নবম শ্রেণির জীববিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল | আমরা জানি, জীবদেহে শারীরবৃত্তীয় ক্রিয়া বিক্রিয়া অবিরামভাবে চলছে। এ কাজগুলো একযোগে চলে বলে এ কাজখুলোর মধ্যে সমন্বয় একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের মধ্যে সমন্বয় না থাকলে জীবের জীবনে নানারকমের অস্বাভাবিকতা দেখা দেয়।
শারীরবৃত্তীয় ক্রিয়ার মধ্যে একধরনের সমন্বয় লক্ষ করা যায়। মানবদেহেও তেমনি বিভিন্ন কাজের মধ্যে সমন্বয় রয়েছে। উদাহরণ দেওয়ার জন্য স্নায়ুতন্ত্র এবং হরমোনের সমন্বয়ের কথা বলা যায়। এ অধ্যায়ে উদ্ভিদ ও মানবদেহে সংঘটিত বিভিন্ন সমন্বয় প্রক্রিয়া সম্পর্কে আলোচনা করা হয়েছে।
নবম শ্রেণির জীববিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : জীববিজ্ঞানের শিক্ষক ছাত্রদের পড়াতে গিয়ে বললেন, মানবদেহে খাদ্য একটি পেশিবহুল থলের মতো অংশে গিয়ে জমা হয়। এটি অন্ননালী ও ক্ষুদ্রান্তের মাঝে অবস্থিত। তিনি আরও বলেন, মানবদেহে কিছু গ্রন্থি আছে যার একটি হতে হরমোন নিঃসৃত হয়, যেটি ডায়াবেটিস নিয়ন্ত্রণে সাহায্য করে।
ক. রাফেজ কী?
খ. মিশ্র আমিষ বলতে কী বোঝ?
গ. শিক্ষকের উল্লেখিত খাদ্য জমাকৃত অংশে কিভাবে খাদ্য পরিপাক হয়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের হরমোন নিঃসরণকারী গ্রন্থিটির কার্যকারিতা ব্যাহত হলে আমাদের শরীরে কীরূপ প্রভাব পড়বে – তোমার মতামত বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : হঠাৎ করে আঙ্গুলে সুচ ফুটলে আমরা দ্রুত হাতটি উদ্দীপনার স্থান থেকে সরিয়ে নেই। আমরা এই ব্যথা অনুভব করি একটা বিশেষ টিস্যুর মাধ্যমে এবং এই ঘটনাটি একটা আকস্মিক ক্রিয়া দ্বারা ঘটে।
ক. প্রত্নতত্ববিদ্যা কী?
খ. অ্যন্টিবায়োসিস বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত টিস্যুটির গাঠনিক ও কার্যকরী এককের সচিত্র বর্ণনা দাও।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত আকস্মিক ঘটনাটি একটি বিশেষ ক্রিয়ার দ্বারা সম্পন্ন হয় – বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : আমাদের দেহে ত্রিকোণাকৃতি পাম্প বিশেষ একটি অঙ্গ আছে যার কার্যকারিতা মৃত্যুর পূর্ব পর্যন্ত চলতে থাকে। এটির কাজ অনৈচ্ছিক পেশির অনুরূপ। দেহের অপর একটি তন্ত্র পরিবেশ থেকে বিভিন্ন উত্তেজনা দেহে পরিবহন করে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করে।
ক. সিন্যাপস কী?
খ. কৈশিক জালিকা বলতে কী বোঝ?
গ. মানবদেহের সুস্থতার সাথে উদ্দীপকের প্রথম অঙ্গটি ওতপ্রোতভাবে জড়িত – ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত শেষ অঙ্গটি ক্ষতিগ্রস্থ হলে প্রাণীদেহে কিরূপ প্রভাব পড়বে? বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : দেহের অভ্যন্তরীণ এবং পরিবেশের সাথে যোগাযোগ করার জন্য মানুষের একটি উন্নত তন্ত্র রয়েছে। এই তন্ত্র একটি অঙ্গ ধারণ করে, যা মাথার খুলি দিয়ে সংরক্ষিত এবং মেনেনজিজ দিয়ে আবৃত।
ক. সমন্বয় কী?
খ. প্রতিবর্তী ক্রিয়া বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে নির্দেশিত অঙ্গটির বর্ণনা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত তন্ত্রটির গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : জীববিজ্ঞান ক্লাশ থেকে অরিত্র নালিবিহীন গ্রন্থিতন্ত্র সম্পর্কে জানতে পারলো। এই গ্রন্থিতন্ত্র সকল শারীরবৃত্তীয় কাজ নিয়ন্ত্রণ ও সমন্বয় করে। এই গ্রন্থিতন্ত্র ছাড়া শরীর ঠিকমতো চলতে পারে না। থাইরয়েড সমস্যা ও বহুমূত্র রোগ নালিবিহীন গ্রন্থিতন্ত্রে সাথে সম্পর্কিত।
ক. প্রতিবর্তী ক্রিয়া কী?
খ. সমন্বয়ে মাদকদ্রব্যের প্রভাব আছে কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত তন্ত্রের গুরুত্ব বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ লাইনে উল্লিখিত রোগের বর্ণনা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : রহমান সাহেব বাগানে কাজ করতে গিয়ে পা কেটে ফেলেছেন। অনেক দিন হলো পায়ের ক্ষত ভাল হচ্ছে না। ইদানিং তার শরীর দুর্বল লাগে এবং ঘন ঘন পিপাসাও লাগে। ডাক্তার তাকে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে তিনটি D মেনে চলার পরামর্শ দিলেন।
ক. বায়োলজিক্যাল ব্লক কী?
খ. ফটোট্রপিজম বলতে কী বুঝায়?
গ. রহমান সাহেবের সমস্যাগুলোর কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তিনটি D রহমান সাহেব কিভাবে মেনে চলবেন বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : শিক্ষক ক্লাসে স্নায়ুতন্ত্র সম্পর্কে বলতে গিয়ে বলেন, মানবদেহে মস্তিষ্ক ও এর সাথে সংযুক্ত সুষুম্নাকাণ্ড নিয়ে গঠিত। এ দুটি অংশ থেকে উৎপর স্নায়ুসমূহ দেহের সামগ্রিক কার্যক্রম নিয়ন্ত্রণ করে।
ক. অসমোরেগুলেশন কী?
খ. অস্টিওপোরেসিস ও আর্থাইটিস বলতে কি বুঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত দুটি অঙ্গ থেকে উৎপন্ন স্নায়ুর মধ্যে পার্থক্য উল্লেখ কর।
ঘ. উল্লিখিত তন্ত্র মানব সমন্বয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে – ব্যাখ্যা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : মামুন রাস্তা পারাপারের সময় সড়ক দুর্ঘটনায় তার শরীরের অনেক অংশ কেটে যাওয়ায় রক্তক্ষরণ হচ্ছিল। অন্যদিকে তার পায়ের এমন একটি অংশ ক্ষতিগ্রস্থ হয়েছে যা হাড়গুলোকে পরস্পরের সাথে সংযুক্ত করে রাখে। চিকিৎসা নেয়ার পরও সহজে তার ক্ষতগুলো শুকাচ্ছিল না। তাই চিকিৎসক তাকে কিছু প্রয়োজনীয় ব্যবস্থাপত্র দেন।
ক. টেণ্ডন কী?
খ. হাতের কনুইকে ‘কব্জি সন্ধি’ বলা হয় কেন?
গ. মামুনের পায়ের ক্ষতিগ্রস্থ অংশটির গঠন বর্ণনা কর।
ঘ. মামুনের ক্ষত না শুকানোর কারণ ও প্রতিকার বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : একটি বিশেষ ধরনের প্রাণিকলা রয়েছে যারা কোষ বিভাজনে অক্ষম। আবার কিছু জৈব রাসায়নিক পদার্থ মানবদেহে নালিবিহীন গ্রন্থি হতে নিঃসৃত হয়। উভয়ই সমন্বয় সাধনে ভূমিকা পালন করে ।
ক. জিন কী?
খ. অগ্ন্যাশয়কে মিশ্রগ্রন্থি বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রাণিকলা দ্বারা গঠিত প্রধান অঙ্গের কাজ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “উদ্দীপকে উল্লিখিত রাসায়নিক পদার্থ বিভিন্ন শারীরবৃত্তী়য় কাজে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে”- বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : রায়হান সাহেবের মেরুদণ্ডের দুদিকে বক্ষপিঞ্জরের নিচে অবস্থিত অঙ্গ দুইটি ঠিকমতো বর্জ্য তৈরি করতে পারছে না। অন্যদিকে রায়হান সাহেবের বন্ধু শফিক সাহেবের ঘন ঘন প্রস্রাব ও ক্ষুধা বেড়ে যাওয়ায় ডাক্তারের শরণাপন্ন হলেন এবং ঔষধ দিতে বললেন। ডাক্তার বললেন ঔষধই এই রোগের একমাত্র ব্যবস্থা নয়।
ক. মায়োসিস কী?
খ. অসমোরেগুলেশন বলতে কী বুঝায়?
গ. রায়হান সাহেবের বর্ণিত অঙ্গোর বর্ণনা দাও।
ঘ. “ঔষধই এই রোগের একমাত্র ব্যবস্থা নয়” ডাক্তারের এই মন্তব্য মূল্যায়ন কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১১ : উদ্ভিদ ও প্রাণির অঙ্গুলো সুষ্ঠুভাবে পরিচালনা করতে একটি সমন্বয় ব্যবস্থার প্রয়োজন হয়। আর এই সমন্বয় কার্যক্রম সম্পন্ন করতে হরমোন ও স্নায়ু একযোগে কাজ করে। মানব দেহের বিভিন্ন গ্রন্থি থেকে নিঃসৃত হরমোন বিভিন্ন কাজ নিয়ন্ত্রণ করে।
ক. একজন মানুষের কতটি প্যারাথাইরয়েড গ্রন্থি থাকে?
খ. পিটুইটারী গ্রন্থি নিঃসৃত হরমোনের কাজ লিখ।
গ. উদ্দীপকের তথ্যের উদ্ভিদের সময় প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মানব দেহে হরমোন নিঃসরণকারী গ্রন্থির নাম, অবস্থান, নিঃসৃত হরমোনের নামসহ তাদের কার্যাবলী ছক আকারে উল্লেখ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১২ : আলী সাহেব বাগানে কাজ করার সময় পা কেটে ক্ষত সৃষ্টি হলে লক্ষ করলেন ক্ষতস্থান সহজে শুকাচ্ছে না। ঘন ঘন প্রসাব, অধিক পিপাসা ও ক্ষুধা বাড়ছে। ডাক্তারের নিকট গেলে তিনি কিছু পরীক্ষা শেষে রোগটি নিয়ন্ত্রণে রাখার জন্য কিছু পরামর্শ দিলেন।
ক. যক্ষ্মা জীবাণুর নাম লিখ।
খ. বহিঃশ্বসন বলতে কী বোঝায়?
গ. আলী সাহেবের রোগটির কারণ সমূহ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আলী সাহেবের রোগটি নিয়ন্ত্রণে কী কী বিষয় মেনে উচিত? সেগুলো ব্যাখ্যা কর।
►► অধ্যায় ১ : জীবন পাঠ
►► অধ্যায় ২ : জীবকোষ ও টিস্যু
►► অধ্যায় ৩ : কোষ বিভাজন
►► অধ্যায় ৪ : জীবনীশক্তি
►► অধ্যায় ৫ : খাদ্য, পুষ্টি ও পরিপাক
►► অধ্যায় ৬ : জীবে পরিবহন
►► অধ্যায় ৭ : গ্যাসীয় বিনিময়
►► অধ্যায় ৮ : রেচন প্রক্রিয়া
►► অধ্যায় ৯ : দৃঢ়তা প্রদান ও চলন
►► অধ্যায় ১০ : সমন্বয়
উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে উত্তরসহ সৃজনশীল প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করে নাও। এসএসসি শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের Facebook Page এ Like দিয়ে রাখো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post