অনার্স ৩য় বর্ষের ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি বিভাগের শিক্ষার্থীরা, কোর্সটিকায় তোমাদের স্বাগতম। আজকে আমরা তোমাদের জন্য ইসলামে ধর্মীয় নীতি প্রতিষ্ঠান সাহিত্য ও বিজ্ঞানের ক্রমোন্নতি সাজেশন ২০২৫ নিয়ে আলোচনা করবো। বিগত বছরের প্রশ্নপত্র বিশ্লেষণ করে ও গুরুত্বপূর্ণ টপিক হতে সাজেশনটি তৈরি করা হয়েছে। তাই, পরীক্ষায় ভালো করতে চাইলে অনার্স ৩য় বর্ষের ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি বিভাগের সাজেশন গুলো চর্চা করা হতে পারে উত্তর পন্থা।
কোর্সটিকায় আজকে ইসলামে ধর্মীয় নীতি, প্রতিষ্ঠান, সাহিত্য ও বিজ্ঞানের ক্রমোন্নতি বিষয়ের উপর সাজেশন দেওয়া হয়েছে। ইসলামে ধর্মীয় নীতি, প্রতিষ্ঠান, সাহিত্য ও বিজ্ঞানের ক্রমোন্নতি বিষয়ের বিষয় কোড হচ্ছে– ২৩১৬১৫। এখানে, ক-বিভাগে প্রশ্ন ও উত্তর উভয়ই দেওয়া হয়েছে। খ-বিভাগ ও গ-বিভাগে তোমরা পেয়ে যাচ্ছো কমন উপযোগী গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো। বই হতে যেগুলোর উত্তর তোমরা পেয়ে যাবে।
ইসলামে ধর্মীয় নীতি প্রতিষ্ঠান সাহিত্য ও বিজ্ঞানের ক্রমোন্নতি সাজেশন ২০২৫
ক-বিভাগ: অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর
১. ইসলামি আইনের প্রধান দুটি উৎসের নাম লেখ।
উত্তর: ইসলামি আইনের প্রধান দুটি উৎসের নাম হলো- ১. আল কুরআন ও ২. আল হাদিস।
২. পবিত্র কুরআন কত বছর ধরে নাজিল হয়?
উত্তর: পবিত্র কুরআন ২৩ বছর ধরে নাজিল হয়।
৩. পবিত্র কুরআনে প্রথম নাজিলকৃত সুরা কোনটি?
উত্তর: পবিত্র কুরআনে প্রথম নাজিলকৃত সুরা আল আলাক।
৪. পবিত্র কুরআনের সুরাসমূহ কয়ভাগে বিভক্ত?
উত্তর: পবিত্র কুরআনের সুরাসমূহ দুইভাগে বিভক্ত। যথা: ১. মাক্কি সুরা এবং ২. মাদানি সুরা।
৫. হাদিসের কয়টি অংশ?
উত্তর: হাদিসের দুটি অংশ।
৬. হাদিসের মূল অংশকে কী বলে?
উত্তর: হাদিসের মূল অংশকে মতন বলে।
৭. ইজমা কী?
উত্তর: কোনো কাজ বা কথার ওপর এক যুগের ন্যায়বান মুজতাহিদগণের ঐক্যবন্ধ সিদ্ধান্তকে ইজমা বলে।
৮. কিয়াস কী?
উত্তর: সাদৃশ্যমূলক সিদ্ধান্তকে কিয়াস বলা হয়।
৯. ইজতিহাদ কী?
উত্তর: শরিয়তের কোনো নির্দেশ সম্পর্কে সুষ্ঠু জ্ঞান লাভের উদ্দেশ্যে সর্বাঙ্গীণ চেষ্টা ও সাধনা করাকে ইজতিহাদ বলে।
১০. মাজহাব কয় প্রকার?
উত্তর: মাজহাব ৪ প্রকার।
১১. ফিকহ কী?
উত্তর: কোনো বিষয়ে জানা, বুঝা এবং তাতে দক্ষতা ও পারদর্শিতা অর্জন করাই ফিকহ।
১২. রিসালাত শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: রিসালাত শব্দের অর্থ চিঠি প্রেরণ করা, সংবাদ পাঠানো, খবর পৌছানো ইত্যাদি।
১৩. ওহি শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: ওহি শব্দের অর্থ গোপনে জানিয়ে দেওয়া, ইঙ্গিত করা, প্রেরণা করা, গোপন কথা অন্যকে অবগত করানো ইত্যাদি।
১৪. ‘খাতামুন নাবিয়্যিন’ অর্থ কী?
উত্তর: ‘খাতামুন নাবিয়্যিন’ অর্থ নবুয়তের সমাপ্তি।
১৫. তকদির শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: তকদির শব্দের অর্থ ভাগ্য নির্ধারণ বা নির্ধারিত ভাগ্য।
১৬. নিসাব কী?
উত্তর: জাকাত ফরজ হওয়ার জন্য সর্বনিম্ন নির্দিষ্ট পরিমাণ সম্পদ থাকাকে নিসার বলে।
১৭. ‘শব-ই-কদর’ অর্থ কী?
উত্তর: ‘শব-ই-কদর’ অর্থ মহিমান্বিত রজনী।
১৮. মদের প্রশংসায় রচিত কবিতাগুলোকে কী বলা হয়?
উত্তর: মদের প্রশংসায় রচিত কবিতাগুলোকে খামরিয়াত বলা হয়।
১৯. আরবদের ‘শেক্সপিয়র’ বলা হয় কাকে?
উত্তর: আরবদের ‘শেক্সপিয়র’ ইমরুল কায়েসকে বলা হয়।
২০. জারির ও ফারাজদাক কোন আমলের কবি?
উত্তর: জারির ও ফারাজদাক উমাইয়া আমলের কবি।
২১. মাকামা সাহিত্য কী?
উত্তর: মাকামা সাহিত্য হলো রম্য রচনামূলক সাহিত্য।
২২. ফেরদৌসি কোন দেশের কবি ছিলেন?
উত্তর: ফেরদৌসি পারস্যের কবি ছিলেন।
২৩. পারস্যের কোন কবিকে প্রাচ্যের হোমার বলা হয়?
উত্তর: পারস্যের কবি ফেরদৌসিকে প্রাচ্যের হোমার বলা হয়।
২৪. ওমর খৈয়াম কোন দেশের কবি?
উত্তর: ওমর খৈয়াম পারস্যের কবি।
২৫. ‘বুবাইয়াত’ এর রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘বুবাইয়াত’ এর রচয়িতা ওমর খৈয়াম।
২৬. শেখ সাদির প্রকৃত নাম কী?
উত্তর: শেখ সাদির প্রকৃত নাম মুসলেহ উদ্দিন।
২৭. ‘গুলিস্তা’ ও ‘বুস্তা’ কার রচিত?
উত্তর: ‘গুলিস্তা’ ও ‘বুস্তা’ শেখ সাদি রচিত।
২৮. হাফিজ কোন দেশের কবি ছিলেন?
উত্তর: হাফিজ পারস্যের কবি ছিলেন।
২৯. ‘মসনবি’ গ্রন্থের রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘মসনবি’ গ্রন্থের রচয়িতা জালালুদ্দিন রুমি।
৩০. জাবির ইবনে হাইয়ান কে ছিলেন?
অথবা, রসায়নশাস্ত্রের জনক কাকে বলা হয়?
উত্তর: জাবির ইবনে হাইয়ান আধুনিক রসায়নশাস্ত্রের জনক ছিলেন।
৩১. আল খাওয়ারিজমি কে ছিলেন?
উত্তর: আল খাওয়ারিজমি মুসলিম বীজগণিতের উদ্ভাবক ছিলেন।
৩২. আল তাবারি কে ছিলেন?
উত্তর: আল তাবারি ছিলেন একজন ঐতিহাসিক।
৩৩. ‘কানুন ফিত তিব্ব’ গ্রন্থ কে রচনা করেন?
উত্তর: ‘কানুন ফিত তিব্ব’ গ্রন্থ ইবনে সিনা রচনা করেন।
৩৪. পৃথিবীর প্রথম গোলাকার মানচিত্র কে তৈরি করেন?
উত্তর: পৃথিবীর প্রথম গোলাকার মানচিত্র আল ইদ্রিসি তৈরি করেন।
খ-বিভাগ: সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
১. ইসলামি আইনের উৎসসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, ইসলামি আইনের উৎসগুলো কী?
২ . ওহি নাজিলের পদ্ধতিগুলো লেখ।
অথবা, ওহি নাজিলের পদ্ধতিসমূহ উল্লেখ কর।
৩. আল হাদিসের বিশুদ্ধতা কীভাবে পরীক্ষা করা হয়েছিল?
অথবা, আল হাদিসের যথার্থতা পরীক্ষা করা হয় কীভাবে?
৪. বৈধ কিয়াসের শর্তগুলো উল্লেখ কর।
অথবা, বৈধ কিয়াসের শর্ত ও পরিধি সংক্ষেপে লেখ।
৫. হানাফি মাজহাবের বিবরণ দাও।
অথবা, হানাফি মাজহাব সম্পর্কে ধারণা দাও।
৬. ইমান ও আকিদার মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর।
অথবা, ইমান ও আকিদার মধ্যে পার্থক্য কী?
৭. ইমানের গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
অথবা, ইমানের গুরুত্ব সংক্ষেপে লেখ।
৮. জান্নাত ও জাহান্নামের বিবরণ দাও।
অথবা, জান্নাতের বিবরণ দাও।
৯. তকদিরের সংজ্ঞা দাও।
অথবা, সংক্ষেপে তকদির সম্পর্কে লেখ।
১০. ইদুল আজহা সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা কর।
অথবা, ইদুল আজহা সম্পর্কে টীকা লেখ।
১১. ইমরুল কায়েস কে ছিলেন?
১২. ব্যঙ্গ কবি হিসেবে আল আখতালের মূল্যায়ন কর।
১৩. উমাইয়া আমলে প্রতিনিধিত্বমূলক কবিদের সম্পর্কে আলোচনা কর।
অথবা, উমাইয়া আমলের প্রতিনিধিত্বকারী কবি কারা?
১৪. মাকামা সাহিত্য কী?
অথবা, মাকামা সাহিত্যের উৎপত্তি সম্পর্কে ধারণা দাও।
১৫. কবি হাফিজ সম্পর্কে যা জান সংক্ষেপে লেখ।
অথবা, কবি হাফিজের পরিচয় দাও।
১৬. জালালুদ্দিন রুমির ‘মসনবি’ সম্পর্কে আলোচনা কর।
অথবা, জালালুদ্দিন রুমির ‘মসনবি’ সম্পর্কে বর্ণনা দাও।
১৭. সংক্ষেপে আলি আল তাবারির পরিচয় দাও।
১৮. ভূগোলশাস্ত্রে আল মাসুদির অবদান আলোচনা কর।
অথবা, ভূগোলবিদ হিসেবে আল মাসুদির মূল্যায়ন কর।
১৯. ইবনে হাওকলের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
গ-বিভাগ: রচনামূলক প্রশ্ন
১. ধর্ম বলতে কী বুঝ? ইসলাম ও অন্যান্য ধর্মের পার্থক্য দেখাও।
অথবা, ধর্মের পরিচয় দাও। ইসলাম ও অন্যান্য ধর্মের মধ্যকার পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।
২. আল কুরআন নাজিলের পদ্ধতি লেখ। আল কুরআন সংগ্রহ ও সংকলনের ইতিহাস বর্ণনা কর।
অথবা, আল কুরআন সংগ্রহ ও সংকলনের ইতিহাস আলোচনা কর।
অথবা, আল কুরআন কীভাবে নাজিল হয়? এর সংগ্রহ ও সংকলনের ইতিহাস আলোচনা কর।
৩. ইজমা ও কিয়াসের পরিচয় দাও। মুসলিম আইনের উৎস হিসেবে ইজমা ও কিয়াসের তাৎপর্য বর্ণনা কর।
অথবা, মুসলিম আইনে ইজমা ও কিয়াসের গুরুত্ব নির্ণয় কর।
অথবা, মুসলিম আইনশাস্ত্রে ইজমা ও কিয়াসের গুরুত্ব আলোচনা কর।
৪. ইজতিহাদ কী? মুসলিম আইনের ক্রমবিকাশে ইজতিহাদের ভূমিকা আলোচনা কর।
অথবা, ইজতিহাদ বলতে কী বুঝ? ইসলামে এর গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর। তুমি কি মনে কর যে, ইজতিহাদের দরজা বন্ধ হয়ে গেছে?
৫. আখিরাতের পরিচয় দাও। ইসলামে আখিরাতের ওপর ইমান আনার গুরুত্ব বর্ণনা কর।
অথবা, আল আখিরাত সম্পর্কে ইসলামি দৃষ্টিভঙ্গি পর্যালোচনা কর।
অথবা, আল আখিরাত বলতে কী বুঝ? ইসলামে এর গুরুত্ব বিবৃত কর।
৬. সালাতের ধর্মীয় ও সামাজিক পুরুত্ব আলোচনা কর।
অথবা, নামাজের ধর্মীয় ও সামাজিক গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।
৭. জাকাত কী? দারিদ্র বিমোচনে যাকাতের ভূমিকা আলোচনা কর।
৮. জাকাত ব্যয়ের খাতসমূহ আলোচনা কর। দারিদ্র বিমোচনে জাকাতের গুরুত্ব বর্ণনা কর।
অথবা, জাকাতের প্রাপক কারা? ঋণ বৈষম্য নিরসনে জাকাতের ভূমিকা আলোচনা কর।
৯. “কবিতা আরবদের ঘটনাপঞ্জি”-ব্যাখ্যা কর।
অথবা, “কবিতা আরবদের ঘটনাপঞ্জি”- উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।
১০. সাবআ মুয়াল্লাকাত কবিতাসমূহের বিষয়বস্তু আলোচনা কর।
১১. উমাইয়া যুগে আরবি কাব্যসাহিত্যের বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, উমাইয়া আমলের আরবি সাহিত্যের বিষয়বস্তু ও বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর।
১২. আব্বাসি আমলের আরবি কবিতার বৈশিষ্ট্যসমূহ সংক্ষেপে লেখ।
অথবা, আব্বাসি যুগের আরবি কবিতার বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর।
১৩. মাকামা সাহিত্যের উৎপত্তি ও বিকাশ বিবৃত কর।
অথবা, মাকামা সাহিত্যের উৎপত্তি ও বিকাশ আলোচনা কর।
১৪. মহাকবি ফেরদৌসির জীবনী ও রচনাবলির উল্লেখ কর।
অথবা, মহাকবি ফেরদৌসীর জীবনী ও রচনাবলি সম্পর্কে ধারণা দাও।
১৫. রসায়ন ও চিকিৎসাশাস্ত্রে মুসলমানদের ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
অথবা, রসায়ন অথবা চিকিৎসাশাস্ত্রে মুসলমানদের অবদান মূল্যায়ন কর।
১৬. ইতিহাস অথবা চিকিৎসাশাস্ত্রে মুসলমানদের অবদান মূল্যায়ন কর।
অথবা, চিকিৎসা অথবা ইতিহাসশাস্ত্রে মুসলমানদের অবদানসমূহ মূল্যায়ন কর।
১৭. গণিতশাস্ত্রে মুসলমানদের অবদান আলোচনা কর।
অথবা, ইতিহাস অথবা গণিতশাস্ত্রে মুসলমানদের অবদানসমূহ মূল্যায়ন কর।
উপরে অনার্স ৩য় বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য ইসলামে ধর্মীয় নীতি প্রতিষ্ঠান সাহিত্য ও বিজ্ঞানের ক্রমোন্নতি সাজেশন ২০২৫ নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। এই সাজেশনে কমন উপযোগী সকল প্রকার প্রশ্ন দেওয়া হয়েছে। আমরা চেষ্টা করেছি ক-বিভাগ এর প্রশ্ন-উত্তর উভয়ই দেওয়ার। বই হতে তোমরা খ-বিভাগ ও গ-বিভাগ এর উত্তরগুলো পেয়ে যাবে।
কোর্সটিকার সাজেশন সংক্রান্ত কোনো প্রশ্ন, জিজ্ঞাসা বা মতামত থাকলে ফেসবুক পেজে যোগাযোগ করতে পারো। এছাড়াও আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি Subscribe করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post