(PDF) নবম শ্রেণির জীববিজ্ঞান: ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন

নবম শ্রেণির জীববিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল | পানির অপর নাম জীবন। পানি ছাড়া জীব বাঁচতে পারে না। আমরা জানি, প্রোটোপ্লাজম জীবদেহের ভৌত ভিত্তি, এই প্রোটোপ্লাজমের শতকরা ৯০ ভাগই পানি। এ কারণেই পানিকে ফ্লুইড অফ লাইফ বলা হয়ে থাকে। পানির পরিমাণ কমে গেলে প্রোটোগ্লাজম সংকুচিত হয়ে মরে পর্যন্ত যেতে পারে। তাছাড়া উদ্ভিদের দেহে যত বিপাকীয় বিক্রিয়া চলে, পানির অভাব হলে সেগুলো বন্ধ হয়ে যাবে।

পরিবহন জীবদেহের একটি অতিপ্রয়োজনীয় ব্যবস্থা, যা সবসময়েই ঘটে চলেছে। উদ্ভিদে পানি ও খনিজ পরিবহন যেমন গুরুত্বপূর্ণ, খাদ্য চলাচলও তেমনি গুরুত্বপূর্ণ। মাটি থেকে গ্রহণ করা পানি আর খনিজ লবণ মূল থেকে পাতায় পৌঁছানো যেমন গুরুত্বপূর্ণ, পাতায় প্রস্তুত করা খাদ্য উদ্ভিদের বিভিন্ন অঙ্গে পরিবহনও ঠিক তেমনি সমান প্রয়োজনীয়। মানবদেহে পরিবহন প্রক্রিয়া উদ্ভিদের মতো নয় কিন্তু উভয়েই পদার্থবিজ্ঞানের একই নিয়ম অনুসরণ করে। উদ্ভিদ আর মানবদেহের পরিবহন পদ্ধতি এ অধ্যায়ের আলোচ্য বিষয়।

নবম শ্রেণির জীববিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : রহিম সাহেব দুর্ঘটনায় আহত ছেলেটিকে নিয়ে দ্রুত হাসপাতালে গেলেন। ডাক্তার ছেলেটিকে পর্যবেক্ষণ করে বললেন যে, রোগীর রক্তের প্রয়োজন। রোগীর রক্তের গ্রুপ এবি। রহিম সাহেব রক্ত দিতে রাজী হলেন। ডাক্তার তাকে ধন্যবাদ দিয়ে বললেন, আপনার মত সবার রোগীর জন্য রক্ত দান করা উচিত।

ক. ব্রাস্টোসিস্ট কী?
খ. সাইনোভিয়াল অস্থিসন্ধি বলতে কী বোঝ
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত রোগীর রক্তের গ্রুপের বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে ডাক্তারের শেষোক্ত উক্তিটি বর্ণনা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : তুষার টেলিভিশনে “খাদ্যে ভেজাল” এর কুফল সম্পর্কিত একটি অনুষ্ঠান দেখছিল। এমন সময় তার মা নিজের কিছু স্বাস্থাগত সমস্যার করণে তাকে সঙ্গে নিয়ে ডাক্তারের কাছে যেতে চাইলেন। ডাক্তারের কাছে গেলে ডাক্তার তুষারের মাকে বললেন, “আপনার শরীরে রক্তশূন্যতা সৃষ্টি হয়েছে।”

ক. রাফেজ কী?
খ. বিশুদ্ধ খাদ্য বলতে কী বোঝ?
গ. তুষারের মায়ের শারীরিক সমস্যার কারণ ও প্রতিকার সম্পর্কে লিখো।
ঘ. মানব জীবনে টেলিভিশনে আলোচিত বিষয়বস্তুর কুফল বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : বিজয় দিবসে হাসানদের ক্লাব থেকে রক্তদান কর্মসূচির আয়োজন করা হয়। হাসানের উৎসাহে অনেকেই রক্তদানে এগিয়ে আসে। স্বেচ্ছাসেবকরা গ্রুপ পরীক্ষা করে রক্ত সংগ্রহ করে এবং ব্লাড ব্যাংকে জমা রাখে।

ক. নেফুন কী?
খ. ডায়ালাইসিস বলতে কী বোঝ?
গ. স্বেচ্ছাসেবক রক্তের গ্রুপ পরীক্ষা করে রক্ত সংগ্রহ করলো কেন? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. হাসানের সামাজিক দায়বদ্ধতা মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : সকালে রিমি বাজার থেকে পলিথিনে করে কিছু সবুজ শাক কিনে নিয়ে আসে। দুপুরে সেগুলো বের করতে গিয়ে দেখে পলিথিনের ভিতরের গায়ে ফোটা ফোটা পানি জমে আছে।

ক. পাতার কোন অংশে সালোকসংশ্লেষণের হার সবচেয়ে বেশি?
খ. পানিকে “ফুইড অফ লাইফ” বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকের প্রক্রিয়াটি ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্ভিদের জৈবনিক ক্রিয়া সচল রাখতে উদ্দীপকে প্রক্রিয়াটির গুরুত্ব অপরিসীম- বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : হাবীব সাহেব হঠাৎ বুকে অসহনীয় ব্যথা অনুভব করেন এবং ঘামতে থাকেন। তাঁর মনে হচ্ছিল ব্যথা গলা ও বাম হাতে ছড়িয়ে যাচ্ছে। তিনি তাড়াতাড়ি চিকিৎসকের শরণাপন্ন হলে, চিকিৎসক ইসিজি করিয়ে প্রয়োজনীয় ঔষধ এবং পরামর্শ দেন।

ক. রক্তচাপ কী?
খ. কোলেস্টেরোল বলতে কী বুঝ?
গ. হাবীব সাহেবের সমস্যাটি কী? এর কারণ ব্যাখ্যাকরো।
ঘ. হৃদযন্ত্র সুস্থ রাখার জন্য চিকিৎসকের দেয়া পরামর্শের মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : মানবদেহে রক্ত সঞ্চালনের জন্য পেশি নির্মিত এক ধরনের সচল অঙ্গ থাকে । ধমনি এবং শিরার মাধ্যমে রক্ত দেহের নিদিষ্ট অংশে পৌঁছায়।

ক. বাতজ্বর কী?
খ. উচ্চ রক্তচাপ বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রক্তবাহক দুটির মধ্যে পার্থক্য কী কী?
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সচল অঙ্গের রক্ত সঞ্চালন পদ্ধতি বর্ণনা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : উদ্ভিদসমূহ একটি শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়ায় পরিবেশের পানি বাষ্পকারে বের করে দেয়। এটি কেবল দিনের বেলায় ঘটে। এ প্রক্রিয়ার হার পরিবেশের বিভিন্ন প্রভাবকের উপর নির্ভর করে। কখনো এটি উদ্ভিদের জন্য ক্ষতিকর হয়।

ক. শ্বসন কী?
খ. উদ্ভিদের পাতা হলুদ হয়ে গেলে করণীয় কী?
গ. উল্লিখিত প্রক্রিয়াটি পরিবেশগত প্রভাবকগুলো কী কী?
ঘ. উল্লিখিত প্রক্রিয়াটি বন্ধ হলে কী ঘটবে? তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : দিনের বেলা কুসুম যখন উদ্ভিদে পানি দিচ্ছিল, তখন তার ছোট বোন দেখছিল এবং জিজ্ঞেস করছিল, উদ্ভিদ কিভাবে তাদের মতো পানি গ্রহণ করে। কুসুম উত্তরে বললেন, “উদ্ভিদ প্রথমে মাটি থেকে পানি ও অন্যান্য উপাদান শোষণ করে এবং পরবর্তীতে বায়বীয় অঙ্গের মাধ্যমে পানি বাষ্কাকারে বের করে দেয়।”

ক. অভিস্রবণ কী?
খ. ব্যাপন ও প্রস্বেদনের মধ্যে পার্থক্য উল্লেখ কর।
গ. পানি যে অঙ্গের মাধ্যমে বাষ্পাকারে বের হয়ে যায় তার চিহ্নিত চিত্র অংকন করো।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ প্রক্রিয়াটি উদ্ভিদ জীবনে কীভাবে প্রভাব ফেলে- বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : শামীম দুপুরের খাবারে মাছ, মাংস ও ডিম খেতে পছন্দ করে। তার বন্ধু রাসেলও একই ধরনের খাদ্য পছন্দ করে। একদিন হঠাৎ রাসেলের বুকে ব্যথা শুরু হলে হাসপাতালে নেওয়া হয়। ডাক্তার পরীক্ষা করে বললেন, তার রক্তে LDL এর মাত্রা বেশি। এ জন্য তাকে কিছু উপদেশও দিলেন।

ক. মিউচুয়ালিজম কী?
খ. হরমোনকে ‘রাসায়নিক দূত’ বলা হয় কেন?
গ. শামীমের গ্রহণকৃত খাদ্যের পরিপাক পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত উপাদানটি বৃদ্ধির ফলে রাসেলের শারীরিক কী কী সমস্যা হতে পারে- বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : আমাদের দেহে একটি ত্রিকোণাকার ফাঁপা অঙ্গ বিদ্যমান। এই অঙ্গটি সংকোচন ও প্রসারণের মাধ্যমে কাজ করে। এই অঙ্গটি সারাদেহে এক ধরনের লালবর্ণের তরল পদার্থ সঞ্চালন করে।

ক. কৈশিক জালিকা কী?
খ. কোলেস্টেরোল বলতে কী বুঝ?
গ. উদ্দীপকের অঙ্গটির মাধ্যমে রন্ত সঞ্চালনের কৌশল ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের অঙ্গটির সংকোচন প্রসারণ প্রক্রিয়ার ব্যাঘাত ঘটলে মানবদেহে কী ধরনের পরিস্থিতি সৃষ্টি হবে? যুক্তিসহ মতামত দাও।

উত্তর ডাউনলোড করো

উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে উত্তরসহ সৃজনশীল প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করে নাও। এসএসসি শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের Facebook Page এ Like দিয়ে রাখো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।