(PDF) নবম শ্রেণির কৃষিশিক্ষা: ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

নবম শ্রেণির কৃষিশিক্ষা ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর | বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে বনভূমিতে গাছ লাগানো, পরিচর্যা ও সংরক্ষণকে বলা হয় বনায়ন। বনায়নের ফলে বনভূমি হতে সর্বাধিক বনজ দ্রব্য উৎপাদিত হয় । বসতবাড়ি, বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান, সড়ক ও বাঁধের ধার, পাহাড়ি অঞ্চল ও উপকূলীয় অঞ্চলে বৈজ্ঞানিকভাবে পরিকল্পিত উপায়ে সৃজিত বনায়নকে বলা হয় সামাজিক বনায়ন।

বাস উপযোগী পরিবেশ তৈরি ও তা সংরক্ষণে বনের ভূমিকা অপরিসীম । কোনো দেশের বা অঞ্চলের বিস্তীর্ণ এলাকাজুড়ে বড় বড় বৃক্ষরাজি ও লতা-গুলর সমন্বয়ে গড়ে উঠা বনকেই বনভূমি বলা হয় । এসব বনভূমি কখনো প্রাকৃতিকভাবে সৃষ্টি হয় ও গড়ে উঠে । আবার কখনো মানুষ তার প্রয়োজনে বৃক্ষ রোপণ ও পরিচর্ধার মাধ্যমে সৃষ্টি করে থাকে।

কৃষিশিক্ষা ৫ম অধ্যায়ে আমরা আমাদের দেশের বনাঞ্চলের বিস্তৃতি, ধরণ এবং বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে জানব । এছাড়াও বন সংরক্ষণ বিধি, বন নার্সারি, বন নার্সারির বীজ, বৃক্ষ কর্তন ও কাঠ সংগ্রহ এবং উপকূলীয় বনায়ন সম্পর্কে বিস্তারিত জানব ।

নবম শ্রেণির কৃষিশিক্ষা ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : সামাজিক বনায়নে উদ্বুদ্ধ হয়ে লিটন তার বাড়ির উত্তর পাশের ছায়া ঘেরা একটি স্থানে নার্সারি তৈরি করেন নার্সারিটির নিষ্কাশন ব্যবসা ভালো না থাকায় বৃষ্টি হলে সেখানে পানি জমে থাকে। অনেক চেষ্টা করেও লিটন তার নার্সারি থেকে আশানুরূপ সফলতা পেল না।

ক. নার্সারি কী?
খ. আদর্শ বীজ বৃক্ষের বয়স কেমন হতে হয় এবং কেন?
গ. লিটনের নার্সাটি অসফল হওয়ার কারণ উদঘাটন কর।
ঘ. সামাজিক বনায়নের পূর্বশর্ত নার্সারি স্থাপন বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : মতিন মিয়া একজন পরিবেশ সংরক্ষণ সহায়ক ব্যক্তি। দেশের বনভূমি কমে যাওয়ায় তিনি চিহ্নিত। স্থানীয় একটি এনজিওর পরামর্শে এবং সহায়তায় তিনি বসতবাড়িতে রাস্তার ধারে ও পতিত জমিতে বিভিন্ন ফলজ, বনজ বৃক্ষের চারা রোপণ করলেন। সবার অংশগ্রহণে কয়েক বছরেই এলাকা সবুজে ভরে গেল।

ক. বনায়ন কী?
খ. কৃষি বনায়নের বৈশিষ্ট্যগুলো লেখ।
গ. মতিন সাহেবের বনায়ন পদ্ধতি বর্ণনা কর।
ঘ. বাংলাদেশের প্রেক্ষাপটে মতিন মিয়ার উদ্যোগটি মূল্যায়ন কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : প্রায় ৩৫ বছর বয়স্ক মেহগনি গাছটি ঝরে পড়ে যাওয়ার পরপরই আনহার আলী তা প্রয়োজনীয় সংখ্যক টুকরো করে একটি ৮ মিটার দৈর্ঘ্যের টুকরো নিয়ে চেরাই করেন, যার নিকট মাথার বেড় ২ মিটার, মাঝখানের বেড় ২.৫ মিটার এং মোটা মাথার বেড় ৩ মিটার। এরপর সপ্তাহখানেক পরেই উক্ত কাঠ দিয়ে তিনি প্রয়োজনীয় আসবাবপত্র তৈরি করেন কিন্তু অল্প দিনের মধ্যেই উত্ত আসবাপত্রগুলো নষ্ট হতে শুরু করে।

ক. উফশী ধান কী?
খ. গ্রোয়িং স্টক বলতে কী বোঝায়?
গ. কাঠের টুকরাটির আয়তন নির্ণয় কর।
ঘ. উ আসবাবপত্রগুলো অল্প দিনের মধ্যেই নষ্ট হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : ‘গাছ লাগান, পরিবেশ বাঁচান’ এই বিশ্ব শ্লোগানটিকে সামনে রেখে মামুন তাদের ৪০ বর্গমিটার জমিতে নার্সারি বেড তৈরি করল। সে ১৫ সেমি ১০ সেমি আকারের পলিব্যাগে বনজ উদ্ভিদের চারা তৈরি করল। সে মনে করে তার এ কাজটি দেশের বনাঞ্চল বৃদ্ধি তথা অর্থনীতিতে বিরাট অবদান রাখবে।

ক. নার্সারি কাকে বলে?
খ. কৃষি বনায়নের ২টি বৈশিষ্ট্য লিখ।
গ. মামুনের নার্সারি বেডে উৎপন্ন চারার সংখ্যা নির্ণয় কর।
ঘ. মামুনের ধারণাটির যথার্থতা মূল্যায়ন কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : নাইমা কিছুদিন আগে মামার সাথে সুন্দরবন থেকে ঘুরে এসেছে। এবার সে তার বাবার সাথে গ্রামের বাড়িতে বেড়াতে এসেছে। তাদের গ্রাম ঘন গাছপালায় ঘেরা দূর থেকে মনে হয় যেন ছোট একটি বন সে গ্রামের ফসলের জমিতেও এক ধরনের বন দেখতে পেল যা কৃষি বন নামে পরিচিত।

খ. কৃষি বনায়ন কাকে বলে?
খ. সমতল ভূমির প্রাকৃতিক বনের পরিমাণ দিন দিন কমে যাচ্ছে কেনো?
গ. নাইমা তার মামার সাথে যে বন দেখেছে বাংলাদেশের মানচিত্র এঁকে সে বনের অবস্থান চিহ্নিত কর।
ঘ. নাইমার গ্রামের বাড়িতে যে বনটি দেখতে পেল তার গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : সোনাপুর গ্রামের অরুণ বাবু তার ১৮ শতক জমিতে বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে একটি নার্সারি স্থাপন করার সিদ্ধান্ত নেন। এজন্য তিনি রেইনট্রি ও মেহগনির চারা উৎপাদনের লক্ষ্যে (২৫×১৫) সেমি আকারের পলিব্যাগে চারা রোপণ করেন।

ক. ঝাউ বৃক্ষের বীজ সংগ্রহ করা হয় কোন মাসে?
খ. সঠিক পদ্ধতিতে উদ্ভিদের বীজ সংরক্ষণ করা প্রয়োজন কেন?
গ. অরুণ বাবুর উত্ত জমিতে রোপণকৃত চারার সংখ্যা নির্ণয় করো।
ঘ. বাংলাদেশের আর্থ-সামাজিক প্রেক্ষাপটে অরুণ বাবুর গৃহীত পদক্ষেপটি মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : সামির তার বাড়ির পাশে ৩০ বছর বয়সী সেগুন গাছটি ফার্নিচার তৈরির জন্য কর্তন করেন। কর্তনের কাজে তিনি কুঠার ব্যবহার করেন। কর্তনকৃত গাছের লগের দৈর্ঘ্য ৬ মিটার চিকন মাথার বেড় ২ মিটার, মাঝের বেড় ২.৫ মিটার এবং মোটা মাথার বেড় ৩ মিটার ছিল।

ক. সামাজিক বনায়ন ।
খ. নার্সারির প্রয়োজন কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. সামিরের কর্তনকৃত গাছটির ভলিউম নির্ণয় কর।
ঘ. সামিরের গৃহীত কার্যক্রম সঠিক ছিল না-বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : রসুলপুর গ্রামের রজব আলী তার ১০ শতক জমিতে বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যে নার্সারি করার সিদ্ধান্ত নেন। এজন্য তিনি মেহগনির চারা উৎপাদনের লক্ষ্যে (১৮×১২) সেমি আকারের পলিব্যাগে চারা রোপণ করেন।

ক. CCA কি?
খ. সঠিক পদ্ধতিতে উদ্ভিদের বীজ সংরক্ষণ করা প্রয়োজন কেন?
গ. রজব আলীর জমিতে রোপণকৃত চারার সংখ্যা নির্ণয় করো।
ঘ. বাংলাদেশের আর্থ-সামাজিক প্রেক্ষাপটে রজব আলীর গৃহীত সিদ্ধান্তটি মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : হাশেম সরদার তার বাড়ির পাশের ৩০ বছর বয়সী মেহগনি গাছটি ফার্নিচার তৈরির জন্য কাটেন। কর্তনের কাজে তিনি কুঠার ব্যবহার করেন। কর্তনকৃত গাছের কাঠ সিজনিং না করে ফার্নিচার তৈরি করেন। গাছটির লগের দৈর্ঘ্য ৮ মিটার। চিকন মাথার বেড় ২.৫ মিটার, মাঝের অংশের বেড় ৩ মিটার এবং মোটা অংশের বেড় ৩.৫ মিটার ছিল।

ক. ম্যানগ্রোভ বন কী?
খ. গাছের আবর্তনকাল বলতে কী বোঝ?
গ. হাশেম সরদারের কর্তনকৃত গাছটির ভলিউম নির্ণয় করো।
ঘ. হাশেম সরদারের গৃহীত পদক্ষেপ বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : যুব উন্নয়ন কেন্দ্র থেকে প্রশিক্ষণ নিয়ে বেকার যুবক আবদুল্লাহ ২ শতক জমিতে নার্সারি তৈরি করেন এবং ১৮ সেমি × ১২ সেমি আকারের পলিব্যাগে চারা উৎপাদন করেন। চারা বিক্রি করে আবদুল্লাহ লাভবান হন।

ক. কাঠ সিজনিং কী?
খ. স্থায়ীত্বের ভিত্তিতে নার্সারির প্রকারভেদ বর্ণনা করো।
গ. আবদুল্লাহর নার্সারিতে উৎপাদিত চারার সংখ্যা নির্ণয় করো।
ঘ. আবদুল্লাহর নার্সারি করার পরিকল্পনা মূল্যায়ন করো।

উত্তর ডাউনলোড করাে

সকল অধ্যায়ের উত্তর ডাউনলোড করে নাও এখান থেকে

►► অধ্যায় ১ : কৃষি প্রযুক্তি
►► অধ্যায় ২ : কৃষি উপকরণ
►► অধ্যায় ৩ : কৃষি জলবায়ু
►► অধ্যায় ৪ : কৃষিজ উৎপাদন
►► অধ্যায় ৫ : বনায়ন
►► অধ্যায় ৬ : কৃষি সমবায়
►► অধ্যায় ৭ : পারিবারিক খামার

SSC শিক্ষার্থীরা নতুন নতুন সাজেশান্স ও নোট পেতে আমাদের Facebook Page এ Like দিয়ে রাখো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।