(PDF) নবম শ্রেণির বিজ্ঞান : সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

নবম ও দশম শ্রেণির বিজ্ঞান একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। অনেকের কাছেই বিষয়টি খুব কঠিন মনে হয়। বিষয়টি কঠিন হলেও এর কোন বিকল্প নেই। এই শ্রেণিতে বিজ্ঞানে ভালো চর্চা থাকলে এসএসসি পরীক্ষায় বিষয়টিতে ভালো ফলাফল করা সম্ভব।

আজ আমরা কোর্সটিকায় নবম ও দশম শ্রেণির বিজ্ঞান বইয়ের ১০ টি গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্ন আলোচনা করবো। পাশাপাশি প্রতি অধ্যায় থেকে থাকবে উত্তরসহ সৃজনশীল প্রশ্ন ও সাজেশান্স। নিচে দেয়া লিংক থেকে সেই প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করতে পারবে।

►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : মনসুরা খানম খাদ্য পচন রোধে পরিমিত পরিমাণে রাসায়নিক পদার্থ ব্যবহার করেন এবং বিশেষ কতগুলো ব্যবস্থা গ্রহণ করেন। এতে তার গৃহে বানানো খাদ্যদ্রব্য অনেক দিন পর্যন্ত ভালো থাকে। অন্য দিকে তার প্রতিবেশী ফল ব্যবসায়ী মুরাদ মিয়াও ফলের পচন রোধে এবং দীর্ঘদিন ভালো রাখার জন্য রাসায়নিক পদার্থ ব্যবহার

ক. চর্বি কী?
খ. রাফেজ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত মনসুরা খানমের ব্যবহৃত প্রা পদ্ধতিগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উনল্লেখিত মুরাদ মিয়া ও মনসুরা খানমের সংরক্ষণের মধ্যে কোনটি জনস্বাস্থকর? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : দশম শ্রেণির বিজ্ঞান ক্লাসে আলাউদ্দিন স্যার ড্রাগ আসক্তি পড়াতে গিয়ে বলেন, ড্রাগ এমন সব পদার্থ যা জীবিত প্রাণী গ্রহণ করলে তার এক বা একাধিক স্থাভাবিক আচরণের পরিবর্তন ঘটে। বাবা বা মা কোনো ড্রাগে আসক্ত থাকলে তার থেকে সন্তানের ওই মাদকে আসক্ত হওয়ার সম্ভাবনা থাকে। একজন ড্রাগ আসক্ত ব্যক্তি নিজের, পরিবারের তথা সমাজের ধ্বংস ডেকে আনে।

ক. HIV এর পূর্ণরূপ কী?
খ. পুষ্টি বলতে কী বোঝায়?
গ. আলাউদ্দিন স্যারের পড়ানো আসক্তির কারণ উল্লেখ করো ।
ঘ. উক্ত আসক্তির নিয়ন্ত্রণের কোনো উপায় আছে কি? তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : X গ্রামের বাসিন্দা সুরত আলী স্থানীয় ইউনিয়ন পরিষদের একজন সদস্য। তার গ্রামের সবাই খাবার পানি ও ব্যবহারের পানির জন্য গ্রামটির পাশ দিয়ে প্রবাহিত নদীর উপর নির্ভরশীল । সাম্প্রতিক বন্যায় নদীর পানি ঘোলা, দুর্গন্ধযুক্ত হয়েছে। ময়লা আবর্জনাও ভাসছে। বিভিন্ন রোগ জীবাণুও দেখা যাচ্ছে। ফলে সুরত আলী বিশুদ্ধ পানির সংকটে পড়লেন।

ক. স্ফুটনাঙ্ক কী?
খ. পানির পুনঃআবর্তন বলতে কী বোঝায়?
গ. সুরত আলীর সংকট কীভাবে সমাধান করা যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের উল্লেখিত সম্পদটির দূষণরোধ করতে কি কি পদক্ষেপ গ্রহণ করা যায়? তোমার যৌক্তিক মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : ব্যাংক কর্মকর্তা সাগর বেশ মোটা ও স্থূল দেহের অধিকারী । কিছুদিন আগে থেকে সে লক্ষ করল, তার খুব বেশি ক্ষুধা ও পিপাসা পাচ্ছে। যথেষ্ট খাওয়া সত্ত্বেও অতিমাত্রায় শারীরিক দুর্বলতা, এমনকি রাতে ঘন ঘন প্রসাব হচ্ছে। অফিসে একদিন হঠাৎ অসুস্থ বোধ করলে সহকমীরা তাকে ডাক্তারের কাছে নিয়ে গেলে ডাক্তার বিভিন্ন পরীক্ষা-নিরীক্ষা শেষে তাঁর রক্তচাপ 180/100 (mmHg) এবং রন্তে শর্করার পরিমাণ স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি পেলেন। ডাক্তার বললেন, সাগরের রক্তচাপ অধিক এবং ওর একটি বিশেষ রোগ হয়েছে।

ক. ধমনি কী?
খ. থ্যালাসিমিয়া বলতে কী বোঝায়? ২
গ. সাগরের রক্তচাপ অধিক হওয়ার কারণ ও এর জটিলতা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. সাগরের বিশেষ রোগটি “নিরাময়যোগ্য না হলেও নিয়ন্ত্রযোগ্য”_ বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : ছয় কন্যা সন্তানের জনক আলতা মিয়া। একটি পুত্র সন্তানের আশায় দ্বিতীয় বিয়ে করার পর এ ঘরেও দুইটি কন্যা সন্তান হয়। এ জন্য তিনি স্ত্রীদের সবসময় দোষারোপ করেন। তার বড় মেয়ে বিজলির বয়স ১৫ বছর। সে ইদানিং সব বিষয়ে কৌতুহলী এবং ঝুঁকিপূর্ণ বিষয়ে আগ্রহী। এ নিয়েও আলতা মিয়া সবসময় দুশ্চিন্তায় থাকেন।

ক. নিষ্কিয় অঙ্গ কাকে বলে?
খ. প্লাটিপাস জীবন্ত জীবাশ্ম _ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বিজলির আচরণের কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. স্ত্রীদের প্রতি আলতা মিয়ার এ ধরনের আচরণ সম্পূর্ণ অযৌক্তিক _বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : নবম শ্রেণির শিক্ষার্থী পাপিয়া রাত জেগে টেলিভিশন দেখে ও কম্পিউটারে গেইম খেলে। ইদানিং বিদ্যালয়ের ব্ল্যাকবোর্ডে শিক্ষকের লেখাগুলো দূর থেকে ঝাপসা লাগে ও প্রায় সময় মাথা ব্যথা করে বলে তার মাকে জানালে তার মা তাকে চোখের ডাক্তারের নিকট নিয়ে গেলেন। ডাক্তার তাকে এক ধরনের চক্ষু রোগের কথা বললেন এবং সব সময় চশমা পরার পরামর্শ দিলেন।

ক. আলোর প্রতিসরণ কাকে বলে?
খ. লেন্সের ক্ষমতা বলতে কী বোঝায়?
গ. পাপিয়ার চোখের সমস্যার কারণ চিত্রসহ ব্যাখ্যাকরো।
ঘ. দিলেন পাপিয়াকে উক্ত রোগের প্রতিকার হিসেবে চশমা ব্যবহার করার কথা বলার যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : শ্যামল এসএসসি পাস করে ঢাকার অদূরে টঙ্গী শিল্প নগরীতে এক প্লাস্টিক কারখানায় চাকরি নিল। কারখানায় তৈরি মগ, বালতি, মেলামাইনের থালা-বাসন, পিভিসি পাইপসহ অনেক জিনিসের কাঁচামাল বিদেশ থেকে আমদানি হলেও বর্তমানে দেশীয় প্রযুক্তির কাঁচামালও ব্যবহার করা হচ্ছে।

ক. পলিমারকরণ প্রক্রিয়া কী?
খ. সুতা তৈরিতে কার্ডিং এবং কম্বিং কেন করা হয়?
গ. শ্যামলের কারখানার কাঁচামালের ভৌত ও রাসায়নিক ধর্ম ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের তৈরি জিনিসপত্রগুলো আমাদের দৈনন্দিন জীবনে প্রয়োজনীয় হলেও পরিবেশ বান্ধব নয়-উক্তিটির যথার্থতা বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : সুজানা ও সুমনা দুই বোন। এক অনুষ্ঠানে খাওয়ার সময় সুজানা সুতি কাপড়ের এবং সুমনা রেশমি কাপড়ের জামা পরেছিল। কিছুক্ষণ পর সুমনা লক্ষ করল, সে ঘামছে অথচ সুজানা স্বাভাবিক। অনুষ্ঠান শেষে বাড়ি এসে সুমনা তার শিক্ষিকা মায়ের কাছে এর কারণ জানতে চাইল।

ক. পুল্ড উল কী?
খ. পলিথিন কীভাবে তৈরি হয়?
গ. সুমনার পরিহিত জামার সুতা কীভাবে সংগ্রহ করা হয়?
ঘ. উদ্দীপকের সুজানা ও সুমনার ভিন্ন অনুভূতি লাগার কারণ সম্পর্কে মা কী বলেছেন? তোমার মতামত দাও ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : নবম শ্রেণিতে পড়ুয়া সখিনা বিবি বিদ্যালয়ে আসা-যাওয়া পথে প্রায় সময়ই সিরাজ মিয়ার বখাটে ছেলেটি তাকে উত্যক্ত করে। সখিনা এর প্রতিবাদ করায় ছেলেটির দ্বারা নিজ বাড়িতে এসিড সন্ত্রাসের শিকার হয়। বর্তমানে সে হাসপাতালে বার্ন ইউনিটের বেডে মৃত্যু যন্ত্রণায় কাতরাচ্ছে।

ক. ক্যালামিন কী?
খ. এসিড বৃষ্টি কীভাবে তৈরি হয়?
গ. সখিনা বিবি এখন কোন সমস্যার সম্মুখীন হবে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের ঘটনাটির জন্য বাংলাদেশ নারী ও শিশু নির্যাতন আইনে সিরাজ মিয়ার ছেলেটি কোন ধরনের শাস্তি পাওয়ার যোগ্য? যুক্তিসহ তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মাটি হলো বিভিন্ন খনিজের মিশ্রণ । অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দুইটি জৈব খনিজ কয়লা ও প্রাকৃতিক গ্যাস। কয়লা, হলো কালো বা বাদামী কালো রঙের এক ধরনের পাললিক শিলা। প্রাকৃতিক গ্যাস তৈরি হয় হাজার বছর আগে মরে যাওয়া গাছপালা আর প্রাণীদেহ থেকে।

ক. ট্যালক কী?
খ. মাটি দূষণ বলতে কী বোঝায়?
গ. ১ম খনিজটির গঠন প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ২য় খনিজটি প্রক্রিয়াকরণ ব্যতিরেকে ব্যবহারোপযোগী হয় না- সচিত্র বিশ্লেষণ করো।

►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

নবম দশম শ্রেণীর অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে এখানে ক্লিক করো। নতুন সাজেশন পেতে জয়েন করো SSC and HSC Candidates, Bangladesh ফেসবুক গ্রুপে। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের ইউটিউব চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব করতে পারো এই লিংক থেকে।