৭ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

৭ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় | আমরা প্রত্যেকেই কোনো না কোনো পরিবারে ঝাস করি। একটি বাড়িতে সাধারণত মাবাবা, ভাইবোন আরও অন্যান্য সদস্য একসাথে থাকার যে প্রতিষ্ঠান সেটি হলো পরিবার। সন্তানেরা শিশু থেকে কিশোর, কিশোর থেকে প্রাপ্তবয়স্কে গৌছায়। সন্তানদের বিয়ের মাধ্যমে আরও কয়েকটি পরিবার তৈরি হয়। এভাবে পরিবারের জীবনচক্র চলতে থাকে।

শিশুদের উপযুক্ত বিকাশের জন্য দরকার উন্নত পারিবারিক পরিবেশ। এর পাশাপাশি প্রয়োজন উপযুক্ত সামাজিক পরিবেশ। একটি শিশুকে পরিবার ও সমাজের সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তোলার দায়িত্ব আমাদের সকলের।

৭ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায়

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : কর্মব্যস্ত স্বামী ও দুই সন্তান সুমন ও সুমনাকে নিয়ে রেবেকার সংসার। রেবেকা সন্তানদের সাথে বন্ধুর মতো ভাব বিনিময় করেন। সমবয়সীদের সাথে তাদের সহযোগী মনোভাব তৈরিতে রেবেকা সক্রিয় ভূমিকা রাখেন। সুমন ও সুমনার বাবা শত কর্মব্যস্ততার মধ্যেও তার সন্তানদের সময় দেন ও তাদের বিনোদনের জন্য বিভিন্ন ঐতিহাসিক স্থানে ও পার্কে বেড়াতে নিয়ে যান।

ক. পরিবার কী?
খ. দেশের সুনাগরিক তৈরিতে সমাজের নিয়মনীতি অনুসরণ প্রয়োজন কেন?
গ. সন্তানদের প্রতি রেবেকার আচরণ শিশুর কোন ধরনের আচরণ বিকাশে সহায়ক? বুঝিয়ে লেখো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পরিবেশ শিশুদের সুস্থ বিকাশের সহায়ক-বক্তব্যটির যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : ৭ম শ্রেণিতে পড়ুয়া রনি তার সহপাঠীদের সাথে লেখাপড়ার পাশাপাশি বিভিন্ন বিষয়ে আলোচনা করে। রনি তার বন্ধুদের নিয়ে তার এলাকাকে দূষণমুক্ত করতে ‘সবুজ সংঘ’ নামে একটি সংঘ তৈরি করে। রনি ও তার বন্ধুরা এলাকাবাসীর সহায়তায় এলাকার ময়লা নির্দিষ্ট জায়গায় ফেলার জন্য কয়েকটি বড় ড্রামের ব্যবস্থা করে। রনি ও তার বন্ধুদের দ্বারা পরিচালিত ‘সবুজ সংঘ’ এলাকার উন্নয়নের জন্য নানা ধরনের কাজ করে যা সবার কাছে প্রশংসিত হয়। রনির মা রনিকে এ ব্যাপারে সব সময় উৎসাহ দেন।

ক. শিশুকে সঠিকভাবে পরিচালনার অন্যতম কৌশল কী?
খ. ভাই-বোনের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের প্রয়োজন কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কাজের মাধ্যমে রনির চরিত্রের কোন গুণটি বিকশিত হয়েছে— ব্যাখ্যা করো।
ঘ. মায়ের উৎসাহ ও ভালো সঙ্গের প্রভাব রনিকে আজ সুপরিচিত করেছে— উদ্দীপকের আলোকে মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : অর্কর পরিবার সর্বদা সমাজের রীতিনীতি মেনে চলতে তাকে সচেতন করে। তারা তাকে সমাজের গ্রহণযোগ্য আচরণগুলো শিক্ষা দেন। অর্কর প্রতিবেশি ও আত্মীয়স্বজনরা যেকোনো বিপদ ও দুর্যোগে সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দেন। তার প্রতিবেশিরা মাসে একবার সকলে মিলে খোলাখুলি আলোচনায় বসেন

ক. শিশুর বিকাশে প্রথম ও দীর্ঘস্থায়ী ক্ষেত্র কোনটি?
খ. শিশুদের বিকাশে শিক্ষকদের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
গ. দেশের কল্যাণে অবদান রাখতে অর্কর পরিবার তাকে কী শিক্ষা দেয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. অর্কর প্রতিবেশীদের নেওয়া পদক্ষেপের যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : লামিয়ার বয়স ১২ বছর। তার সঠিক বিকাশে পরিবার। গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব পালন করে। এছাড়াও প্রতিবেশি, আত্মীয়স্বজন, শিক্ষক | সবাই তার বিকাশে নানাভাবে সাহায্য করেন। এতে তার মানসিক ক্ষমতা সমবয়সীদের তুলনায় অনেক ভালো।

ক. বিকাশ অর্থ কী?
খ. মানুষ দল বেঁধে থাকার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করে কেন?
গ. লামিয়ার বিকাশে প্রতিবেশিরা কীভাবে সাহায্য করতে পারে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. লামিয়ার বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশে শিক্ষকের ভূমিকা কতটুকু? মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : রীতার মা তার নিরাপত্তার ব্যাপারে বেশ সচেতন। রীতাকে তিনি সঠিক আচরণ ও নিয়মনীতি শিক্ষা দেন। কারণ তিনি মনে করেন, পরিবারই শিশুর প্রাথমিক শিক্ষাকেন্দ্র। তিনি রীতাকে পরিবারিক আলোচনায় সিদ্ধান্ত গ্রহণ ও মতামত প্রদানের সুযোগ দেন।

ক. শিশুর বিকাশে প্রথম ও দীর্ঘস্থায়ী ক্ষেত্র কোনটি?
খ. শিশুর সুস্থ বিকাশে মায়ের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো?
গ. রীতা কীভাবে গৃহে প্রাধান্য বিস্তার করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “রীতার পরিবারই তার প্রাথমিক শিক্ষাকেন্দ্র”– উদ্দীপকের আলোকে বক্তব্যটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : রাসেল লেখাপড়ায় অমনোযোগী ছিল। সকলের সাথে মারামারি, ঝগড়া-বিবাদ করত। তার শিক্ষক তাকে লেখাপড়ার গুরুত্বও খারাপ আচরণের কুফল সম্পর্কে বুঝিয়ে বললেন। তার ভেতরের ভালো গুণগুলোর প্রশংসা করলেন। তিনি তাকে সমবয়সীদের সাথে মিলেমিশে পরামর্শ দিলেন।

ক. কৈশোরে মা-বাবার পরিপূরক কারা?
খ. সমবয়সী দল বলতে কী বোঝ?
গ. রাসেলের নৈতিকতা ও বুদ্ধিবৃত্তীয় বিকাশে তার শিক্ষকের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. রাসেলের আচরণ পরিবর্তনে সমবয়সী দল কী ধরনের অবদান রাখতে পারে? মূল্যায়ন করো।

অতিরিক্ত আরো প্রশ্ন

৩. রীতার মা রীতার নিরাপত্তার ব্যাপারে বেশ সচেতন। রীতাকে তিনি সঠিক আচরণ ও নিয়মনীতি শিক্ষা দেন। কারণ তিনি মনে করেন পরিবারই শিশুর প্রাথমিক শিক্ষাকেন্দ্র। তিনি রীতাকে পরিবারিক আলোচনায় সিন্ধান্ত গ্রহণ, মতামত প্রদানের সুযোগ দেন। [বিএএফ শাহীন কলেজ, চট্টগ্রাম]

ক. শিশুর বিকাশে প্রথম ও দীর্ঘস্থায়ী ক্ষেত্র কোনটি?
খ. শিশুর সুস্থ বিকাশে মায়ের ভূমিকা ব্যাখ্যা কর।
গ. রীতা কীভাবে গৃহে প্রাধান্য বিস্তার করে বর্ণনা কর।
ঘ. “রীতার পরিবাই তার প্রাথমিক শিক্ষাকেন্দ্র”- উদ্দীপকের আলোকে বক্তব্যটির যথার্থতা আলোচনা কর।

৪. নেহালের পরিবার সর্বদা সমাজের রীতিনীতি মেনে চলতে তাকে সচেতন করে। তারা তাকে সমাজের গ্রহণযোগ্য আচরণগুলো শিক্ষা দেন। নেহালের প্রতিবেশী ও আত্মীয়স্বজনরা যেকোনো বিপদ ও দুর্যোগে সাহায্যের হাত বাড়িয়ে দেন। তার প্রতিবেশীরা মাসে একবার সকলে মিলে খোলাখুলি আলোচনায় বসেন।

ক. মানব শিশু কী অবস্থায় জš§ নেয়?
খ. শিশুর মানসিক চাপ বেড়ে যাওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
গ. দেশের কল্যাণে অবদান রাখতে নেহালের পরিবার তাকে কী শিক্ষা দেয় বর্ণনা কর।
ঘ. নেহালের প্রতিবেশীদের নেওয়া পদক্ষেপের যথার্থতা মূল্যায়ন করো।

৫. নূরজাহানের পরিবারে কারও সাথে কারো ঝগড়াঝাঁটি হয় না। সকলের সাথে সকলের সুসম্পর্ক রয়েছে। সবাই অবসরে একসাথে গল্পগুজব করে। তার পরিবার শিশু পরিচালনা নীতি অনুসরণ করে চলে। তার বাবা শত ব্যস্ততার মধ্যেও তাকে মাঝে মাঝে বিভিন্ন জায়গায় বেড়াতে নিয়ে যায়।

ক. কারা সবসময় উৎসাহ পেতে চায়?
খ. শিশুর শারীরিক বিকাশ বলতে কী বোঝ?
গ. নূরজাহানের পরিবার কোন পরিবেশের অধিকারী দেখাও।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত নূরজাহানের বাবার কর্মকা- মূল্যায়ন কর।

৬. দিপু ও ফয়সাল দুজন বন্ধু। দিপু খুব ভালো ছাত্র। সে সবার সাথে বন্ধুসুলভ আচরণ করে। তার মা বাবা ও পরিবারের সাথে সম্পর্ক অতি ঘনিষ্ঠ। অপরদিকে ফয়সাল পরীক্ষায় খারাপ করে আর বাবা-মা তাকে এজন্য সব সময় বকাঝকা করে এবং দিপুর মতো হতে বলে।

ক. শিশুর সাথে বন্ধন গড়ে তোলার ক্ষেত্রে কে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তি?
খ. পরিবারের সদস্যরা শিশুর প্রথম এবং গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষক বুঝিয়ে লেখ।
গ. দিপুর পারিবারিক পরিবেশের ভূমিকা বর্ণনা কর।
ঘ. উদ্দীপকের ফয়সালের মা-বাবার আচরণের মূল্যায়ন কর।

৭. অরিন ও সাদিয়া ৭ম শ্রেণিতে পড়ে। তারা দুজন বান্ধবী। সাদিয়া ক্লাসের অন্য বন্ধুদের সাথে মিশলে অরিন তা পছন্দ করে না। সে অন্যদের সাথে ঝগড়া করে তাই সহপাঠীরা তাকে পছন্দ করে না। সাদিয়া অরিনকে নেতিবাচক আচরণের কুফল সম্পর্কে বোঝালো। সাদিয়ার প্রেরণায় অরিন ইতিবাচক আচরণে উৎসাহিত হয়।

ক. বিকাশ অর্থ কী?
খ. শিশুর শারীরিক বিকাশ বলতে কী বোঝ?
গ. সাদিয়া কীভাবে অরিনের আচরণে পরিবর্তন এনেছে ব্যাখ্যা করো।
ঘ. অরিনের বিকাশজনিত সমস্যা কোনটি? এর সমাধানে সাদিয়ার নেওয়া পদক্ষেপগুলোর যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

৮. সোহানা ৪র্থ শ্রেণিতে এবং তার বড় ভাই ৭ম শ্রেণিতে পড়ে। সোহানা ও তার বড় ভাইয়ের বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক রয়েছে। সোহানার মা সন্তানদের সঠিক আচরণ ও নিয়মনীতি শিক্ষা দেন। তিনি মনে করেন পরিবারই শিশুর প্রাথমিক শিক্ষা কেন্দ্র।

ক. পরিবারের সদস্যদের মধ্যে কেমন সম্পর্ক থাকা উচিত?
খ. শিশুদের আবেগ সম্পর্কে লেখো।
গ. সোহানের মায়ের সন্তানদের সঠিক আচরণ ও নিয়মনীতি শিক্ষা দেওয়ার কারণ বর্ণনা করো।
ঘ. সোহানার মায়ের ধারণাটির সাথে তুমি কি একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

►► ১ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ২য় অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৩য় অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৪র্থ অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৫ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৬ষ্ঠ অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৭ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৮ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ৯ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► ১০ম অধ্যায়: সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

Answer Sheet

উপরে দেয়া Answer Sheet বাটনে ক্লিক করে ৭ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর ডাউনলোড করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।