জীববিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : পুরাতন আমগাছের বাকলে ও ভেজা দেয়ালের ওপর ধূসর সবুজ বর্ণের মিশ্রণে সমাঙ্গদেহী পত্রসদৃশ কিছু জীব দেখতে পাওয়া যায়। জীববিজ্ঞানের শিক্ষক জীবটি সম্পর্কে ছাত্রদেরকে জানাতে গিয়ে বললেন, এটি হচ্ছে দুটি জীবের সহাবস্থান।
ক. ভাইরাস কী?
খ. ট্রাক্রিপশন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সহাবস্থানটির অন্তঃগঠন লেখো ।
ঘ. উক্ত সহাবস্থানটির পরিবেশীয় গুরুত্ব লেখো ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : কৃষিবিদ মি. হক একজন আলুচাষীর ফার্মে গিয়ে দেখতে পেলেন আলুর পাতার কিনারায় কালচে ভেজা দাগসহ পচন সৃষ্টি হয়েছে। এই অবস্থা উত্তোরণের জন্য তিনি আলুচাষীকে পরামর্শ দিলেন।
ক. প্লাজমিড কী?
খ. হাইব্রিডাইজেশন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কৃষিবিদের পরামর্শগুলো উল্লেখ করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত পাতার অস্বাভাবিক লক্ষণের জন্য দায়ী জীবাণুর বৈশিষ্ট্যসহ তা বিস্তারে পরিবেশীয় অবস্থা ব্যাখ্যা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : ২০১০ সালে বাংলাদেশের উত্তরাঞ্চলে গোলআলুর কাণ্ড ও পাতা একটি বিশেষ ছত্রাক ছারা আক্রান্ত হয়। ফলে ফসলের ব্যাপক ক্ষতি হয়। অপর একটি ছত্রাক দ্বারা ঘনবসতিপর্ণ এলাকার ছোট ছেলেমেয়েরা বেশি আক্রান্ত হয়।
ক. লাইকেন কী?
খ. ওয়াটার রুম বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত প্রথম রোগটির পরজীবির গঠন বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত দ্বিতীয় রোগটির থেকে পরিত্রাণের উপায় বিশ্লেষণ করো ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : ১৮৪০ দশকের শেষের দিকে আয়ারল্যান্ডে চরম দুর্ভিক্ষ দেখা দেয়। প্রায় দশ লক্ষ লোক না খেয়ে মারা যায়। অভাবের তাড়নায় প্রায় বিশ লক্ষ লোক দেশ ত্যাগ করে। কারণ অনুসন্ধান করতে গিয়ে বিজ্ঞানীরা দেখেন যে, আয়ারল্যান্ডের প্রধান ফসল গোলআলুতে এক ধরনের মড়ক লাগায় এ দুর্ভিক্ষ দেখা দিয়েছিল।
ক. নিউক্লিক আ্যাসিড কী?
খ. সিনোসাইট মাইসেলিয়াম বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে নির্দেশিত রোগটির লক্ষণ লেখো ।
ঘ. উক্ত রোগ থেকে পরিত্রাণের উপায় বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : রবিন তদের আলুক্ষেতে কিছু আলুর পাতার কিনারায় ছোট ছোট সবুজ-ধুসর বর্ণের পানিভেজা দাগ এবং কিছু পাতায় কালচে দাগসহ পচন দেখতে পেল। ক্ষেতের পাশে রাখা গোবর সারের স্তুপে ছাতার মত গঠনবিশিষ্ট এক প্রকার বর্ণহীন উদ্ভিদ লক্ষ্য করল।
ক. লাইকেন কী?
খ. অমরা বিন্যাস বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত সৃষ্ট রোগ থেকে প্রতিকারের উপায় বর্ণনা করো।
ঘ. গোবর সারের স্তুপে দৃশ্যমান বস্তুর অর্থনৈতিক গুরুত্ব বর্ণনা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : সমাঙ্গাদেহী উডিদের কিছুসংখ্যক সবুজ, আবার কিছুসংখ্যক অসবুজ হয়ে থাকে। সবুজগুলোর মধ্যে বহুকোষী একটিতে গার্ডল ক্লোরোপ্লাস্ট বিদ্যমান। অসবুজগুলোর মধ্যে একটি বেকারি শিল্পে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।
ক. হলোকার্পিক ছত্রাক কী?
খ. আইসোগ্যামী বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সবুজ উদ্ভিদটির অযৌন জনন চিত্রের সাহায্যে দেখাও।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত উদ্ভিদ গোষ্ঠি দুটির অঙ্গজ জননের তুলনামূলক বর্ণনা দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : গণি মিয়া তার আলু ক্ষেতে গাছের পাতায় মখমলের ন্যায় আস্তরণ ও দূর্গন্ধ লক্ষ্য করেন এবং ধান ক্ষেতের পাতায় ভেজা, লম্বা দাগ ও আঠালো রস জমতে দেখেন।
ক. পুষ্প প্রতীক কী?
খ. কোরালয়েড মূল বলতে কী বোঝ?
গ. প্রথম রোগটির কারণসহ প্রতিকারের উপায়গুলো লেখো।
ঘ. দ্বিতীয় রোগটি মহামারী আকারে দেখা দিলে জনজীবনে কি কি বিপর্যয় আসতে পারে-বিশ্লেষণ করো ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : জীববিজ্ঞানের ছাত্র সুমন তার ছোট ভাই শুভকে নিয়ে তার এলাকায় ঘুরতে গেল। বাগানের মধ্যে দিয়ে হাটার সময় সুপারি গাছে সে ভিন্ন ধরনের উদ্ভিদ লক্ষ করল। শুভ সুপারি গাছে অবস্থিত .এই উদ্ভিদ সম্পর্কে সুমনকে জিজ্ঞেস করলে সে তাকে বলল, এটি শৈবাল এবং ছত্রাক উভয়ের সমন্যয়ে গঠিত।
ক. ছত্রাকের রাইজোমর্ফ কী?
খ. শৈবাল ও ছত্রাকের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত উভিদের গঠন বর্ণনা করো।
ঘ. “উল্লিখিত উদ্ভিদ অর্থনৈতিকভাবে গুরুত্বপূর্ণ”_ব্যাখ্যা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : A একটি সৃত্রাকার অশাখ হেটারোথ্যালিক জীব । ইহার গোড়ার দিকের কোষটি নিউক্রিয়াসবিহীন। “B” অপর একটি জীব যার অসুবজ সূত্রাকার দেহ হতে ছাতার ন্যায় জননাঙ্গ গঠন করে ।
ক. মাইসেলিয়াম কাকে বলে?
খ. শৈবালে হিপনোস্পার সৃষ্টি হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে “A” উিদের যৌন জনন প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “A” ও “B” জীব দুটির গঠনগত ও কার্যগত তুলনামূলক আলোচনা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : অপুষ্পক উদ্ভিদগুলো সমাঙ্গদেহী হলে বর্ণযুক্ত বা বর্ণহীন হতে পারে। একটি বহুকোষী সমাঙ্গদেহী কোষে গার্ডেল আকারের ক্লোরোপ্লাস্ট বিদ্যমান এবং একটি সমাঙ্গদেহীর ছাতাকৃতি দেহ।
ক. ধান গাছের ব্রাইট রোগের জীবাণুর নাম কী?
খ. ভাইরাসকে জীব বলা হয় না কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সমাঙ্গদেহী দুটির মধ্যে পার্থক্য লিখ?
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রথম সমাঙ্গদেহী যৌন জনন আইসোগ্যামাস প্রকৃতির-বিশ্লেষণ কর।
►► অধ্যায় ১ : কোষ ও এর গঠন
►► অধ্যায় ২ : কোষ বিভাজন
►► অধ্যায় ৩ : কোষ রসায়ন
►► অধ্যায় ৪ : অণুজীব
►► অধ্যায় ৫ : শৈবাল ও ছত্রাক
►► অধ্যায় ৬ : ব্রায়োফাইটা ও টেরিডোফাইটা
►► অধ্যায় ৭ : নগ্নবীজী ও আবৃতবীজী উদ্ভিদ
►► অধ্যায় ৮ : টিস্যু ও টিস্যুতন্ত্র
►► অধ্যায় ৯ : উদ্ভিদ শরীরতত্ত্ব
►► অধ্যায় ১০ : উদ্ভিদ প্রজনন
এইচএসসি শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে জয়েন করো HSC Candidates, Bangladesh ফেসবুক গ্রুপে। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post