ডিজিটাল প্রযুক্তি ৭ম শ্রেণি শিখন অভিজ্ঞতা ৫ সেশন ৫ : আমরা এর আগে দেখেছি কীভাবে অ্যালগরিদম থেকে সহজেই প্রবাহচিত্রে রূপান্তর করা যায়। প্রবাহচিত্রে অ্যালগরিদমের মতো এত বিস্তারিত নির্দেশনা লেখার প্রয়োজন হয়নি।
বরং আমরা যে বিভিন্ন প্রতীক ব্যবহার করছি তার কারণেই বোঝা যাচ্ছে কোন ধাপে কোন কাজ হচ্ছে। এবারে আমরা নিজেরা দলগতভাবে যে সমস্যা নির্ধারণ করেছিলাম, সেই সমস্যা থেকে তৈরি করা আমাদের আ্যালগরিদমকে প্রবাহচিত্রে রূপান্তর করব।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৭ম শ্রেণি শিখন অভিজ্ঞতা ৫ সেশন ৫
আমাদের তৈরি করা আ্যালগরিদমে নিশ্চয়ই বেশকিছু ধাপ আছে। কাজের সুবিধার্থে প্রথমে আমরা নির্ধারণ করে নিই কোন কোন ধাপে আমরা ইনপুট নিয়েছি বা আউটপুট দিয়েছি, কোন কোন ধাপে কী রকম সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে ও কোন কোন ধাপে শুধু সাধারণ তথ্য প্রসেস করা হয়েছে। এরপর প্রবাহচিত্র সেই অনুযায়ী আমরা আঁকব-
নিজের নির্বাচিত সমস্যাটি সমাধানে একটি প্রবাহচিত্র অঙ্কন করো: (মূল বইয়ের ৮৫ নম্বর পৃষ্ঠা)
আমার নিজের দলের নির্বাচন করা সমস্যা: নদীতে একটি যাত্রীবাহি লঞ্চ ডুবে গেছে। উক্ত লঞ্চে থাকা যাত্রীদের উদ্ধারে রোবট ব্যবহার করতে হবে। রোবটটি ব্যবহারের অ্যালগরিদম নিচে লেখা হলো।
বিভিন্ন ইনপুট/আউটপুট
ইনপুট: লঞ্চটি যে জায়গায় ডুবে গেছে সেই জায়গাটি খুঁজে বের করবে এবং চারদিক পর্যবেক্ষণ করবে।
আউপুট: ডুবে যাওয়া স্থানে কোনো মানুষ পাওয়া গেলে রোবটি তাকে উদ্ধার করবে। না পাওয়া গেলে নির্দিষ্ট একটি সময় পর ফিরে আসবে।
বিভিন্ন সিদ্ধান্তের ধাপ-
১. লঞ্চ ডুবে যাওয়া স্থান সনাক্ত করবে।
২. চারদিক পর্যবেক্ষণ করবে।
৩. উদ্ধার করার মত কিছু পেলে উদ্ধার করবে।
৪. না পাওয়া গেলে নির্দিষ্ট একটি সময় পর ফিরে আসবে।
আরো দেখো: ডিজিটাল প্রযুক্তি সবগুলো অধ্যায়ের উত্তর
সপ্তম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা, ওপরে দেওয়া Answer Sheet অপশনে ক্লিক করে তোমার ডিজিটাল প্রযুক্তি ৭ম শ্রেণি শিখন অভিজ্ঞতা ৫ সেশন ৫ উত্তর সংগ্রহ করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post