অনার্স ৩য় বর্ষ গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান সাজেশন ২০২৪ (উত্তরসহ)

কোর্সটিকায় অনার্স ৩য় বর্ষের রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের স্বাগতম। কোর্সটিকায় আজকে অনার্স ৩য় বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান সাজেশন ২০২৪ আলোচনা করা হবে। অনার্স ৩য় বর্ষের রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের কমন উপযোগী সকল প্রকার প্রশ্ন-উত্তর এই সাজেশনে দেওয়া হবে। অধিকহারে কমনের জন্য অনার্স ৩য় বর্ষের রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের সাজেশন গুলো অনুশীলন করা হতে পারে উত্তম উপায়।

রাষ্ট্রবিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীদের জন্য কোর্সটিকায় আজকে আলোচনাকৃত বিষয়টির নাম হচ্ছে– গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান। এই বিষয়ের বিষয় কোড হচ্ছে– ২৩১৯১৩। এখানে, তোমাদের ক-বিভাগে প্রশ্নের সাথে উত্তরও দেওয়া হয়েছে। খ-বিভাগ ও গ-বিভাগে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলো দেওয়া হয়েছে। বই হতে খ-বিভাগ ও গ-বিভাগ প্রশ্নগুলোর উত্তর তোমরা পেয়ে যাবে।

গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান সাজেশন ২০২৪

ক-বিভাগ: অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

১. গবেষণা কাকে বলে?
উত্তর: গবেষণা হলো পর্যবেক্ষণ, অনুসন্ধান, পরীক্ষা বিশ্লেষণ ইত্যাদির মাধ্যমে সৃষ্ঠ নতুন চিন্তা বা ভাবনা।

২. পরিসংখ্যান শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
উত্তর: ইংরেজি ‘Research’ শব্দটি ফরাসি শব্দ ‘Herchercher’ থেকে এসেছে।

৩. ফলিত গবেষণা কাকে বলে?
উত্তর: গবেষণার প্রাপ্ত তথ্যগুলো যখন মাঠ পর্যায়ে ব্যবহৃত হয় তখন তাকে ফলিত গবেষণা বলে।

৪. ‘Scientific Social Surveys and Research’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘Scientific Social Surveys and Research’ গ্রন্থটির রচয়িতা Pouline V. Young.

৫. গবেষণার প্রধান উদ্দেশ্য কী?
উত্তর: গবেষণার প্রধান উদ্দেশ্য হলো সুষ্ঠু ও পদ্ধতিনিষ্ঠ পদ্ধতিতে সত্যকে আবিষ্কার করা।

৬. “Methods of Social Research” গ্রন্থের রচয়িতা কে?
উত্তর: ‘Methods of Social Research’ গ্রন্থের রচয়িতা হলেন- কেনিথ ডি. বেইলি (Kenneth D. Bailey)

৭. সামাজিক গবেষণার শেষ ধাপ কোনটি?
উত্তর: সামাজিক গবেষণার শেষ ধাপ হচ্ছে তথ্য বিশ্লেষণ ও প্রতিবেদন প্রণয়ন।

৮. তত্ত্ব কী?
উত্তর: তত্ত্ব হলো দুটি প্রত্যয়ের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্কের সাধারণ একটি বিবৃতি।

৯. প্রত্যয় কী?
উত্তর: প্রত্যয় হচ্ছে কোনো ধারণা বা বিশ্বাস।

১০. চলক কী?
উত্তর: গুণগত কিংবা পরিমাণগত যেকোনো পরিবর্তনের সূচকই হলো চলক।

১১. মৌলিক গবেষণা কী?
উত্তর: মৌলিক গবেষণা হল তত্ত্ব ও অনুসিদ্ধান্তের অভীক্ষা ও পরিমার্জিত জ্ঞান যা তাত্ত্বিক ও বুদ্ধিভিত্তিক উৎকর্ষ সাধন ও বিশুদ্ধকরণ ঘটায়।

১২. গবেষণা নকশা কী?
উত্তর: গবেষণা প্রশ্নের উত্তর পেতে গবেষকের কর্মপরিকল্পনাই হলো গবেষণা নকশা।

১৩. অনুকল্প কী?
উত্তর: পূর্ববর্তী জ্ঞানের ওপর ভিত্তি করে গবেষণার উত্তর সম্পর্কে গবেষণার পূর্বেই গৃহীত অস্থায়ী সিদ্ধান্তকেই অনুমান বা অনুকল্প বলে।

১৪. উপাত্ত কী?
উত্তর: পরিমাপযোগ্য, বিশ্বাসযোগ্য এবং সংখ্যায় প্রকাশিত তথ্যাবলিই উপাত্ত।

১৫. কেস স্টাডি কাকে বলে?
উত্তর: কোন একটি সামাজিক একক সম্পর্কে গভীরভাবে পর্যালোচনা করাকেই কেস স্টাডি বলে।

১৬. ডকুমেন্টের উৎস কী কী?
উত্তর: ডকুমেন্টের উৎসগুলো হলো- আত্মজীবনী, ডায়েরি, চিঠিপত্র ইত্যাদি।

১৭. FGD এর পূর্ণরূপ কী?
উত্তর: FGD এর পূর্ণরূপ Focus Group Discussion.

১৮. নমুনায়ন কী?
উত্তর: নমুনায়ন হলো যে পদ্ধতিতে বিস্তৃত অনুসন্ধান ক্ষেত্র হতে গবেষণার জন্য নির্দিষ্ট সংখ্যক উপাদান নির্বাচন করা হয়।

১৯. সম্ভাবনার সর্বনিম্ন মান কত?
উত্তর: সম্ভাবনার সর্বনিম্ন মান ১ (ওয়ান)।

২০. আবদ্ধ প্রশ্নমালা কী?
উত্তর: কাঠামোবদ্ধভাবে তৈরীকৃত প্রশ্নমালাই আবদ্ধ প্রশ্নমালা।

২১. সাক্ষাৎকার কী?
উত্তর: কোনো গবেষণার তথ্য সংগ্রহের জন্য অনুসন্ধানকারী এবং তথ্য সরবরাহকারীর মধ্যকার প্রত্যক্ষ কথোপকথনকে সাক্ষাৎকার বলে।

২২. সারণিবদ্ধকরণ কী?
উত্তর: সারণিবন্ধকরণ হচ্ছে নিয়মতান্ত্রিক উপায়ে উপাত্তসমূহকে উপস্থাপনের একটি পদ্ধতি।

২৩. পরিসংখ্যান শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
অথবা, Statistics শব্দের উৎপত্তি কোন শব্দ থেকে?
উত্তর: ল্যাটিন শব্দ Status থেকে পরিসংখ্যান বা Statistics শব্দটির উৎপত্তি হয়েছে।

২৪. সামাজিক পরিসংখ্যান কী?
উত্তর: পরিসংখ্যানের যে শাখায় সামাজিক জীবনের বিভিন্ন উপাদান সম্পর্কে সংখ্যাত্মক তথ্য সংগ্রহ, বর্ণনা ও বিশ্লেষণ করা হয় তাকে সামাজিক পরিসংখ্যান বলে।

২৫. ‘Social Statistics’ বইটির লেখক কে?
উত্তর: ‘Social Statistics’ বইটির লেখক Hubert M. Blalock Jr.

২৬. উপাত্ত কী?
উত্তর: কোনো পরিসংখ্যানিক গবেষণার কাজে অনুসন্ধান ক্ষেত্র হতে যেসব সংখ্যাসূচক রাশি সংগ্রহ করা হয়, তাদেরকে তথ্য বা উপাত্ত বলে।

২৭. শ্রেণি মধ্যবিন্দু কী?
উত্তর: কোনো শ্রেণির নিম্নসীমা ও উচ্চসীমার গড়কে শ্রেণির মধ্যবিন্দু বলে। অন্যভাবে বলা যায় যে, কোনো শ্রেণির নিম্নসীমা ও উচ্চসীমার সমষ্টিকে 2 দ্বারা ভাগ করে যে মান পাওয়া যায়, তাকে শ্রেণি মধ্যবিন্দু বলে। সুতরাং, শ্রেণি মধ্যবিন্দু = (শ্রেণির নিম্নসীমা + শ্রেণির উচ্চসীমা) / ২।

২৮. শ্রেণি ব্যবধান কী?
উত্তর: শ্রেণিবদ্ধ গণসংখ্যা নিবেশনে যেসব শ্রেণি নেওয়া হয় সেসব স্ব স্ব শ্রেণির সর্বোচ্চ এবং সর্বনিম্ন মানের পার্থক্যকে সংশ্লিষ্ট শ্রেণির ব্যবধান বলে।

২৯. ক্রমযোজিত গণসংখ্যা কী?
উত্তর: গণসংখ্যা নিবেশনের শ্রেণিগুলোর গণসংখ্যা পর্যায়ক্রমে (উর্ধ্বক্রম বা নিম্নক্রমে) যোগ করে যে সংখ্যাগুলো পাওয়া যায়, তাকে (ঊর্ধ্বমুখী বা নিম্নমুখী) ক্রমযোজিত গণসংখ্যা বলে।

৩০. কেন্দ্রীয় প্রবণতার সবচেয়ে জনপ্রিয় পরিমাপ কোনটি?
উত্তর: কেন্দ্রীয় প্রবণতার সবচেয়ে জনপ্রিয় পরিমাপ হলো গাণিতিক গড়।

৩১. প্রচুরক কী?
উত্তর: কোনো তথ্যসারি বা নিবেশনে যে মানটি অধিক সংখ্যকবার থাকে ঐ মানটিকে উক্ত তথ্যসারির প্রচুরক বলে।

৩২. নিম্নের উপাত্তগুলোর মধ্যে কোনটি প্রচুরক তা বের কর: ৭, ৪, ৪, ৯, ৫, ৩, ৬।
উত্তর: উপাত্তগুলো পর্যবেক্ষণ করলে দেখা যায় যে, ৪ সংখ্যাটি একাধিকবার এসেছে। সুতরাং ৪ প্রচুরক।

৩৩. নিচের উপাত্তগুলোর মধ্যে কোনটি প্রচুরক তা বের কর: ৮, ১০, ৫, ৯, ১৪, ১২, ৫, ৭, ১৩, ৫।
উত্তর: নিচের উপাত্তগুলোর মধ্যে প্রচুরক ৫।

৩৪. কেন্দ্রীয় প্রবণতার আদর্শ পরিমাপক কোনটি?
উত্তর: কেন্দ্রীয় প্রবণতার আদর্শ পরিমাপক গাণিতিক গড়।

৩৫. নিম্নের উপাত্তগুলোর মধ্যে কোনটি মধ্যমা তা বের কর: ৫, ৮, ৯, ৩, ৭, ৪, ৬।
উত্তর: উপাত্তগুলোর মধ্যে মধ্যমা হলো ৬।

৩৬. নিচের উপাত্তগুলোর মধ্যে কোনটি মধ্যমা তা বের কর: ৩, ১, ৭, ২, ৯, ৫, ৬।
উত্তর: ৫।

৩৭. পরিসরাঙ্ক নির্ণয়ের সূত্রটি লেখ।
উত্তর: পরিসরাঙ্ক = ((সর্বোচ্চ মান – সর্বনিম্ন মান) / (সর্বোচ্চ মান + সর্বনিম্ন মান)) × 100

৩৮. কাই-বর্গ কী?
উত্তর: কাই-বর্গ হলো কতকগুলো স্বাধীন আদর্শ পরিমিত চলকের বর্গের সমষ্টি।

৩৯. r = 1 দ্বারা কী বুঝায়?
উত্তর: r = 1 দ্বারা বুঝায় চলকদ্বয়ের মধ্যে পূর্ণ ধনাত্মক সংশ্লেষাঙ্ক বিদ্যমান। অর্থাৎ চলকদ্বয়ের পরিবর্তন সমমুখী ও সমানুপাতিক। এক্ষেত্রে একটি চলকের মানের হ্রাস বা বৃদ্ধির ফলে অপর চলকের মানও সমহারে হ্রাস বা বৃদ্ধি পাবে।

৪০. r = 0 দ্বারা কী বুঝায়?
উত্তর: r = 0 দ্বারা বুঝায় চলকদ্বয়ের মধ্যে শূন্য সংশ্লেষ বিদ্যমান। অর্থাৎ চলকদ্বয় স্বাধীন। এক্ষেত্রে একটি চলকের মানের বৃদ্ধি বা হ্রাসের ফলে অপর চলকের মান অপরিবর্তিত অবস্থায় থাকে।

৪১. নির্ভরণ বলতে কী বুঝ?
উত্তর: যে পরিসংখ্যানিক পদ্ধতির মাধ্যমে স্বাধীন চলকের জানা মানের ভিত্তিতে অধীন চলকের গড় মান বা প্রত্যাশিত মান নির্ণয় করা যায়, তাকে নির্ভরণ বলে।

খ-বিভাগ: সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন

১. মৌলিক ও ফলিত গবেষণার মধ্যে পার্থক্য দেখাও।
২. গবেষণা নকশা বলতে কী বুঝ?
৩. অনুকল্প কী?
৪. কেস স্টাডি পদ্ধতির সুবিধা কী?
৫. নমুনা জরিপ ও শুমারি জরিপের পার্থক্য কী?
৬. সমগ্রক ও নমুনার মধ্যে পার্থক্য কী?
৭. প্রশ্নপত্র ও অনুসূচির মধ্যে পার্থক্য কী?
৮. একটি উত্তম প্রতিবেদনের বৈশিষ্ট্য লেখ।
৯. পরিসংখ্যানে কেন্দ্রীয় প্রবণতা পরিমাপের গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা উল্লেখ কর।
অথবা, কেন্দ্রীয় প্রবণতা পরিমাপের গুরুত্ব আলোচনা কর।
১০. গাণিতিক গড়ের সুবিধা ও অসুবিধা বর্ণনা কর।
১১. পরিমিত ব্যবধান কেন উত্তম পরিমাপ হিসেবে নির্বাচিত হয়?
১২. বিস্তার পরিমাপের আদর্শ পরিমাপক কোনটি এবং কেন?
১৩. সহসম্পর্ক কী?
১৪. সহসম্বন্দ্বের বৈশিষ্ট্য লেখ।
১৫. নিম্নের উপাত্ত হতে পরিসরাঙ্ক নির্ণয় কর: 26, 41, 15, 9, 4, 12, 5, 52, 21, 16
১৬. নিম্নের উপাত্তের গড় ব্যবধান নির্ণয় কর: 8, 10, 12, 7, 19, 32, 25
১৭. নিম্নের উপাত্ত হতে গড় ব্যবধান নির্ণয় কর : 23,27, 35, 47, 25, 55, 60, 58, -5, 15
১৮. নিচের তথ্য হতে পরিমিত ব্যবধান নির্ণয় কর: 5, 7, 8, 10, 14, 15, 18, 20, 22
১৯. নিচের উপাত্ত হতে পরিমিত ব্যবধান নির্ণয় কর: ৪. ৬, ৮, ১০, ১১, ১৩, ১৬, ১৯, ২১।
২০. নিম্নের উপাত্ত হতে ভেদাংক নির্ণয় কর: x: 12, -7, 0, 9, -1, -3, 17, -4, -2
২১. নিচের তথ্য থেকে ভেদাংক নির্ণয় কর: 12, 15, 17, 20, 22, 25, 27, 30
২২. নিচের উপাত্তের ভেদাংক নির্ণয় কর: 12, 15, 18, 45, 14, 30

গ-বিভাগ: রচনামূলক প্রশ্ন

১. রাজনীতি অধ্যয়নে সামাজিক গবেষণার গুরুত্ব আলোচনা কর।
২. গবেষণা নকশা কী? একটি উত্তম গবেষণা নকশার বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।
৩. অনুকল্প কী? একটি উত্তম অনুকল্পের বৈশিষ্ট্যসমূহ লেখ।
অথবা, একটি উত্তম অনুকল্পের বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর।
৪. উপাত্ত সংগ্রহের বিভিন্ন পদ্ধতি আলোচনা কর।
৫. উপাত্ত কী? উপাত্ত সংগ্রহের পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি সীমাবন্ধতাসহ আলোচনা কর।
৬. কেস স্টাডি পদ্ধতির সংজ্ঞা দাও। কেস স্টাডির সুবিধা ও সীমাবদ্ধতাসমূহ আলোচনা কর।
৭. নমুনায়ন কী? নমুনায়নের সুবিধা ও অসুবিধাসমূহ আলোচনা কর।
৮. নমুনায়নের সংজ্ঞা দাও। সম্ভাবনা নমুনায়ন ও নিঃসম্ভবনা নমুনায়নের মধ্যে পার্থক্য আলোচনা কর।
৯. একটি সফল সাক্ষাৎকারের অপরিহার্য শর্তগুলো আলোচনা কর।
১০. রাষ্ট্রবিজ্ঞান গবেষণায় পরিসংখ্যানের ব্যবহার সম্পর্কে আলোচনা কর।
১১. উপাত্ত কী? বিচ্ছিন্ন ও অবিচ্ছিন্ন গণসংখ্যা নিবেশনের পার্থক্য লেখ।
১২. গণসংখ্যা নিবেশন প্রস্তুতের ধাপসমূহ লেখ।
১৩. বিস্তার পরিমাপের আদর্শ পরিমাপ কোনটি এবং কেন?

কোর্সটিকায় আজকে গবেষণা পদ্ধতি ও পরিসংখ্যান সাজেশন ২০২৪ নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। আজকে আলোচনাকৃত অতি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন-উত্তরগুলো চর্চার মাধ্যমে তোমরা পরীক্ষায় অধিকহারে কমন পাবে বলে আমরা আশাবাদী। এখানে তোমরা ক-বিভাগ এর উত্তরগুলো পেয়ে যাবে। খ ও গ-বিভাগের উত্তরগুলো বইয়ে খুঁজলেই পেয়ে যাবে।

কোর্সটিকার সাজেশন সংক্রান্ত কোনো প্রশ্ন, জিজ্ঞাসা বা মতামত থাকলে ফেসবুক পেজে যোগাযোগ করতে পারো। এছাড়াও আমাদের ইউটিউব চ্যনেলটি Subscribe করতে পারো এই লিংক থেকে।