজের খাতটিকে অর্থনীতির ভাষায় কী বলা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. দৃশ্যকল্পে বর্ণিত রহিম ও করিমের খাত দুটি পারস্পরিক নির্ভরশীল। উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

২৬. বাংলাদেশ একটি উন্নয়নশীল দেশ। এদেশের সরকার বিভিন্ন উৎস থেকে আয় করে এবং বিভিন্ন খাতে তার ব্যয় করে। সরকার আয় এবং ব্যয়ের মধ্যে একটি সমতা বিধান করতে সচেষ্ট থাকে। কিন্তু আমাদের মতো দেশে সাধারণত আয়ের চেয়ে ব্যয় বেশি হয়ে থাকে। ফলে সরকার এ ঘাটতি পূরণের জন্য জনসাধারণের কাছ থেকে ঋণ, নতুন অর্থ সৃষ্টি, কেন্দ্রীয় ব্যাংক থেকে ঋণ, বৈদেশিক ঋণ ও সাহায্য গ্রহণ করে থাকে।

ক. সুষম বাজেটের সূত্রটি কী?
খ. সরকারের আয়ের একটি গুরুত্বপূর্ণ খাত ব্যাখ্যা কর।
গ. সরকারের আয় বৃদ্ধির উপায়গুলো চিহ্নিত কর।
ঘ. কীভাবে ঘাটতি বাজেট প্রবৃদ্ধি অর্জনে সহায়তা করে- বিশ্লেষণ কর।

২৭. প্রতিটি দেশ তার উন্নবয়নের জন্য পরিকল্পনা গ্রহণ করেন। উন্নয়নের ধারাবাহিকতা রক্ষার জন্য বিভিন্ন খাত বরাদ্দ দেন। বাংলাদেশের মাননীয় অর্থমন্ত্রী দেশের সম্ভাব্য আয় ব্যয়ের খাতগুলো সুন্দরভাবে উপস্থাপন করেন। প্রস্তাবিত বাজেটে ৮০ হাজার কোটি টাকা ঘাটতি বাজেটসহ সুশাসন, কৃষি ভর্তুকি দ্বিগুণ, দারিদ্র্য বিমোচন ও আত্মনির্ভরশীলতার ওপর গুরুত্ব দিয়ে এ বাজেট পেশ করা হয়। একজন বিখ্যাত অর্থনীতিবিদ তার গবেষণায় দেখতে পায় আয়-ব্যয়ের অসংগতি ও অদূরদর্শিতাই উন্নয়নের অন্তরায়।

ক. বাজেট কী?
খ. সুষম বাজেট সম্পর্কে ধারণা ব্যক্ত কর।
গ. দারিদ্র্য বিমোচনে কৃষি ভর্তুকি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের দেশটির উন্নয়নে সুষম ও ঘাটতি বাজেটের কোনটি বেশি কার্যকর? মতামত দাও।

শিক্ষার্থীরা এই লিংকে ক্লিক করে এসএসসি অর্থনীতি টেস্ট পেপার ২০২৪ ফাইলে ডাউনলোড করো। কোর্সটিকায় তোমরা এসএসসি অন্যান্য বিষয়ের টেস্ট পেপারও ডাউনলোড করতে পারবে। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।