Courstika

ইংরেজি সংস্করণ

পশ্চিমবঙ্গ সংস্করণ

সাবস্ক্রাইব করুন

কোর্সটিকায় লিখুন

  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • ভিডিও ক্লাসYouTube
  • ক্যারিয়ার
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • নাগরিক সেবা
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • সাধারণ জ্ঞান
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
    • স্কলারশিপ
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • ভিডিও ক্লাসYouTube
  • ক্যারিয়ার
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • নাগরিক সেবা
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • সাধারণ জ্ঞান
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
    • স্কলারশিপ
কোন ফলাফল নেই
View All Result
Courstika
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • HSC Model Test 2023
  • HSC 2023 সাজেশন
  • ষষ্ঠ শ্রেণি
  • সপ্তম শ্রেণি
  • অষ্টম শ্রেণি
  • নবম ও দশম শ্রেণি
  • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
  • ভর্তি ও পরীক্ষা
  • ডিগ্রি
  • অনার্স
  • মাস্টার্স
  • ইঞ্জিনিয়ারিং
  • মেডিকেল
  • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

কোর্সটিকা প্রকাশক কোর্সটিকা
in HSC - ইসলাম শিক্ষা
A A
0
ফেসবুকে শেয়ার করুনপিন্টারেস্টে পিন করুনলিংডইনে শেয়ার করুন

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র ৭ম অধ্যায় : ইসলামি শরিয়তে তাসাউফ বা আল্লাহর নৈকট্যলাভকে উৎসাহিত করা হয়েছে কিন্তু এর নামে বৈরাগ্যবাদকে নিষেধ করা হয়েছে। বৈরাগ্যবাদ বলতে পরিবার-পরিজন ছেড়ে শুধু আল্লাহকে পাওয়ার জন্য ধ্যানমগ্ন থাকাকে বোঝায়। মহানবি (স) বৈরাগ্যবাদকে নিরুৎসাহিত করেছেন। এমনকি বৈরাগ্যবাদের ভুল প্রবণতাকে নিরুৎসাহিত করতে নবি (সে) অবিবাহিতদের বিবাহিতদের তুলনায় নিকৃষ্ট বলে অভিহিত করেছেন। এছাড়াও বৈবাহিক জীবন ত্যাগকারীদের শয়তানের ভাই বলে ভরসনা করেছেন।

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র ৭ম অধ্যায়

১. গবেষক ড. বেলাল আনসারী এক সেমিনারে বলেন- ইসলামের দুটি দিক রয়েছে। প্রথমটি হলো ইসলামি বিধিবিধান ও ইবাদত বাহ্যিকভাবে পালন করা, যাতে কর্তব্য পালন হয়। অন্যটি হলো ইবাদত ও কর্তব্য পালনে নিষ্ঠা ও আন্তরিকতা অবলম্বন, যাতে মানবাসত্মার সাথে স্রষ্টার সম্পর্ক গভীর হয়। এ দুটি দিক যেন ইসলামের দেহ ও রূহ। শেষোক্ত দিকের প্রতি গুরুত্ব আরোপ করে অনেক মনীষী সাফল্য লাভ করেন। তাদের একজন হিজরি পঞ্চম শতাব্দীর শেষের দিকে বাগদাদে পড়ালেখা করেন। তার শৈশবকালীন সত্যবাদিতা সম্পর্কে একটি গল্পও প্রচলিত আছে।

ক. মুজাদ্দিদে আলফে সানির প্রকৃত নাম কী?
খ. “ইসলামে বৈরাগ্যবাদের স্থান নেই’ – ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে কোন মনীষীর প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “এ দুটি দিক যেন ইসলামের দেহ ও রূহ” – ড. বেলালের উক্তিটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।

২. জনাব জাফর দীর্ঘদিন যাবৎ বিভিন্ন অপকর্মে লিপ্ত থাকে। একদা বন্ধুর সাথে ইসলামি জলসায় গিয়ে বস্তার বক্তৃতা শুনে তার অনুশোচনা আসে । ফলে সে শ্বেত ও পশমি বস্ত্র পরিধান করে প্রভুর সান্নিধ্যলাভের আশায় ইবাদত বন্দেগিতে লিপ্ত হয় এবং পরিশুদ্ধি লাভ করে। অপরদিকে জালালপুর গ্রামের অধিকাংশ মুসলমান একদিকে নামাজ পড়ে অন্যদিকে যেকোনো বিপদে পড়লে নিকটস্থ ওলির মাজারে মানত করে। বিষয়টি লক্ষ্য করে স্থানীয় আলেম মাওলানা শিবলী গ্রামবাসীকে বিপদে কেবল আল্লাহর কাছেই সাহায্য চাওয়ার নসিহত করেন।

ক. শানে-নুজুল কী?
খ. ‘আহলুল ইজমা’ বলতে কী বোঝায়?
গ. জনাব জাফরের কর্মকাণ্ডে কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. যে সুফির আন্দোলনের সাথে মাওলানা শিবলীর কর্মটি সাদৃশ্যপূর্ণ, তা চিহ্নিতপূর্বক তার নসিহতের যথার্থতা মূল্যায়ন কর।

৩. রবিন সাহেব একজন মধ্যবয়সী সচ্ছল মানুষ । কিন্তু তিনি কখনো অপব্যয় করেন না এবং মৌলিক ইবাদত বাদ দেন না। বর্তমানে তিনি অধিক রাত জেগে সালাত ও জিকির-আজকার করছেন অন্তরের পরিশুদ্ধি এবং আল্লাহর নৈকট্যের আশায়। তার ভাই নবীন বিলাসবহুল জীবনযাপন করেন। তিনি শুধু মৌলিক ইবাদতটুকুই করেন। জীবনযাপনের ব্যাপারে জিজ্ঞাসিত হয়ে বলেন, আমি ব্যস্ত মানুষ, সময় পাই না। তা ছাড়া একদমই রাত জাগতে পারি না।

ক. নৈতিক মূল্যবোধ বলতে কী বোঝ?
খ. হাসান বসরির পরিচয় দাও।
গ. রবিন সাহেবের আচরণ কোন দিকে ইঙ্গিত করে? তার গুরত্ব বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে আত্মশুদ্ধির উপায়গুলো আলোচনা কর।

৪. বশির মসজিদের ইমাম সাহেবের নিকট বিখ্যাত সুফি সাধক হযরত হাসান বসরি (র.)-এর জীবনাদর্শন-এর উপর আলোচনা শুনল। বশির উপলব্ধি করলো যে, মানুষের জ্ঞান, বুদ্ধি ও আত্মার পরিশূদ্ধতার জন্য তাসাউফ চর্চার প্রয়োজন রয়েছে। এ জন্যই আল্লাহ তা’আলা বলেন- ‘যে ব্যক্তিআত্মাকে পুত-পবিত্র করলো সে সাফল্য লাভ করলো আর যে ব্যক্তি আত্মাকে কলুষিত করলো সে ধ্বংস হয়ে গেলো ।’ (সুরা আশ-শামস ; ১০-১১)

ক. তাসাউফ বলতে কী বুঝ?
খ. “শরিয়ত ও তাসাউফ পরস্পর পরিপূরক’ -ব্যাখ্যা করো।
গ. বশির কীভাবে তার আত্মাকে পরিশুদ্ধ রাখতে পারে? আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উদ্ধৃত আয়াতের আলোকে তাসাউফের গুরুত্ব ও তাৎপর্য আলোচনা করো।

৫. জয়নাল সাহেব ক্ষণস্থায়ী পার্থিব জগতের মায়া ত্যাগ করে আধ্যাত্মিক জীবনের উন্নতির জন্য সুফি সাধকদের দরবারে ঘুরে বেড়ান। এতে তিনি আত্মাকে যাবতীয় অন্যায় কাজ থেকে পুত-পবিত্র, কলুষ কালিমামুক্ত রাখার শিক্ষা অর্জন করেন। তিনি আরও অনুধাবন করেন সুফি সাধনা ইসলামি শরিয়তেরই একটা অংশ।

ক. বড় পীর কে?
খ. তাসাউফ বলতে কী বুঝ?
গ. জয়নাল সাহেব কীভাবে তার আত্মাকে পুত-পবিত্র রাখতে পারেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “সুফি সাধনা ইসলামি শরিয়তেরই একটা অংশ।” জয়নাল সাহেবের এমন অনুধাবনের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

৬. দরগাহ বাজার মেলায় প্রতি বছর দূর-দূরান্ত থেকে অনেক লোকের সমাগম ঘটে। আরিফের বন্ধু সুজন দেখতে পায় মেলার একস্থানে কিছু জটাধারী লম্বা দাঁড়িওয়ালা লোক জড়ো হয়ে আছে। আরিফ এদেরকে উদ্দেশ্য করে বলল, ওরা হলো সুফি ও আধ্যাত্মিক পুরুষ । সুজন বলে এদের যে অবস্থা দেখছি তাতে আমার মনে সন্দেহ হচ্ছে তারা কি আসলেই সুফি কিনা? শরীর বেশতৃষা, সবই অপরিচ্ছন্ন ও নোংরা । এরা না মানে শরিয়ত না মানে তরিকত। সুফি হতে হলে আগে শরিয়ত মানতে হবে । পাশাপাশি ইলমে তাসাউফের জ্ঞান থাকতে হবে।

ক. তাসাউফ শব্দের অর্থ কী?
খ. ফানাফিল্লাহ বলতে কি বোঝায়? ব্যাখ্যা কর।
গ. আরিফ ও সুজনের দেখা লোকগুলোর প্রকৃত রূপ উম্মোচন কর
ঘ. আরিফ জটাধারীদের যে নামে সম্বোধন করেন তার শব্দগত উৎপত্তি বিশ্লেষণ কর।

৭. জামাল মিয়া একজন কৃষক। চাষাবাদের ক্ষেত্রে তিনি দিনের বেশি সময় ব্যয় করেন। নামাজ রোজার কথা ভাবার তার সময় নেই। তিনি মনে করেন নামাজ পড়তে গেলে বেশ কিছুটা সময় তাকে ব্যয় করতে হবে। রোজা রাখলে শরীর দুর্বল হলে জমিতে কাজ করতে পারবে না। জীবনের পড়ন্ত বেলায় এসে এখন তার মনে অনুশোচনা সৃষ্টি হয়েছে। তিনি বুঝতে পারছেন দীর্ঘদিন ইবাদত না করতে করতে তার আত্মাও কলুষিত হয়ে পড়েছে। তিনি এখন পাপাচার মুক্ত জীবনযাপন করতে চান।

ক. তাসাউফ শব্দের অর্থ কী?
খ. তাসাউফের উৎপত্তি বর্ণনা করো।
গ. জামাল মিয়া কীভাবে নিজেকে পুত-পবিত্র করে তুলতে পারেন? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. পাপাচার মুক্ত জীবনযাপনের ক্ষেত্রে তাসাউফের প্রয়োজন- কথাটির যথার্থতা প্রমাণ করো।

৮. ইয়াহইয়া একজন সৎ ব্যক্তি। তিনি দীনের বাহ্যিক বহিংপ্রকাশের সঙ্গে সঙ্গে আত্মিক উন্নতির চেষ্টা করেন। ফলে তার হৃদয়ের অন্ধকার দূরীভূত হয় এবং ইমানের নুর প্রজ্জ্বলিত হয়। সম্রাট আকবরের রাজত্বকালে পূর্ব-পাঞ্জাবে এক বিশিষ্ট সাধক জন্মগ্রহণ করেন। তাকে সহস্রান্দের সংস্কারক বলা হয়।

ক. হাসান বসরি কোথায় জন্মগ্রহণ করেন?
খ. ‘শরিয়ত ও তাসাউফ পরস্পর পরিপূরক’ – ব্যাখ্যাকর।
গ. জনাব ইয়াহইয়ার জীবনযাপনে কীসের চিত্র ফুটে ওঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. পূর্ব-পাঞ্জাবে জন্মগ্রহণকারী সাধকের পরিচয় প্রদানপূর্বক তার সংস্কার পদ্ধতি মূল্যায়ন করো।

৯. রাইসুল ইসলাম একজন ধনাঢ্য রাজনৈতিক ব্যক্তি। প্রতিবছরই তিনি প্রচুর পরিমাণে শাড়ি ও লুঙ্গি জাকাত হিসেবে দরিদ্রদের দিয়ে থাকেন। উদ্দেশ্য হলো নির্বাচনের সময় ভোট পাওয়া। নির্বাচনী বক্তব্যের সময় তিনি তার দানের কথা গর্বভরে প্রচার করেন। অপরপক্ষে তার ভাই নিজের জীবনকে অন্যায় আর পাপাচারে ভরপুর করেছে কিন্তু বর্তমান সে অনুশোচিত। তাই কলঙ্কময় জীবন পরিহার করতে চান।

ক. ‘জাকাত’ অর্থ কী?
খ. তাসাউফ ও শরিয়ত উভয়ের পার্থক্য কী?
গ. উদ্দীপকের আলোকে রাইসুল উবারের কর্মকাণ্ড কীরূপ? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “পাপাচার মুক্ত জীবনযাপনে তার ভাইয়ের জন্য তাসাউফ একান্ত জরুরি” উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।

১০. জনাব নুর আলম সাহেব ইসলামি শরিয়া মোতাবেক জীবনযাপন করেন। এক্ষেত্রে তিনি একজন মুজতাহিদের মাস্আলাকে অনুসরণের চেষ্টা করেন। যার মাস্আলা সবদিক তেকে সহজ-সরল জীবনমুখী ও বিজ্ঞান সম্মত এবং তিনিই এক্ষেত্রে পথিকৃত। জনাব নুর আলম সাহেবের বন্ধু জনাব শিবলী ব্যন্তিজীবনে ইবাদত বন্দেগিতে মশগুল থাকেন। তিনি বলেন যে, আমরা যদি বাহ্যিকভাবে ইবাদতের সাথে সাথে আত্মিক বিষয়গুলো পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন করতে পারি তাহলে সামগ্রিক জীবনে সফলতা অর্জন করা সম্ভব৷

ক. সাওম অর্থ কী?
খ. জাকাত দারিদ্র্য বিমোচন করে- ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের বর্ণিত নুর আলম সাহেব যে মুজতাহিদের মাসআলা অনুসরণ করেন ফিকাহশাস্ত্রে তার অবদান আলোচনা করো।
ঘ. জনাব শিবলী সাহেবের মন্তব্য যে বিষয়ের দিকে ইঙ্গিত করে তা চিহ্নিতপূর্বক এর গুরুত্ব বর্ণনা করো।

Answer Sheet


►► আরো দেখো: ইসলাম শিক্ষা ১ম ও ২য় পত্রের নোট ও সাজেশন


শিক্ষার্থীরা, ওপরে ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র ৭ম অধ্যায় থেকে ১০টি সৃজনশীল প্রশ্ন তুলে ধরা হয়েছে। তবে তোমরা আরো একাধিক সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর পিডিএফ ফাইলে সংগ্রহ করতে পারো। ওপরে দেওয়া Answer Sheet বাটনে ক্লিক করে এ অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর সংগ্রহ করে নাও।

ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।

আরো দেখুন

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
HSC - ইসলাম শিক্ষা

ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র: ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র
HSC - ইসলাম শিক্ষা

HSC ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র: ৭ম অধ্যায় (উত্তরসহ)

ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র
HSC - ইসলাম শিক্ষা

HSC ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র: ৬ষ্ঠ অধ্যায় (উত্তরসহ)

ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র
HSC - ইসলাম শিক্ষা

HSC ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র: ৫ম অধ্যায় (উত্তরসহ)

Discussion about this post

Paragraph

বাংলা অর্থসহ প্যারাগ্রাফ

Composition or Essay

বাংলা অর্থসহ রচনা

Email or Letter Writing

বাংলা অর্থসহ ইমেইল অথবা চিঠি

Dialogue Writing

বাংলা অর্থসহ ডায়লগ

Completing Story

বাংলা অর্থসহ স্টোরি রাইটিং

Application

বাংলা অর্থসহ আবেদন পত্র

Flow Chart (HSC)

https://courstika.com/flow-chart/

Graph and Chart Writing

গ্রাফ এবং চার্টসমূহ

অনুেচ্ছদ রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

আবেদন পত্র

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

ভাষণ লিখন

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রবন্ধ রচনাসমূহ

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রতিবেদন রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

কুইক লিংক

ষষ্ঠ শ্রেণির সাজেশন
সপ্তম শ্রেণির সাজেশন
অষ্টম শ্রেণির সাজেশন
এসএসসি – ২০২৩ পরীক্ষা প্রস্তুতি
এইচএসসি – ২০২৩ পরীক্ষা প্রস্তুতি
ডিগ্রি সকল বর্ষের সাজেশন
অনার্স সকল বর্ষের সাজেশন
মাস্টার্স ফাইনাল সাজেশন
  • Charity Help
  • Guest Blogging
  • About Us
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms and Conditions

Copyright © 2023 Courstika. All Rights Reserved.

কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • ভিডিও ক্লাস
  • ক্যারিয়ার
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • নাগরিক সেবা
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • সাধারণ জ্ঞান
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
    • স্কলারশিপ

Copyright © 2023 Courstika. All Rights Reserved.