Newsletter

Advertisement

Write on Courstika

Try in English

Saturday, July 12, 2025
  • Login
Courstika
Subscribe Button Subscribe
  • এইচএসসি-২০২৫ চূড়ান্ত সাজেশনHot
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪Update
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • এইচএসসি-২০২৫ চূড়ান্ত সাজেশনHot
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪Update
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
Courstika
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • এইচএসসি-২০২৫ চূড়ান্ত সাজেশন
  • ১০০% কমন HSC-2025 Model Test
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪
  • তৃতীয় শ্রেণি
  • চতুর্থ শ্রেণি
  • পঞ্চম শ্রেণি
  • ষষ্ঠ শ্রেণি
  • সপ্তম শ্রেণি
  • অষ্টম শ্রেণি
  • নবম শ্রেণি
  • দশম শ্রেণি
  • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
  • ভর্তি ও পরীক্ষা
  • ডিগ্রি
  • অনার্স
  • মাস্টার্স
  • ইঞ্জিনিয়ারিং
  • মেডিকেল
  • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর (HSC 2025)

কোর্সটিকা লিখেছেন কোর্সটিকা
in HSC - যুক্তিবিদ্যা
A A
ফেসবুকে শেয়ার করুনপিন্টারেস্টে পিন করুনলিংডইনে শেয়ার করুন

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর : কার্যকারণ নীতি অনুসরণ না করার কারণে অবৈজ্ঞানিক আরোহের সিদ্ধান্ত সম্ভাব্য হয়। প্রকৃতির নিয়মানুবর্তিতা নীতির ওপর নির্ভর করে অবৈজ্ঞানিক আরোহে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয়। এখানে প্রতিকূল দৃষ্টান্তের কার্যকারণ সম্পর্ক প্রতিষ্ঠা করা হয় না বলে সিদ্ধান্ত সব সময়ই সম্ভাব্য হয়।

যেমন – ঢাকা শহরে কতিপয় কাক দেখে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হলো, ‘সকল কাক হয় কালো’ । এখানে কার্যকারণ সম্পর্ক ছাড়াই বাস্তব অভিজ্ঞতার সাহায্যে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয়েছে। এই কারণে অবৈজ্ঞানিক আরোহের সিদ্ধান্ত সর্বদা সম্ভাব্য হয়।

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : শ্রেণিকক্ষে সুমন স্যার বললেন, মানুষ জন্মায়, বেঁচে থাকে আবার মারাও যায়। আসাদ বলে, এটিই প্রকৃতির নিয়ম। নাবিলা বলে, আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি তারা সবাই প্রকৃতির নিয়মের অনুসারী। মিথিলা বলে, মানুষের মতো উদ্ভিদও জন্ম নেয়। মানুষ টেলিভিশন আবিষ্কার করেছে। সুতরাং উদ্ভিদও টেলিভিশন আবিষ্কার করে।

ক. আরোহ কী?
খ. কোন ধরনের আরোহের সিদ্ধান্ত নিশ্চিত হয়?
গ. সুমন স্যার ও আসাদের বক্তব্যে কোন আরোহের প্রতিফলন ঘটেছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত নাবিলা আর মিথিলার বক্তব্যের তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : মিতু রিতুকে বললো, “গত বছর যেসব শিক্ষার্থী যুক্তিবিদ্যা বিষয় নিয়েছিল তারা সবাই উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করেছে। রিতু বললো, তাহলে তো ভবিষ্যতে যারা যুক্তিবিদ্যা বিষয় নেবে তারা সবাই ভালো ফলাফল করবে।

ক. আরোহ কী?
খ. যুক্তিসাম্যমূলক আরোহ প্রকৃত আরোহ নয় কেন?
গ. উদ্দীপকে মিতু ও রিতুর বক্তব্য পাঠ্যবইয়ের যে বিষয়কে নির্দেশ করে তা উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে নির্দেশিত বিষয়টির বৈশিষ্ট্যগুলো বিশ্লেষণ পূর্বক মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : জিয়া বললো, “শাহেদ যে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে তার ভিত্তি হিসেবে থাকে কিছু গুরুত্বপূর্ণ ও মৌলিক বিষয়। কিন্তু নাসির যে সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে তার ভিত্তি হিসেবে থাকে কিছু বাহ্যিক ও গুরুত্বহীন বিষয়। মিশা বললো, ‘আমাদের অনেক সময় শুধু ব্যতিক্রমহীন দৃষ্টান্তের অভিজ্ঞতার ওপর ভিত্তি করেই সিদ্ধান্ত নিতে হয়।

ক. অপ্রকৃত আরোহ কী?
খ. বৈজ্ঞানিক আরোহকে প্রকৃত আরোহ বলা হয় কেন?
গ. মিশার বক্তব্যে কোন আরোহের কথা বলা হয়েছে?
ঘ. জিয়ার বক্তব্যে যে দুটি বিষয় প্রকাশিত হয়েছে তাদের মধ্যে পার্থক্য দেখাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : আসমা ও ফারজানা দুই বান্ধবী মিলে গল্প করছে। আসমা গল্পের ফাঁকে বললো, আমি এ যাবৎ যত মানুষ দেখেছি তারা সবাই নৈতিক বিচার করতে পারে। মনে হয় সব মানুষই নৈতিক বিচার করার ক্ষমতা রাখে। ফারজানা বললো, আমিও তো তোমার মতো করে বলতে পারি, আমি একবার দশটি আম পেয়েছিলাম এবং প্রত্যেকটির স্বাদ নিয়ে দেখি, সবগুলো আমই হয় মিষ্টি।

ক. সাদৃশ্যানুমান কত প্রকার?
খ. ঘটনা সংযোজন বলতে কী বোঝায়?
গ. আসমার বস্তুব্যে কোন ধরনের যুক্তিপদ্ধতি প্রতিফলিত হয়েছে- ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আসমা ও ফারজানার বক্তব্যে যে পদ্ধতি প্রতিফলিত হয়েছে উদ্দীপকের আলোকে তার পার্থক্য নির্ণয় করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : আলাল ও দুলাল যমজ দু’ভাই। চেহারায় যেমন মিল আছে তেমনি একই রকম পোশাক পরিধান করে। দু’তাই লেখাপড়ার পাশাপাশি বিভিন্ন খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করে। এ বছর আলাক বিকেএসপি’তে ভর্তি হওয়ার সুযোগ পেয়েছে। বাবা ধারণা করলেন, দুলালও আগামী বছর বিকেএসপি’তে ভর্তি হওয়ার সুযোগ পাবে।

ক. সাদৃশ্যানুমান কত প্রকার?
খ. আরোহমূলক লম্বকে আরোহের প্রাণ বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে বাবার ধারণা পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়কে নির্দেশ করে?
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত ধারণাটি এক ধরনের অনুপপত্তি নির্দেশ করে বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : যশোর জিলার ভবদহ অঞ্চলের একটি গ্রামের নাম দামুখালী। এই গ্রামের ৩৬ জন লোক শিক্ষকতা পেশায় নিয়োজিত আছেন। খোঁজ নিয়ে জানা গেল গ্রামের প্রতিটা বাড়ির ছেলেমেয়ে স্কুলগামী। তাই জেলা প্রশাসন গ্রামটিকে নিরক্ষরমুক্ত বলে ঘোষণা করেছেন।

ক. আরোহ কত প্রকার?
খ. অপ্রকৃত আরোহ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকের বর্ণনা মতে তোমার পাঠ্যবই-এ কোন ধরনের অনুমান পাওয়া যায়?
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত আরোহ কি প্রকৃত আরোহ? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : আসাদ বললো, আমি আম কিনে প্রায়ই ঠকি। তাই সেদিন আমি প্রত্যেকটি আমের স্বাদ পরীক্ষা করে কিনলাম।’ মমিন একটি ভিন্ন প্রসঙ্গের অবতারণা করে বলল, ‘যেহেতু একটি ত্রিভুজের তিনকোণের সমষ্টি দুই সমকোণ। সুতরাং দুনিয়ার সকল ত্রিভুজের তিনকোণের সমষ্টি দুই সমকোণ।’

ক. আরোহাত্মক লম্ফ কী?
খ. পূর্ণাঙ্গ আরোহকে কেন অপ্রকৃত আরোহ বলা হয়?
গ. মমিনের বক্তব্যে কোন আরোহের প্রকাশ ঘটেছে?
ঘ. আসাদের বক্তব্যে যে আরোহের প্রকাশ ঘটেছে তার সাথে বৈজ্ঞানিক আরোহের পার্থক্য দেখাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : গিয়াসের বাবা ঢাকার রামপুরা টেলিভিশন সেন্টারের পাশে বাড়ি করার জন্য জমি ক্রয় করলেন। জমিটি চারিদিকে সমান এবং জমির পাশেই রাস্তা আছে। গিয়াস বুঝতে পারল যে, এটি একটি বর্গাকৃতির জমি। কারণ বর্গক্ষেত্রের চারটি বাহু সমান।

ক. সাদৃশ্যমূলক অনুমান কত প্রকার ও কী কী?
খ. বৈজ্ঞানিক আরোহের সিদ্ধান্ত নিশ্চিত কেন?
গ. উদ্দীপকে গিয়াসের অনুমান কোন আরোহকে প্রকাশ করে?
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত অনুমানের সাথে বৈজ্ঞানিক আরোহের পার্থক্য তুলে ধরো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : মুল্লি কুমিল্লার কোটবাড়িতে পাহাড়ি এলাকায় ঘুরতে গিয়েছে। বিশাল পাহাড়ি জঙ্গলে ঘুরতে ঘুরতে দূরে একটি গাছ দেখতে পেল। কিন্তু বোঝা যাচ্ছে না যে, এটি কী গাছ? পরে সে গাছটির চারিদিকে ঘুরে দেখল যে, এটি একটি বট গাছ। বাড়িতে ফেরার পথে দেখল, বিভিন্ন জায়গায় অনেক পেয়ারা গাছ রয়েছে। কয়েকটি পেয়ারা গাছ থেকে পেয়ারার স্বাদ নিয়ে মুন্নি সিদ্ধান্ত গ্রহণ করলো যে, পেয়ারা হয় সুস্বাদু।

ক. আরোহের মূল বৈশিষ্ট্য কোনটি?
খ. যুক্তিসাম্যমূলক আরোহ বলতে কী বোঝায়?
গ. মুন্নির বটগাছের ধারণায় কোন ধরনের আরোহের ইঙ্গিত রয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বটগাছ ও পেয়ারার ধারণায় যে আরোহের ইঙ্গিত রয়েছে তাদের পার্থক্য তুলে ধর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : আবির এ বছর মডেল কলেজে একাদশ শ্রেণিতে ভর্তি হয়েছে। ক্লাস শুরুর প্রথম দিনই সে অন্য ছাত্রদের সাথে পরিচিত হতে গিয়ে জানতে পারল তারা প্রত্যেকেই এসএসসি পরীক্ষায় জিপিএ ৫ পেয়েছে। বাড়ি ফিরে ছোট ভাইকে বলল, ‘জানিস, আমার ক্লাসের সব ছাত্রই এসএসসিতে জিপিএ ৫ পেয়েছে।

ক. বৈজ্ঞানিক আরোহ কাকে বলে?
খ. আরোহমূলক লম্বকে আরোহের প্রাণ বলা হয় বুঝিয়ে লেখো।
গ. উদ্দীপকে আরোহ অনুমানের কোন প্রকারটি প্রকাশিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের আবিরের বক্তব্যের সাথে প্রকৃত আরোহের সঙ্গতি আছে কি না- তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

Answer Sheet


আরও দেখো—এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্রের উত্তরসহ সাজেশন


শিক্ষার্থীরা, উপরে তোমাদের জন্য এইচএসসি পরীক্ষার জন্য যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর আলোচনা করা হয়েছে। আসন্ন পরীক্ষায় কমন পাওয়ার জন্য এই অধ্যায়ভিত্তিক সাজেশনটি অনুসরণ করার পরামর্শ রইল। পিডিএফ ফরমেটে উত্তরমালা সংগ্রহের জন্য ‘Answer Sheet’ অপশনে ক্লিক করো।

Courstika ইউটিউব চ্যানেলে তোমাদের পাঠ্যবইয়ের ওপর নিয়মিত সকল ক্লাস করানো হয়। ভালো পরীক্ষা প্রস্তুতির জন্য আমাদের YouTube Channel—টি Subscribe করে তোমার ক্লাসগুলো দেখে নিতে পারো।
Lecture Sheet Ad Lecture Sheet Ad Lecture Sheet Ad

আরো দেখুন

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা গুরুত্বপূর্ণ অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর (PDF)

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৮ম অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৭ম অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র: ৬ষ্ঠ অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৫ম অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৪র্থ অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ৩য় অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ২য় অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

এইচএসসি যুক্তিবিদ্যা সাজেশন
HSC - যুক্তিবিদ্যা

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র ১ম অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন উত্তর

Next Post
Paragraph

Female Education Paragraph (বাংলা অর্থসহ) PDF

ssc bangla 1st paper test paper pdf

SSC Bangla 1st Paper Test Paper PDF (2026)

ssc chemistry chapter 1 mcq

SSC রসায়ন ৪র্থ অধ্যায় MCQ | SSC Chemistry Chapter 4 MCQ

Discussion about this post

Paragraph

বাংলা অর্থসহ প্যারাগ্রাফ

Composition or Essay

বাংলা অর্থসহ রচনা

Email or Letter Writing

বাংলা অর্থসহ ইমেইল অথবা চিঠি

Dialogue Writing

বাংলা অর্থসহ ডায়লগ

Completing Story

বাংলা অর্থসহ স্টোরি রাইটিং

Application

বাংলা অর্থসহ আবেদন পত্র

Flow Chart (HSC)

https://courstika.com/flow-chart/

Graph and Chart Writing

গ্রাফ এবং চার্টসমূহ

অনুেচ্ছদ রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

আবেদন পত্র

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

ভাষণ লিখন

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রবন্ধ রচনাসমূহ

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রতিবেদন রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

দিনলিপি লিখন (এইচএসসি)

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

তৃতীয় শ্রেণি

সকল সাবজেক্টের অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও পরীক্ষা প্রস্তুতি

চতুর্থ শ্রেণি

সকল সাবজেক্টের অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও পরীক্ষা প্রস্তুতি

পঞ্চম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও বৃত্তি পরীক্ষা প্রস্তুতি

ষষ্ঠ শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সৃজনশীল, জ্ঞানমূলক, অনুধাবনমূলক ও বহুনির্বাচনি

সপ্তম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সৃজনশীল, জ্ঞানমূলক, অনুধাবনমূলক ও বহুনির্বাচনি

অষ্টম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও জেএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

নবম-দশম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান, মডেল টেস্ট ও এসএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান, মডেল টেস্ট ও এসএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

  • About Us
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms and Conditions
  • Archived
Please, donate us

Copyright © 2025 Courstika. All Rights Reserved.

কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • এইচএসসি-২০২৫ চূড়ান্ত সাজেশন
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি

Copyright © 2025 Courstika. All Rights Reserved.

Welcome to Courstika!

Login to account

Forgotten Password

Reset your password

Enter detail to reset password

Log In