এইচএসসি অর্থনীতি সাজেশন (PDF) উত্তরসহ

কোর্সটিকায় ইতোমধ্যেই উচ্চ মাধ্যমিকের বেশকিছু বিষয়ের পূর্ণাঙ্গ সাজেশন প্রকাশ করা হয়েছে। আজ আমরা মানবিক শাখার অর্থনীতি সাজেশন প্রকাশ করতে চলেছি। এই একটি পোস্টেই তোমরা অর্থনীতি ১ম পত্র ও ২য় পত্র উভয় অংশের সাজেশন ও উত্তর পাবে।

তোমরা জানো যে, এবছর তোমাদের এইচএসসি পরীক্ষা সংক্ষিপ্ত সিলেবাসের অধীনে হতে যাচ্ছে। সুতরাং তোমাদের পরীক্ষায় অনেকগুলো অধ্যায় কমানো হয়েছে। আমাদের এইচএসসি অর্থনীতি সাজেশন এ নতুন পুনর্বিন্যাসকৃত সাজেশন অনুসরণ করেই তৈরি করা হয়েছে। নিচ থেকে প্রতিটি অধ্যায়ের সাজেশন উত্তরসহ ডাউলোড করে নাও।

এইচএসসি অর্থনীতি সাজেশন

১ম পত্রের সাজেশন থেকে কিছু প্রশ্ন

প্রথম অধ্যায়: মৌলিক অর্থনৈতিক সমস্যা এবং এর সমাধান
দ্বিতীয় অধ্যায়: ভোক্তা ও উৎপাদকের আচরণ
তৃতীয় অধ্যায়: উৎপাদন, উৎপাদন ব্যয় ও আয়
চতুর্থ অধ্যায়: বাজার
নবম অধ্যায়: সামগ্রিক আয় ও ব্যয়
দশম অধ্যায়: মুদ্রা ও ব্যাংক

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : মানুষের মৌলিক অর্থনৈতিক সমস্যা ৩ টি। প্রতিটি সমাজের মানুষকে এ সব সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়। বিভিন্ন অর্থনৈতিক ব্যবস্থায় এ সব সমস্যার বিভিন্ন সমাধান রয়েছে। তবে ধনতান্ত্রিক অর্থব্যবস্থায় দামব্যবস্থার মাধ্যমে এর সমাধান করা হয়।

ক. দুষ্প্রাপ্যতা কী?
খ. সুযোগ ব্যয়ের উদ্ভব ঘটে কেন?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত অর্থনৈতিক সমস্যা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “উদ্দীপকে উল্লেখিত অর্থব্যবস্থায় যে পদ্ধতির সাহায্যে অর্থনৈতিক সমস্যার সমাধান করা হয় তা কি যথেষ্ট? তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : “A” দেশের নাগরিক মি. কলিন্স স্ব-উদ্যোগে উৎপাদন ও ব্যবসা পরিচালনা করছেন। সেদেশে শিক্ষা, স্বাস্থ্য খাতসহ সকল খাতই ব্যক্তিগত উদ্যোগে পরিচালিত হয় এবং অবাধ প্রতিযোগিতার মাধ্যমে স্বয়ংক্রিয়ভাবে দাম নির্ধারিত হয়। ব্যবসার প্রয়োজনে তিনি অন্য একটি দেশ “B”তে গিয়ে সে দেশের অর্থনীতির উল্টো চিত্র অবলোকন করলেন। “B” দেশে উৎপাদন, ভোগ ও বণ্টন সবই কেন্দ্রীয় পরিকল্পনার মাধ্যমে পরিচালিত হয়।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : আজাদ স্যার ছাত্রদের অর্থনীতি পড়ান। তিনি ছাত্রদের বললেন, বাজারে পাটের কুইন্টাল যখন ২,৪০০ টাকা, তখন চাহিদা ছিল ৫০০ কুইন্টাল। কমলার দাম প্রতি ডজন যখন ২০০ টাকা, তখন কমলার চাহিদা ছিল ১০০ ডজন । বর্তমানে প্রতি কুইন্টালে পাটের দাম ২৮০০ টাকা হওয়ায় পাটের চাহিদা কমে হয় ৩০০ কুইন্টাল। অথচ দেখা গেল কমলালেবুর চাহিদার কোনো পরিবর্তন হয়নি।

ক. প্রান্তিক উপযোগ কাকে বলে?
খ. উপকরণ দাম কীভাবে যোগানের পরিমাণকে প্রভাবিত করে? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের ভিত্তিতে পাটের চাহিদার দামের স্থিতীস্থাপকতা নির্ণয় করো।
ঘ. পাটের দাম পরিবর্তন হওয়া সত্তেও কমলালেবুর চাহিদার পরিবর্তন হলো না কেন? উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : বাজারে খেজুরের প্রাথমিক দাম যখন প্রতি কেজি ১০০ টাকা তখন প্রাথমিক চাহিদা ছিল ১০ কেজি এবং আপেলের প্রাথমিক দাম যখন প্রতি কেজি ২০০ টাকা তখন আপেলের চাহিদা ছিল ২০ কেজি । বর্তমানে প্রতি কেজি খেজুরের দাম ১৫০ টাকা হওয়ায়, খেজুরের চাহিদা কমে হয় ৫ কেজি। অথচ দেখা গেল আপেলের চাহিদার কোনো পরিবর্তন হয়নি।

ক. উপযোগ কী?
খ. প্রান্তিক উপযোগ কখন বাড়তে থাকে?
গ. খেজুরের চাহিদার দাম স্থিতিস্থাপকতা নির্ণয় করো।
ঘ. খেজুরের দাম পরিবর্তন সত্তেও আপেলের চাহিদার পরিবর্তন হলো না কেন? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : জিনাত একজন কৃষক। তিনি ২ বিঘা জমি চাষ করেন। ২০১০ সালে তিনি ১,০০০ টাকার শ্রম ও মূলধন নিয়োগ করে ৩০ মণ ধান উৎপাদন করেছিলেন। ২০১১, ২০১২ ও ২০১৩ সালে যথাক্রমে ২,০০০, ৩,০০০ ও ৪,০০০ টাকার শ্রম ও মূলধন ব্যবহার করে জিনাতের ধানের উৎপাদন হচ্ছে ৫০, ৬৫ ও ৭৫ মণ।

ক. উৎপাদন কী?
খ. স্বল্লকালীন উৎপাদন অপেক্ষকের সকল উপাদান কি স্থির? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের ভিত্তিতে মোট উৎপাদন রেখা অঙ্কন করো।
ঘ. উদ্দীপকের প্রান্তিক উৎপাদন কি ক্রমহৃাসমান প্রান্তিক উৎপাদন বিধির সাথে সংগতিপূর্ণ? আলোচনা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : কৃষি খামারে অন্যান্য উপকরণ ও কলাকৌশল স্থির রেখে শুধু শ্রম বৃদ্ধি করা হলো। যার ফলে মোট উৎপাদন ও প্রান্তিক উৎপাদন নিম্নে প্রদর্শিত ছক অনুযায়ী বৃদ্ধি পায়। (ছকটি PDF ফাইলে)

ক. উৎপাদন কী?
খ. মূলধন উৎপাদনের উৎপাদিত উপাদান’ ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের আলোকে কৃষি খামারে মোট উৎপাদন রেখা অঙ্কন কর।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে খামারে কোন বিধিটি কার্যকর হয়েছে? রেখাচিত্রের সাহায্যে মতামত দাও ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : মি. দিপু তার পরিবারের প্রয়োজনীয় সামগ্রী “X” ও “Y” দুটি বাজার হতে ক্রয় করেন। তিনি দেখলেন, “X” বাজারে অসংখ্য ক্রেতা-বিক্রেতা সমজাতীয় দ্রব্যসামগ্রী ক্রয়-বিক্রয় করছে এবং বাজার সম্পর্কে সবার
পূর্ণ ধারণা রয়েছে। কিন্তু “Y” বাজারে গিয়ে দেখলেন, তার প্রয়োজনীয় পণ্যের বিকল্প নেই এবং বেশি দাম সত্বেও কিনতে বাধ্য হচ্ছেন।

ক. বাজার বলতে কী বোঝ?
খ. একচেটিয়া বাজারে ফার্ম ও শিল্প একই কেন?
গ. “X” ও “Y” দুই ধরনের বাজারের মধ্যে তিনটি পার্থক্য উল্লেখ করো।
ঘ. “X” ও “Y” দুটি বাজারের মধ্যে কোনটিতে ক্রেতা অধিক লাভবান হয়? ব্যাখ্যা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : আরিফ “X” নামক দ্রব্য ক্রয়ের জন্য বিভিন্ন দোকান ঘুরে দেখে সব দোকানে দাম একই। কিন্তু “Y” দ্রবের ক্ষেত্রে দেখে দাম ভিন্ন।

ক. ফার্ম কাকে বলে?
খ. ফার্মের ভারসাম্যের প্রয়োজনীয় শর্তটি কি এবং কেন ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের “X” দ্রব্যের বাজারটি কোন ধরণের বাজার তা চিহ্নিত করে বৈশিষ্ট্যগুলো লিখ।
ঘ. উদ্দীপকের “X” ও “Y” দুই দ্রব্যের বাজারের মধ্যে কোন পার্থক্য রয়েছে বলে কী তুমি মনে কর বিশ্লেষণপূর্বক মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : ধরা যাক, একটি দেশের মোট ভোগ ব্যয় ৫০০ কোটি টাকা। মোট বিনিয়োগ ব্যয় ২০০ কোটি টাকা । মোট সরকারি ব্যয় ও সেবাকর্ম ক্রয়ের জন্য ৫০ কোটি টাকা। প্রবাসে কর্মরত দেশীয় নাগরিকদের আয় ২০ কোটি টাকা এবং দেশের অবস্থানরত বিদেশিদের আয় ১০ কোটি টাকা।

ক. মোট জাতীয় আয় কাকে বলে?
খ. সঞ্চয় হলো বিনিয়োগের ভিত্তি – ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের আলোকে মোট দেশজ উৎপাদন (GDF) ও মোট জাতীয় উৎপাদন (NDP) বের করো ।
ঘ. উদ্দীপকে দেশে অবস্থানরত বিদেশিদের আয় যদি দ্বিগুণ হয় তাহলে মোট দেশজ উৎপাদন ও মোট জাতীয় আয়ের মধ্যে কোনো পার্থক্য পরিলক্ষিত হবে কি? মতামত দাও ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : একটি দেশে ৩ টি দ্রব্য উৎপাদিত হয়। দ্রব্য ৩ টি হচ্ছে তুলা, সুতা ও ধান। এই ৩টি দ্রব্যের উৎপাদনের পরিমাণ ও মূল্য প্রতিমণ যথাক্রমে ৩ মণ, ৬,০০০ টাকা, ২ মণ, ১৫,০০০ টাকা এবং ২০ মণ, ১,০০০ টাকা। উক্ত দেশের জনগণের বিনিয়োগ ১০,০০০ এবং সরকারি ব্যয় ১০,০০০ টাকা।

ক. জাতীয় আয় কী?
খ. কোন অবস্থায় GDP = NDP ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত দেশের জাতীয় আয় নির্ণয় করো।
ঘ. যদি ভোগের পরিমাণ ৭০,০০০ টাকা হয় তবে জাতীয় আয়ের ওপর কী প্রভাব পড়বে? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১ : জনাব শামসুল একজন অর্থনীতি বিষয়ের প্রভাষক। তিনি শ্রেণিকক্ষে মুদ্রার মূল্য ও দামস্তর নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে একজন বিখ্যাত অর্থনীতিবিদ এর বক্তব্য পেশ করেন। বক্তব্যটি হলো, “মুদ্রার ক্রয়ক্ষমতা ও দামস্তর বিপরীতভাবে সম্পর্কযুক্ত।” মুদ্রার পরিমাণ দ্বিগুণ হলে দ্রব্যের দামও দ্বিগুণ হয়। কিন্ত মুদ্রার মূল্য অর্ধেক হয়।

ক. বিহিত মুদ্রা কী?
খ. ব্যাংক হার কীভাবে মুদ্রার যোগানকে প্রভাবিত করে?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত বক্তব্যটির সাথে সম্পর্কিত তত্বটি আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপক অনুযায়ী মুদ্রার পরিমাপ চারগুণ হলে মুদ্রার মূল্য কত হবে? একটি গাণিতিক উদাহরণের মাধ্যমে বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১২ : মি. করিম একটি ব্যাংকে চাকরি করেন যাকে মুদ্রা বাজারের অভিভাবক বলা হয়। ব্যাংকটি নোট প্রচলনের একচেটিয়া অধিকার ভোগ করে। তার ভাই মি. সালাম অপর একটি ব্যাংকে চাকরি করেন যা জনগণের কাছ থেকে আমানত সংগ্রহ করে এবং স্বল্প ও মধ্যমেয়াদি ঋণদান করে।

ক. অর্থের মূল্য কী?
খ. অর্থ কি শুধু বিনিময়ের মাধ্যম হিসেবেই কাজ করে? ব্যাখ্যা করো।
গ. মি. করিম ও মি. সালাম কোন ধরনের ব্যাংকে কাজ করেন?
ঘ. মি. করিমের ব্যাংকের চারটি গুরুতৃপূর্ণ কাজ আলোচনা করো।

২য় পত্রের সাজেশন থেকে কিছু প্রশ্ন

দ্বিতীয় অধ্যায়: বাংলাদেশের কৃষি
তৃতীয় অধ্যায়: বাংলাদেশের শিল্প
চতুর্থ অধ্যায়: জনসংখ্যা, মানবসম্পদ এবং আত্মকর্মসংস্থান
সপ্তম অধ্যায়: মুদ্রাস্ফীতি
অষ্টম অধ্যায়: আন্তর্জাতিক বাণিজ্য
নবম অধ্যায়: সরকারি অর্থব্যবস্থা

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : বাংলাদেশ একটি কৃষিপ্রধান দেশ। পূর্বে সনাতন পদ্ধতিতে চাষাবাদ হলেও বর্তমানে কৃষিতে আধুনিকতার ছোঁয়া লেগেছে। কৃষি উৎপাদনেও বৈচিত্র্য এসেছে। যার জন্য পূর্বের তুলনায় কৃষকদের বেশি পরিমাণে মূলধন প্রয়োজন হচ্ছে। কিন্তু নানা কারণে কৃষক প্রাতিষ্ঠানিক উৎস থেকে পর্যাপ্ত কৃষি ঝণ সংগ্রহ করতে পারে না। অতি সম্প্রতি সরকার কৃষি ঝণ ও উপকরণ বিতরণ অধিকতর সহজলভ্য করেছে। যার ইতিবাচক প্রভাব কৃষি উৎপাদনে পরিলক্ষিত হচ্ছে।

ক. কৃষিজোত কাকে বলে?
খ. মধ্যস্বত্বভোগীদের দৌরাত্মের কারণেই কৃষকেরা ন্যায্য মূল্য পায় না__ ব্যাখ্যা করো।
গ. প্রাতিষ্ঠানিক উৎস হতে ঋণ সংগ্রহে কৃষকের সমস্যাসমূহ উদ্দীপকের আলোকে বর্ণনা করো।
ঘ. কৃষির উন্নয়নে সরকারের গৃহীত কৃষি ঋণ ও কৃষি উপকরণ বিতরণ যথেষ্ট কি? তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : মি. ‘ক’ একদিন খবরের কাগজ পড়ছিলেন। সেখানে একটি খবরের প্রতি তার দৃষ্টি আটকে যায়। খবরে বলা হয়, বগুড়ার মহাস্থানগড় বাজারের সবজির দামের সঙ্গে ঢাকার কাওরান বাজারের সবজির দামে আকাশ-পাতাল পার্থক্য । খবরে আরও জানতে পারেন, অনুন্নত যোগাযোগব্যবস্থা, মধ্যস্বত্বভোগী ও দালালদের দৌরাত্ম্য, কৃষকদের সচেতনতার অভাব ইত্যাদি কারণে দামের এই পার্থক্য সৃষ্টি হচ্ছে। বর্তমান সরকার এইসব সমস্যা সমাধানে রাস্তাঘাট নির্মাণ ও প্রযুক্তির মাধ্যমে যোগাযোগব্যবস্থা উন্নয়নের চেষ্টা করছে।

ক. জীবননির্বাহী খামার কী?
খ. দীর্ঘমেয়াদি কৃষি ঋণ কৃষি উন্নয়নের ভিত্তি__ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের আলোকে বাংলাদেশের কৃষিপণ্য বাজারজাত করণের সমস্যাগুলো বর্ণনা করো।
ঘ. কৃষিপণ্যের ন্যায্যমূল নিশ্চিত করতে সরকারের গৃহীত পদক্ষেপসমূহ যথেষ্ট কি? উদ্দীপকের ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : শিল্পায়নের ভিত্তি মজবুত করা এবং অর্থনীতির অবকাঠামো উন্নয়নের লক্ষ্যে “ক” দেশের সরকার সম্প্রতি এক নতুন নীতি গ্রহণ করেছে। এ নীতির আওতায় সরকার বিদ্যুৎ খাতে ১৫০০ মেগাওয়াট ক্ষমতাসম্পন্ন একটি বৃহৎ বিদ্যুৎ কেন্দ্র স্থাপনের প্রকল্প গ্রহণ করেছে। এ প্রকল্পে বেসরকারি উদ্যোস্তা মনটেক্স গ্রুপ সরকারের সাথে আছে। অর্থনীতিবিদ জনাব অনীকের মতে, বেসরকারি উদ্যোক্তাদের সাথে নিয়ে সরকারের এ ধরনের প্রকল্প দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়ন ত্বরান্বিত করবে।

ক. বৃহৎ শিল্প কী?
খ. “আমদানি বিকল্প শিল্প বৈদেশিক মু্রা সাশ্রয় করে।” ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রকল্পটি কী প্রকৃতির? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ. অর্থনীতিবিদ জনাব অনীকের মতের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : “ক” দেশ একটি উন্নয়নশীল দেশ। দেশটি বেশির ভাগ শিল্পজাত দ্রব্য আমদানি করে। পূর্বে সকল মোটরসাইকেল বিদেশ থেকে আমদানি করা হতো। কিন্ত দেশীয় কোম্পানি ‘সিলেক্স’ গ্রুপ দেশে ভালো মানের মোটরসাইকেল উৎপাদন করছে। ফলে মোটরসাইকেলের আমদানি অনেক কমে গেছে। অর্থনীতিবিদ জনাব জাহিদের মতে, মোটর সাইকেলের মতো টিভি, ফ্রিজ এবং চামড়া শিল্প দেশের অর্থনীতিতে অবদান রাখতে পারে।

ক. কুটির শিল্প কী?
খ. “পাট শিল্প তার গৌরব হারিয়েছে: ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত শিল্পটি কী প্রকৃতির? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. অর্থনীতিবিদ জনাব জাহিদের মতের যথার্থতা বিশ্লেষণ করো ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : হানিফ স্যার অর্থনীতির ক্লাসে জনসংখ্যা নিয়ে আলোচনা করেন। তিনি বলেন রংপুর বিভাগের মোট আয়তন ২৫,৩২০ বর্গ কি.মি. এবং লোকসংখ্যা ১,৫০,০৩,২০০ জন। ঢাকা বিভাগের আয়তন ২০,৫০০ বর্গ কি.মি. এবং জনসংখ্যা ৩,৫০,০০,০০০ জন । তিনি ক্লাসে আরও বলেন, কোনো দেশের জনসংখ্যার পরিমাণ সেখানকার জলবায়ু, জমির উর্বরতা, জীবনযাত্রার মান ইত্যাদি অনেক বিষয়ের ওপর নির্ভরশীল।

ক. শূন্য জনসংখ্যা বৃদ্ধি কাকে বলে?
খ. মানবসম্পদ উন্নয়নে প্রশিক্ষণের ভূমিকা কী?
গ. রংপুর ও ঢাকার জনসংখ্যার ঘনত্ব নির্ণয় করো ও মন্তব্য করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কারণ ছাড়া আর কী কী কারণে বাংলাদেশের জনসংখ্যা ঘনত্ব বেশি? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : স্বপন অর্থনীতিতে মাস্টার্স পাস করার পর সরকারি ও বেসরকারি প্রতিষ্ঠানে চাকরির জন্য অনেক দিন চেষ্টা করেছেন, কিন্তু চাকরি হয়নি। পরে গ্রামে গিয়ে আত্মীয় স্বজনদের নিকট থেকে টাকা ধার করে একটি ডেইরি ফার্ম গড়ে তোলেন। এখন তিনি একজন সফল ব্যবসায়ী।

ক. জনসংখ্যার ঘনতু কী?
খ. “স্বাস্থ্য সেবার সম্প্রসারণ মানবসম্পদ উন্নয়নে সহায়ক’ – ব্যাখ্যা করো।
গ. স্বপনের কর্মসংস্থান কী প্রকৃতির? ব্যাখ্যা করো
ঘ. স্বপনের মতো সফল হতে দেশের বেকার যুবকদের করণীয় বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : সরকার বিগত বছরগুলোতে দেশের অর্থনৈতিক ও নিয়োগ বৃদ্ধির জন্য বিভিন্ন প্রকল্পে ব্যয়বৃদ্ধি করছে। দেশের বিভিন্ন অঞ্চলে রাস্তাঘাট, ব্রিজ, কালভার্ট, ফ্লাইওভারসহ বড় বড় অবকাঠামো নির্মিত হচ্ছে। ফলে দ্রব্যসামগ্রীর দাম বৃদ্ধি পাচ্ছে, এর ফলশ্রুতিতে নিদিষ্ট আয়ের লোকজন চাপে পড়ছে।

ক. মুদ্রাস্ফীতি কী?
খ. মুদ্রাস্ফীতির সাথে অর্থের মূল্যের কি ধরনের সম্পর্ক রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের উল্লেখিত মুদ্রাস্ফীতি কী ধরনের মুদ্রাস্ফীতি? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে নিদিষ্ট আয়ের লোকদের চাপ নিরসনের জন্য তুমি কোন ধরনের সমাধান সুপারিশ করবে? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : হাবিব একজন গ্রাম্য কৃষক। তুষার সে গ্রামের গ্রাম্য মহাজন। হাবিব তার কৃষিকাজ পরিচালনার জন্য অ-প্রাতিষ্ঠানিক উৎস হতে ঋণ নিয়ে থাকেন। ২০১৪ সালে হাবিব প্রতিমণ আলু ৬০০ টাকা দরে ও প্রতিমণ ধান ৪০০ টাকা দরে বিক্রি করেছিলেন। ২০১৫ সালে বাজারে আলু ও ধানের দাম একটু বেশি ছিল। তিনি আলু প্রতিমণ ৯০০ টাকা দরে ও ধান প্রতিমণ ৬০০ টাকায় বিক্রি করেন। বেশি দামে আলু ও ধান বিক্রি করতে পেরে হাবিব খুব খুশি। কিন্তু তুষারের মন বেশ খারাপ।

ক. সুচক সংখ্যা কাকে বলে?
খ. মুদ্রাস্ফীতি নিয়ন্ত্রণে অর্থের যোগানের পরিবর্তন আবশ্যক’ – ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের আলোকে ২০১৪ সালের ভিত্তিতে ২০১৫ সালে মুদ্রাস্ফীতির হার নির্ণয় করো।
ঘ. মুদ্রাস্ফীতির ফলে হাবিব ও তুষারের মনোভাব ভিন্ন রকম হওয়ার কারণ কী? ব্যাখ্যা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : বান্দরবানে প্রচুর আনারস উৎপাদন হয়। উৎপাদিত আনারসের মান যথেষ্ট ভালো। ব্যবসায়ীরা এ আনারস চট্টগ্রামের বাজারে নিয়ে গিয়ে বিক্রি করেন । আবার সিলেটে ভালো মানের প্রচুর চা উৎপাদন হয়। উৎপাদিত চায়ের আমেরিকার বাজারে যথেষ্ট চাহিদা আছে।

ক. বাংলাদেশের কয়েকটি আমদানি দ্রব্যের নাম লেখ।
খ. বৈদেশিক সাহায্য বাংলাদেশের জন্য আবশ্যক’__ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে চা এর বাণিজ্যকে কী নামে অভিহিত করা যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আনারস এবং চা বাণিজ্যের পার্থক্যসমূহ বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মৎস্যজীবী কায়েস বাণিজ্যিক ভিত্তিতে তিনি মৎস্য চাষ করেন। বিল ইজারা নেন। এ ছাড়াও বর্ষা মৌসুমে নদীতে ও হাওরে প্রচুর মাছ শিকার করেন । সব মাছ বাজারজাত করা সম্ভব হয় না । ফলে অবিক্রীত প্রচুর মাছ শুটকি করে রাখেন। কারণ তিনি জানেন বিদেশে শুটকি মাছের প্রচুর চাহিদা এবং দামও ভালো । তাই কায়েস মজুদকৃত শুটকি রপ্তানি করে প্রচুর বৈদেশিক মুদ্রা অর্জন করেন।

ক. বৈদেশিক সাহায্য কী?
খ. আন্তর্জাতিক বাণিজ্য সংঘটিত হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা করো ।
গ. জনাব কায়েসের উৎপাদিত শুটকি বৈদেশিক মুদ্রা অর্জনে সাহায্য করে-_ ব্যাখ্যা করো ।
ঘ. বাংলাদেশ থেকে এরূপ আর কী ধরনের পণ্য রপ্তানি করা যায়? আলোচনা করো।

শিক্ষার্থীরা, ওপরের প্রতিটি অধ্যায়ের সাজেশনই তোমরা উত্তরসহ সংগ্রহ করতে পারবে। এইচএসসি অর্থনীতি সাজেশন উত্তরসহ পেতে প্রতিটি অধ্যায়ের নামের ওপর ক্লিক করো। তাহলেই প্রতিটি অধ্যায়ের আলাদা আলাদা প্রশ্নোত্তর ডাউনলোড করার অপশন পাবে।

ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।