পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র: ৩য় অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

পৌরনীতি ২য় পত্র ৩য় অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : শামসুল হুদা একজন সৎ ও সাহসী ব্যক্তি। অন্যায়ের বিরুদ্ধে তিনি সব সময় সোচ্চার। অত্যাচারী জমিদার ও সুদখোর মহাজনদের হাত থেকে জনগণকে রক্ষায় তিনি একটি বাহিনী গড়ে তোলেন এবং তাদের প্রশিক্ষণের জন্য একটি দুর্গ প্রতিষ্ঠা করেন।

ক. কত সালে বেঙ্গল প্যাক্ট চুক্তি স্বাক্ষরিত হয়?
খ. ‘বেঙ্গাল প্যাক্ট’ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের সাথে তোমার পঠিত কোনো মহান নেতার সাদৃশ্য আছে কি? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ ব্যক্তিত্বের আন্দোলনের কারণে বৃটিশবিরোধী আন্দোলন গতি লাভ করে- বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : জনাব ‘ক’ দরিদ্র পরিবারে জন্মগ্রহণ করেন এবং অল্প বয়সে বাবা-মাকে হারান। তিনি কোনো বিশ্ববিদ্যালয়ে লেখাপড়ার সুযোগ পাননি। তবে ধর্মীয় শিক্ষায় শিক্ষিত হন। ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলন, দরিদ্র কৃষক শ্রমিকের স্বার্থ সংরক্ষণে তিনি আজীবন আন্দোলন করে গেছেন। তার জীবনযাপন ছিল অতিসাধারণ। তাকে মজলুম জননেতা হিসেবে আখ্যায়িত করা হয়।

ক. কোন কর্মসূচিকে বাঙালির মুক্তির সনদ বলা হয়?
খ. ফরায়েজি আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. জনাব ‘ক’ এর সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন নেতার কর্মকান্ডের মিল আছে? ব্যাখ্যা করো ।
ঘ. কৃষকদের স্বার্থ আদায় ও জনঅধিকার প্রতিষ্ঠায় উক্ত নেতার ভূমিকা আলোচনা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : ফয়সাল সাহেব দীর্ঘদিন মক্কায় অবস্থান করেন। দেশে ফিরে তিনি এলাকার মানুষের অনৈসলামিক কর্মকাণ্ড দেখে ধর্মীয় সংস্কারে আত্মনিয়োগ করেন। মুসলমান সমাজের অবহেলিত, নির্যাতিত অবস্থা দেখে তিনি দুঃখ পান তিনি এলাকাবাসীকে সংগঠিত করে ধর্মীয় শিক্ষার মাধ্যমে রাজনৈতিক সচেতনতা সৃষ্টির উদ্যোগ গ্রহণ করেন।

ক. মজলুম জননেতা কে ছিলেন?
খ. তিতুমীর কেন বাশের কেল্লা স্থাপন করেন?
গ. উদ্দীপকে ফয়সাল সাহেবের সাথে ইতিহাসের কোন মহৎ ব্যক্তির মিল খুঁজে পাওয়া যায়? তার পরিচালিত আন্দোলনের লক্ষ্য ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত আন্দোলন তৎকালীন মুসলিম সম্প্রদায়ের মধ্যে নবজাগরণের সূচনা করেছিল। তুমি কি বিষয়টির সাথে একমত? যুক্তি দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : সিরাজুল ইসলাম একজন ধর্মপ্রাণ মুসলমান ও সমাজ সংস্কারক । তিনি মানুষকে কুসংস্কারমুক্ত করতে একটি আন্দোলনের ডাক দেন। তার উদ্দেশ্য ছিল সকলেই যেন ধর্মের প্রকৃত মন্তব্য জেনে ধর্মীয় অনুশাসন মেনে চলে।

ক. মীর নিসার আলী কে ছিলেন?
খ. ফরায়েজি আন্দোলন বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সিরাজুল ইসলামের সাথে তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন ব্যক্তিত্বের মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্য করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত আন্দোলনটি কেবল ধর্মীয় আন্দোলনই ছিল না- বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : কিউবার মহান বিপ্লবী নেতা ফিদেল কাস্ত্রো যাকে দেখে বলেছিলেন “আমি আপনাকে দেখেছি আমার আর হিমালয় পর্বত দেখার দরকার নেই।” যার ডাকে লক্ষ লক্ষ লোক জীবন দিয়েছিল স্বাধীনতা অর্জনের জন্য । যিনি আমৃত্যু দেশের মানুষকে ভালোবেসেছিলেন।

ক. ফরায়েজি আন্দোলন কাকে বলে?
খ. হোসেন শহীদ সোহরাওয়াদীকে গণতন্ত্রের মানসপুত্র বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে কোন নেতার কথা বলা হয়েছে? ভাষা আন্দোলনে তার ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. স্বাধীন বাংলাদেশ প্রতিষ্ঠায় উক্ত নেতকে তুমি কীভাবে মূল্যায়ন করবে?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : ফজর আলী এক সম্ভ্রান্ত মুসলিম পরিবারের সন্তান । ধর্মীয় শিক্ষাগ্রহণ করার পর তিনি হজব্রত পালন করার জন্য মক্কায় গমন করেন। দীর্ঘদিন পর তিনি দেশে ফিরেন। দেশে ফিরে দেখেন তার এলাকার মুসলমানরা নানা প্রকার কুসংস্কারে লিপ্ত। তাই তিনি ধর্মীয় সংস্কার আন্দোলনের ডাক দেন। শুধু তাই নয় মুসলমানদের আত্মশুদ্ধির জন্য ইসলামের পাঁচটি ফরজ পালনের ওপরও সর্বাধিক গুরত্বারোপ করেন।

ক. ‘দ্বিজাতি তত্ব’ কাকে বলে?
খ. মুসলীম লীগ কেন গঠন করা হয়?
গ. উদ্দীপকের ফজর আলীর আন্দোলনের সাথে তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন আন্দোলনের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. তৎকালীন সমাজে উক্ত আন্দোলনের প্রভাব বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : তাপস সোম একজন রাজনীতিবিদ। তিনি সংকীর্ণতা ও গোড়ামির ঊর্দ্ধে মানবপ্রেমে বিশ্বাস করেন। মানুষের সেবাই তার রাজনীতির প্রধান লক্ষ্য। আর তাই তিনি হিন্দু-মুসলিম উভয় সম্প্রদায়ের স্বার্থের উন্নয়নে কাজ করেন।

ক. তিতুমীরের পূর্ণ নাম কী?
খ. বেঙ্গল প্যাক্ট বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের তাপস সোমের সাথে তোমার পঠিত কোনো রাজনৈতিক ব্যক্তিত্বের সাদৃশ্য আছে কি?ব্যাখ্যাকরো।
ঘ. উদ্দীপকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ ব্যক্তিত্বের অবদানের কারণে বাংলায় অসাম্প্রদায়িক রাজনীতির ভিত শক্তিশালী হয় – বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : জনাব রহমত আলী হজব্রত পালন শেষে দেশে ফিরে এসে সামাজিক কুসংস্কারের বিরুদ্ধে আন্দোলন শুরু করেন। তিনি কৃষকদেরকে জমিদার ও মহাজনদের অন্যায়ের বিরুদ্ধে সচেতন করে তোলেন। সরকার তাকে দেশদ্রোহী হিসেবে ঘোষণা দেয় এবং তাকেপরতিহত করার উদ্যোগ নেয়। তিনি স্বদেশপ্রেমে উদ্বুদ্ধ হয়ে অন্যায়ের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ গড়ে তোলেন।

ক. ফরায়েজি আন্দোলনের প্রতিষ্ঠাতা কে ছিলেন?
খ. মওলানা আবদুল হামিদ খান ভাসানীকে মজলুম জননেতা বলা হয় কেন?
গ. জনাব রহমত আলীর কর্মকাণ্ডের সাথে উপমহাদেশের কোন সংস্কারকের সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত সংস্কারকের আত্মত্যাগ বাঙালিদেরকে মুক্তিযুদ্ধে অনুপ্রেরণা যুগিয়েছে’ – যুক্তিসহ লেখ ।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : জনাব ‘ক’ একজন প্রখ্যাত রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব। তিনি লন্ডনের গ্রে’স ইন থেকে বার এট’ল সম্পন্ন করে দেশে ফিরে আসেন। সাধারণ মানুষের কল্যাণে তিনি সদা সচেষ্ট । তিনি গণতন্ত্রের প্রতি ছিলেন আপসহীন। তাকে গণতন্ত্রের মানসপুত্র বলা হয়। তিনি উপমহাদেশের বিরোধী দলের স্রষ্টা। তিনি নিয়মতান্ত্রিক রাজনীতিতে বিশ্বাসী ছিলেন।

ক. বেঙ্গল প্যাক্ট কী?
খ. লাহোর প্রস্তাব বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে কোন রাজনীতিবিদের প্রতি উল্লেখ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত রাজনীতিবিদের অবদান তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : জমিদার ও মহাজনদের দ্বারা কৃষকদের শোষিত ও অত্যাচারিত হতে দেখে জনাব আবুল হোসেন ব্যথিত হন এবং রাজনীতিতে যোগ দেন। তার আন্তরিক প্রচেষ্টায় কৃষিঋণ আইন, মহাজনি ও প্রজাস্বত্ব আইন পাস হয়। ফলে কৃষকদের সামাজিক, রাজনৈতিক ও অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে ইতিবাচক পরিবর্তন আসে।

ক. মজলুম জননেতা কে ছিলেন?
খ. দ্বৈতশাসন বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত জনাব আবুল হোসেনের সাথে কোন রাজনৈতিক ব্যক্তিত্বের কর্মকাণ্ডের সাদৃশ্য রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. এ সকল কর্মকাণ্ড ছাড়াও উক্ত রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব আরো অনেক জনহিতকর কাজ করেছেন- বিশ্লেষণ করো।

ডাউনলোড

উপরের ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে উত্তরসহ প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করে নাও। এইচএসসি শিক্ষার্থীরা নতুন নতুন সাজেশান্স ও নোট পেতে আমাদের Facebook Page এ Like দিয়ে রাখো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *