জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরীক্ষা অনার্স প্রথম বর্ষের সমাজকর্ম বিভাগের সাজেশন। অনার্স ১ম বর্ষের মানব মনোবিজ্ঞান ও সমাজকর্ম সাজেশন pdf ও বিষয়ভিত্তিক প্রশ্নের উত্তর। বিষয়: মানব মনোবিজ্ঞান ও সমাজকর্ম, বিষয় কোড: ২১২১০৭।
মানব মনোবিজ্ঞান ও সমাজকর্ম সাজেশন
ক-বিভাগ: অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নত্তর
১. গ্রিক শব্দ ‘Psyche’ এর অর্থ কী?
উত্তর: গ্রিক শব্দ ‘Psyche’ এর অর্থ মন বা বাত্মা।
২. মনোবিজ্ঞান কোন ধরনের বিজ্ঞান?
উত্তর: মনোবিজ্ঞান প্রাণীর আচরণ সম্পর্কিত মৌলিক ও ফলিত বিজ্ঞান।
৩. আচরণ কী?
উত্তর: প্রাণের পর্যবেক্ষণযোগ্য যেকোনো ধরনের কার্যক্রমই আচরণ।
৪. আচরণবাদী মনোবিজ্ঞানের জনক কে?
উত্তর: আচরণবাদ মনোবিজ্ঞানের জনক হলেন J. B. Watson.
৫. প্রেষণা কত প্রকার ও কী কী?
উত্তর: প্রেষণা দুই প্রকার যথা। ১. জৈবিক প্রেষণা ও ২. সামাজিক প্রেষণা।
৬. প্রেষণার দুটি প্রতিশব্দ লেখ।
উত্তর: প্রেষণার দুটি প্রতিশব্দ হলো এক প্রণোদনা o2 চলা বা গতিশীল করা।
৭. প্রেষণার স্তর কয়টি ও কী কী?
অথবা, প্রেষণা চক্রের ধাপ কী কী?
উত্তর: প্রেষণা চক্রের ধাপ ৪টি। যেমন-১. অভাববোধ, ২.তাড়না, ৩.করণ আচরণ,৪. উদ্দেশ্য সাধন।
৮. জৈবিক প্রেষণা কাকে বলে?
উত্তর: প্রয়োজনীয় কোন উপাদানের ঘাটতি হলে প্রাণীর শরীরে যে অভাব সৃষ্টি হয় তাকে জৈবিক প্রেষণা বলে।
৯. কোন ধরনের প্রেষণা শিক্ষণ ছাড়া সৃষ্টি হয়?
অথবা, কোন ধরনের প্রেষণা শিক্ষণ ছাড়া উৎপন্ন হয়?
উত্তর: জৈবিক প্রেষণা শিক্ষণ সৃষ্টি হয়।
১০. কৃতি প্রেষণা কোন ধরনের প্রেষণা?
উত্তর: কৃতি প্রেষণা সামাজিক প্রেষণা।
১১. শিক্ষণের শর্ত গুলো কী?
উত্তর: শিক্ষণের শর্তগুলো হলো সংযোগ বল বৃদ্ধি নৈকট্য প্রেষণা পুনরাবৃত্তি ও পর্যবেক্ষণ।
১২. উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ কী?
উত্তর: উদ্দীপকের মধ্যে সংযোগ স্থাপিত হয়, তখন তাকে উদ্দীপক-উদ্দীপক সংযোগ বলে।
১৩. সাপেক্ষ উদ্দীপক কী?
উত্তর: যে উদ্দীপক সাধারণ অবস্থায় কোন একটি নির্দিষ্ট প্রতিক্রিয়া সৃষ্টি করে না তাই সাপেক্ষ উদ্দীপক
১৪. বলবর্ধক কী?
উত্তর: বলবর্ধক হল একটি ঘটনা বা উদ্দীপক যা আচরণেরশক্তি বৃদ্ধি কর।
১৫. উদ্দীপক কী?
উত্তর: যা দেহে উদ্দীপনা ঘটাতে পারে এবং সংবেদন সৃষ্টি করতে পারে তাই উদ্দীপক।
১৬. প্রচেষ্টা ও ভুলের শিখন তত্ত্বের জনক কে?
উত্তর: প্রচেষ্টা ও ভুলের শিখন তত্ত্বের জনক অধ্যাপক ই. এল. থর্নথাইক।
১৭. চিরায়ত সাপেক্ষ তত্ত্বের প্রবক্তা কে?
উত্তর: চিরায়ত সাপেক্ষণ প্রবক্তা হলেন রাশিয়ার ও মনোবিজ্ঞানী আইভ্যান ভি.প্যাভলভ।
১৮. সহায়ক শিক্ষণের প্রবক্তা কে?
উত্তর: সহায়ক শিক্ষণের প্রবক্তা হলেন বি. এফ. স্কিনার।
১৯. গৌণ বলবর্ধককে কী বলে?
উত্তর: গৌণ বলবর্ধককে সাপেক্ষ বলবর্ধক বলে।
২০. কোহলার শিক্ষণ প্রক্রিয়ার নাম লেখ।
উত্তর: শিক্ষণ প্রক্রিয়ার নাম হল অন্তর্দৃষ্টি মূলক শিক্ষণ।
২১. 3R এর অর্থ কী?
উত্তর: 3R এর অর্থ Read= পড়া, Recite = আবৃত্তি, Review= পর্যালোচনা।
২২.প্যাভলভ কে ছিলেন?
উত্তর: প্যাভলভ রাশিয়ার নোবেল বিজয়ী সাপেক্ষীকরণ শিক্ষণ ছিলেন।
২৩. মস্তিষ্কের কোন অংশ?
উত্তর: আবেগ নিয়ন্ত্রণ করে মস্তিষ্কের হাইপোথ্যালামাস আবেগ নিয়ন্ত্রণ করে।
২৪. ভয় কী ধরনের আবেগ?
উত্তর: ভয় এক ধরনের বেদনাদায়ক ও সহজাত মৌলিক আবেগ।
২৫. আবেগের সময় পিটুইটারি গ্রন্থি থেকে কোন হরমোন নিঃসৃত হয়?
উত্তর: আবেগের সময় পিটুইটারি গ্রন্থি থেকে এড্রিনালিন হরমোন নিঃসৃত হয়।
২৬. আবেগের দুটি নেতিবাচক প্রভাব লেখ।
উত্তর: দুটি নেতিবাচক প্রভাব হলো- ১.হিংসা, ২. রাগ।
২৭. মানবদেহে গড় রক্তচাপ কত?
উত্তর: মানবদেহের রক্তচাপ 120/80
২৮. কোন যন্ত্রের সাহায্যে আবেগের সময় হৃদপিণ্ডে ক্রিয়া মাপা যায়?
উত্তর: এস্পাইগোম্যানোমিটারের সাহায্যে আবেগের সময় হৃদপিন্ডের ক্রিয়া মাপা যায়।
২৯. ভ্রান্ত প্রত্যক্ষণ কী?
উত্তর: কোন বাস্তব উদ্দীপকে ভ্রান্তভাবে প্রত্যক্ষ করার নামই হলো ভ্রান্ত প্রত্যক্ষণ।
৩০. অধ্যাস কী?
উত্তর: কোন বস্তুর উদ্দীপক ছাড়াই নিজের কল্পনা প্রেষণা আবেগ ও স্মৃতির প্রভাবে কোন কিছুর প্রত্যাক্ষন করার নামই অধ্যাস।
৩১. অলীক বিজ্ঞানের একটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: অনেকক্ষণ এর একটি উদাহরণ হল মৃত ব্যক্তি কে আবছা আলোতে প্রত্যক্ষণ করা।
৩২. কাহিনী সংপ্রত্যক্ষণ অভীক্ষা কে প্রণয়ন করেন?
উত্তর: কাহিনী সম্প্রতি আমেরিকার মনোবিজ্ঞানী সি. মর্গান ও এইচ. এ. মারে প্রণয়ন করেন।
৩৩. নিউরন কী?
উত্তর: নিউরন হচ্ছে স্নায়ুতন্ত্রের একক।
৩৪. মানসিক বয়স কী?
উত্তর: যে শিশুদের উপযোগী পরীক্ষার প্রশ্নের উত্তর দিয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হতে পারবে তাই হবে তার মানসিক বয়স।
৩৫.বিস্মৃতির দুটি কারণ লেখ।
উত্তর: বিস্মৃতির দুটি কারণ হল- ১. মনোযোগের অভাব, ২. পুনরাবৃত্তি অভাব।
৩৬. স্বল্পস্থায়ী স্মৃতির স্থায়িত্বকাল কত?
উত্তর: স্বল্পমেয়াদী স্মৃতি 20 সেকেন্ড স্থায়ী হয়।
৩৭. বিস্মৃতি সম্পর্কিত একটি তত্ত্বের নাম লেখ।
উত্তর: বিস্মৃতি সম্পর্কিত একটি তত্ত্বের নাম হল ‘বিস্মৃতির স্নায়বিক ছাপতত্ত্ব’।
৩৮. লিবিডো কী?
উত্তর: হলো কর্মপ্রেরণা কামশক্তি।
৩৯. জনমত গঠনের মাধ্যমগুলো কী?
উত্তর: জনমত গঠনের মাধ্যমগুলো সংবাদপত্র, রেডিও, টেলিভিশন, চলচিত্র, ও প্রভৃতি।
৪০. Super Ego কী?
উত্তর: Ego অর্থ অহম আদিম সত্তার চাওয়া-পাওয়াকে বাস্তব অবস্থার মধ্যে সমন্বয় সাধনকারী বা মধ্যস্থতাকারী হিসেবে অংকে বিবেচনা করা হয় তাই এটা বাস্তব। Super Ego (অতি অহম) হল ব্যক্তিত্বে নৈতিকতার হাতিয়ার।
খ-বিভাগ: সংক্ষিপ্ত প্রশ্নাবলী
১. মনোবিজ্ঞানের সংজ্ঞা দাও।
২. অংশগ্রহণমূলক পর্যবেক্ষণ কী?
৩. পরীক্ষণ পদ্ধতির সুবিধাগুলো লেখ।
৪. মনোবিজ্ঞানের শাখাগুলো উল্লেখ কর।
৫. জৈবিক প্রেষণার বৈশিষ্ট্যসমূহ উল্লেখ কর।
অথবা, জৈবিক প্রেষণার বৈশিষ্ট্য লেখ।
৬. শিক্ষণ কী?
অথবা, শিক্ষণের সংজ্ঞা দাও।
৭. করণ শিক্ষণ ও চিরায়ত শিক্ষণের পার্থক্য দেখাও।
অথবা, সাপেক্ষন ও করণশিক্ষণের বৈশাদৃশ্য উল্লেখ কর।
৮. আবেগ ও অনুভূতির পার্থক্য নির্দেশ কর।
৯. প্রতিরক্ষা কৌশল কী?
১০. সংবেদন ও প্রত্যক্ষণের মধ্যে পার্থক্য কী?
অথবা, প্রত্যক্ষণ ও সংবেদন এর মধ্যে পার্থক্য কী?
১১. মনোযোগের নির্ধারক কি?
অথবা, মনোযোগের প্রধান শর্তাবলী কী?
১২. ভ্রান্ত প্রত্যক্ষণ ও অলীক প্রত্যক্ষণের মধ্যে পার্থক্য কী?
অথবা, অলীক বীক্ষণ ও অধ্যাসের পার্থক্য দেখাও।
১৩. মনোভাব বলতে কী বুঝ?
১৪. মনোভাব পরিমাপে ব্যবহৃত পদ্ধতি কী কী?
অথবা, মনোভাব পরিমাপের ব্যবহৃত পরিমাপগুলো উল্লেখ কর।
১৫. বুদ্ধি অভীক্ষার ব্যবহার লেখ।
১৬. বিস্মৃতির কারণসমূহ কি?
১৭. রোসাক কালির ছাপ অভীক্ষা সম্পর্কে লেখ।
১৮. জনমত কিভাবে গঠিত হয়?
১৯. প্রচারণা কি?
২০. প্রচারণার কৌশলগুলো তুলে ধর।
গ-বিভাগ: রচনামূলক প্রশ্নাবলী
১. মনোবিজ্ঞান কি? মনোবিজ্ঞান পাঠের প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর।
২. মনোবিজ্ঞানের শাখা ও ক্ষেত্রসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, মনোবিজ্ঞানের শাখাসমূহের সাথে সমাজকর্ম কিভাবে সম্পর্কিত তা আলোচনা কর।
৩. প্রেষণা কী? প্রেষণার শ্রেণীবিভাগ বর্ণনা কর।
৪. প্রেষণার সংজ্ঞা দাও।
অথবা, প্রেষণা চক্রটি ব্যাখ্যা কর।
৫. আইভ্যান প্যাভলভের পরীক্ষণ উল্লেখপূর্বক চিরায়ত সাপেক্ষীকরণ ব্যাখ্যা কর।অথবা, সাপেক্ষীকরণ কি? আইভ্যান প্যাভলভের পরীক্ষণ উল্লেখপূর্বক সাপেক্ষীকরণ ব্যাখ্যা কর।
৬. আবেগের সংজ্ঞা দাও। আবেগের ইতিবাচক ও নেতিবাচক প্রভাব সম্পর্কে আলোচনা কর।
অথবা, আবেগের গঠনমূলক ও ধ্বংসাত্মক প্রভাব আলোচনা কর।
৭. প্রত্যক্ষণ কী? সংবেদন ও প্রত্যক্ষণের মধ্যকার পার্থক্য দেখাও।
৮. প্রত্যাখ্যান সংজ্ঞা দাও। প্রত্যক্ষণ সংগঠনের উপাদানসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, প্রত্যক্ষণ সংগঠনের উপাদানসমূহ আলোচনা কর।
৯. মনোভাবের সংজ্ঞা দাও। কিভাবে মনোভাব গঠিত হয়?
অথবা, মনোভাবের গঠন প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা কর।
১০. মনোভাবের সংজ্ঞা দাও। মানব পরিবর্তন প্রক্রিয়াগুলো আলোচনা কর।
অথবা, মনোভাবের সংজ্ঞা দাও। মনোভাব পরিবর্তনের প্রক্রিয়াগুলো ব্যাখ্যা কর।
১১. মনোভাব পরিমাপের স্কেলসমূহ আলোচনা কর।
১২. বুদ্ধি পরিমাপের পদ্ধতিগুলো আলোচনা কর।
অথবা, বুদ্ধি পরিমাপের পদ্ধতিগুলো বিশ্লেষণ কর।
১৩. স্মৃতি কি? স্মৃতি পরিমাপের উপায়সমূহ আলোচনা কর।
অথবা, স্মৃতি পরিমাপের উপাসমূহ আলোচনা কর।
১৪. বিস্মৃতির তথ্যসমূহআলোচনা কর।
অথবা, বিস্মৃতির তত্ত্বসমূহ বর্ণনা কর।
১৫. ব্যক্তিত্বের সংজ্ঞা দাও। ব্যক্তিত্বের নির্ধারকসমূহ আলোচনা কর।
অথবা, ব্যক্তিত্বের সংজ্ঞা দাও। ব্যক্তিত্বের নির্ধারকগুলো বর্ণনা কর।
১৬. এরিকসনের মনোসামাজিক তত্ত্বটি বর্ণনা কর।
১৭.জনমত কি? জনমত গঠনের মধ্যমগুলো বর্ণনা কর।
১৮.প্রচারণা ধারণাটি ব্যাখ্যা কর। ফলপ্রসূ প্রচারণার কৌশলসমূহ আলোচনা কর। অথবা, প্রচারণা কি? প্রচারণার কৌশলগুলো আলোচনা কর।
১৯. বুদ্ধি পরিমাপের পদ্ধতিগুলো বিশ্লেষণ কর।
২০.সমাজকর্ম অনুশীলনে মনোবিজ্ঞানের গুরুত্ব বর্ণনা কর।
আরো দেখো : সমাজকর্ম ১ম বর্ষের সকল বিষয়ের উত্তরসহ সাজেশন
অনার্স চতুর্থ বর্ষের পরীক্ষার্থীরা, কোর্সটিকায় তোমরা এ সাজেনটি উত্তরসহ সংগ্রহ করতে পারবে। ওপরে দেওয়া Answer Sheet অপশনে ক্লিক করে অনার্স ১ম বর্ষের সমাজকর্ম বিভাগের মানব মনোবিজ্ঞান ও সমাজকর্ম সাজেশন pdf download সাজেশন সংগ্রহ করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post