লাইব্রেরি প্রবন্ধের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর : মোতাহের হোসেন চৌধুরী ১৯০৩ সালে কুমিল্লায় জন্মগ্রহণ করেন। তাঁর পৈতৃক নিবাস নোয়াখালী জেলার কাঞ্চনপুর গ্রামে।
তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ১৯৪৩ সালে বাংলায় এম.এ. পাস করেনকর্মজীবনে তিনি বাংলা ভাষা ও সাহিত্যের অধ্যাপক ছিলেন। একজন সংস্কৃতিবান ও মার্জিত রুচিসম্পন্ন ব্যক্তি হিসেবে তিনি খ্যাত ছিলেন। ঢাকা থেকে প্রকাশিত ‘শিখা’ পত্রিকার সঙ্গে তিনি যুক্ত ছিলেন । তাঁর লেখায় মননশীলতা ও চিন্তার স্বচ্ছন্দ প্রকাশ ঘটেছে।
তাঁর গদ্যে প্রমথ চৌধুরীর প্রভাব লক্ষণীয়। মূলত গদ্যকার হলেও তিনি বেশ কিছু কবিতাও রচনা করেন। তাঁর প্রবন্ধগ্রন্থ সংস্কৃতি কথা বাংলা সাহিত্যের মননশীল প্রবন্ধ-ধারায় একটি উল্লেখযোগ্য সংযোজন। তাঁর মৃত্যুর পর গ্রন্থটি প্রকাশিত হয়। সভ্যতা ও সুখ তাঁর দুটি অনুবাদগ্রন্থ। ১৯৫৬ সালের ১৮ই সেপ্টেম্বর তিনি পরলোকগমন করেন ।
লাইব্রেরি প্রবন্ধের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
সৃজনশীল—১: বাবার সঙ্গে একুশের বইমেলায় আসে অমি। সেখান থেকে বিভিন্ন স্টল ঘুরে ঘুরে সে তার পছন্দমতো বিজ্ঞানের বইগুলো সংগ্রহ করে। শুধু বইমেলা থেকে নয়, অমি যেখানেই যায় সেখান থেকেই বিজ্ঞানের কোনো না কোনো বই কিনে নিয়ে আসে। আর এভাবেই তার বাসায় গড়ে তোলে এক বিশাল লাইব্রেরি।
ক. কোন ধরনের লাইব্রেরির পুস্তক শ্রেণিবদ্ধ করতে যথেষ্ট সতর্কতার পরিচয় দিতে হয়?
খ. ‘জাতির জীবন ধারা গঙ্গা-যমুনার মতো দুই ধারায় প্রবাহিত’—বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
গ. উদ্দীপকে ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের যে লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে তা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত শ্রেণির লাইব্রেরিকে অন্য কোনো শ্রেণির লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব কি? ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের আলোকে যৌক্তিক মত দাও।
১ নম্বর সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
ক. সাধারণ লাইব্রেরির পুস্তক শ্রেণিবদ্ধ করতে যথেষ্ট সতর্কতার পরিচয় দিতে হয়।
খ. লেখক ‘জাতির জীবনধারা গঙ্গা-যমুনার মতো দুই ধারায় প্রবাহিত’ বলেছেন, যা দিয়ে তিনি জাতির জীবনের দুই মূল দিকের কথা উল্লেখ করেছেন।
একটি হল আত্মরক্ষা বা স্বার্থ প্রসার, যা জাতির দৈনন্দিন কাজকর্মের দিক, যেমন: অর্থ উপার্জন, ব্যক্তিগত উন্নতি ইত্যাদি। আর অন্যটি হল আত্মপ্রকাশ বা পরার্থ বৃদ্ধি, যেখানে জাতি সৃষ্টিশীলতা, সাহিত্য, সংস্কৃতি ও মানবিক কল্যাণে মনোযোগ দেয়। লেখক জানান, যে জাতি শুধু প্রথম দিকটির দিকে মনোযোগী থাকে, সে কখনও উন্নতির শিখরে পৌঁছাতে পারে না, কারণ মানসিক ও আত্মিক উন্নতি ছাড়া জাতির সঠিক বিকাশ সম্ভব নয়।
গ. উদ্দীপকে যে লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে তা হলো ‘ব্যক্তিগত লাইব্রেরি’।
মোতাহের হোসেন চৌধুরী তাঁর প্রবন্ধে ব্যক্তিগত লাইব্রেরি সম্পর্কে বলেন, এটি একটি ব্যক্তির মন, রুচি এবং ইচ্ছার প্রতিফলন। ব্যক্তি নিজে যেসব বই পড়তে পছন্দ করেন, সেই বইগুলোই সংগ্রহ করে তার লাইব্রেরি সাজিয়ে তোলে। এখানে কোনো ধরনের বাধা বা সীমাবদ্ধতা থাকে না, এটি সম্পূর্ণ ব্যক্তির স্বাধীনতা ও পছন্দের ওপর নির্ভরশীল।
অমি উদ্দীপকে যেমন তার পছন্দমতো বিজ্ঞানের বই সংগ্রহ করছে, তেমনই ব্যক্তিগত লাইব্রেরি তার মনোভাব, রুচি, এবং শখের বহিঃপ্রকাশ। অমি শুধুমাত্র বিজ্ঞানের বই সংগ্রহ করছে, যা তার একান্ত পছন্দ এবং আগ্রহের বিষয়। তার লাইব্রেরি কোনো বাহ্যিক প্রভাব বা সিদ্ধান্ত অনুসরণ করে গড়া হয়নি, বরং এটি তার ব্যক্তিগত শখ এবং বুদ্ধির অনুশীলন হিসেবেই গড়ে উঠেছে। এটি তার মননের অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠেছে, যেখানে কোনো অন্যের মতামত বা প্রবণতা বাধা হয়ে দাঁড়ায় না।
এছাড়া, ব্যক্তিগত লাইব্রেরির আরেকটি বৈশিষ্ট্য হলো যে, এটি ব্যক্তির জ্ঞান অর্জন এবং ব্যক্তিগত উন্নতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। অমি তার বইগুলোর মাধ্যমে বিজ্ঞান বিষয়ে জ্ঞান লাভ করছে, যা তার নিজস্ব বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশে সহায়ক হতে পারে।
সুতরাং, উদ্দীপকের অমির লাইব্রেরি তার পছন্দ এবং আগ্রহের ভিত্তিতে গড়ে ওঠা একটি ব্যক্তিগত লাইব্রেরির নিখুঁত উদাহরণ, যা মোতাহের হোসেন চৌধুরীর প্রবন্ধে বর্ণিত ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্যগুলো সম্পূর্ণভাবে প্রতিফলিত করছে।
ঘ. হ্যাঁ, এক শ্রেণির লাইব্রেরিকে অন্য শ্রেণির লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব, তবে এটি নির্ভর করে লাইব্রেরির ধরন এবং প্রেক্ষাপটের ওপর। মোতাহের হোসেন চৌধুরী তার প্রবন্ধে তিনটি প্রধান ধরনের লাইব্রেরি উল্লেখ করেছেন: ব্যক্তিগত লাইব্রেরি, পারিবারিক লাইব্রেরি, এবং সাধারণ লাইব্রেরি।
ব্যক্তিগত লাইব্রেরি সাধারণত ব্যক্তির ইচ্ছা ও রুচির ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে, যা তার নিজস্ব আগ্রহ এবং পছন্দের বইয়ের সংগ্রহ। এখানে একমাত্র ব্যক্তি তার নির্বাচিত বইগুলো সংগ্রহ করে, তাই এটি এক ধরনের ব্যক্তিগত সত্তা বা চিন্তার প্রতিফলন।
ব্যক্তিগত লাইব্রেরিকে পারিবারিক লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব, তবে তার জন্য এই লাইব্রেরির বইয়ের সংখ্যা ও বৈশিষ্ট্যকে বৃহত্তর পরিবারের সদস্যদের রুচি ও প্রয়োজনের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ করতে হবে। একইভাবে, পারিবারিক লাইব্রেরি থেকে সাধারণ লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব, তবে এখানে বইগুলোর নির্বাচন ও সংরক্ষণ পদ্ধতি সাধারণের চাহিদা অনুযায়ী হতে হবে।
পারিবারিক লাইব্রেরি একটি পরিবারের সদস্যদের সম্মিলিত পছন্দের প্রকাশ। এটি এক ব্যক্তির ব্যক্তিগত রুচির পরিবর্তে, পরিবারের সকল সদস্যের প্রয়োজন এবং চাহিদার ওপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে। পারিবারিক লাইব্রেরিকে সাধারণ লাইব্রেরিতে রূপান্তরিত করা সম্ভব, তবে সেখানে বইগুলোর নির্বাচন আরো বিস্তৃত এবং বৈচির্ত্যময় হতে হবে, যেন সেটি আরও বড় জনগণের জন্য উপকারী হতে পারে।
সাধারণ লাইব্রেরি সাধারণ জনগণের জন্য গড়ে ওঠে, যেখানে পুস্তক নির্বাচন জাতীয় বা বৈশ্বিক মানদন্ডের ওপর নির্ভর করে। এটি জনগণের প্রয়োজন এবং আগ্রহের ভিত্তিতে গড়ে ওঠে। সাধারণ লাইব্রেরিকে যদি পারিবারিক লাইব্রেরি বা ব্যক্তিগত লাইব্রেরিতে রূপান্তরিত করা হয়, তবে তা বিশেষভাবে সীমিত এবং ব্যক্তিগত প্রয়োজনের জন্য উপযুক্ত হবে।
অতএব, লাইব্রেরির শ্রেণি পরিবর্তন সম্ভব, তবে সেটি নির্ভর করবে লাইব্রেরির আকার, সদস্যদের প্রয়োজন এবং তার লক্ষ্য অনুযায়ী। তবে যে লাইব্রেরি গঠন করা হবে, সেটি পরবর্তী শ্রেণির উদ্দেশ্য এবং প্রয়োজন মেটাতে সক্ষম হওয়া উচিত।
সৃজনশীল—২: ব্যক্তি যে ধরনের রচনা ভালোবাসে তার প্রাচুর্য আর যে ধরনের রচনা পছন্দ করে না তার অনুপস্থিতি হয়ে থাকে ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য। এখানে ব্যক্তি স্বেচ্ছাচারী সম্রাট, খেয়ালমতো গড়ে তোলে তার কল্পনার তাজমহল।
কাব্যপ্রেমিক হলে কাব্যগ্রন্থ দিয়ে, কথাসাহিত্য প্রেমিক হলে কথাসাহিত্য দিয়ে, ইতিহাসপ্রিয় হলে ঐতিহাসিক গ্রন্থ দিয়ে সে সাজিয়ে তোলে তার টেবিল, আলমারির শেলফ—সব কিছু। কারো বাধা দেওয়ার অধিকার নেই, আপত্তি করার সুযোগ নেই, উপদেশ দেওয়ার প্রয়োজন নেই। এখানে সে স্বাধীন, স্বতন্ত্র।
ক. লাইব্রেরি কত প্রকার?
খ. ‘এখানে ব্যক্তি স্বেচ্ছাচারী সম্রাট, খেয়ালমতো গড়ে তোলে তার কল্পনার তাজমহল’—কথাটি বুঝিয়ে লেখো।
গ. তোমার লাইব্রেরি তুমি কীভাবে সাজাতে চাও? লেখো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে ব্যক্তিগত লাইব্রেরির ভালো ও খারাপ দিকের একটি তুলনামূলক আলোচনা করো।
সৃজনশীল—৩: অয়নের বাবা রাশেদুজ্জামান বাবার একমাত্র উত্তরাধিকারী হিসেবে পৈতৃক বাড়িটির সঙ্গে বাবার ব্যক্তিগত পাঠাগারটিরও উত্তরাধিকারী হয়েছেন। অয়নের দাদু ইতিহাস ও ঐতিহ্য বিষয়ের বই পড়া ও সংগ্রহে আগ্রহী ছিলেন।
রাশেদুজ্জামান সাহিত্য-সংস্কৃতি ভালোবাসেন এবং বাবার পাঠাগারটিতে তিনি নিজের অভিরুচির সংযোজন করলেন। অয়ন তার ভালো লাগা গল্পের বইগুলোকে লাইব্রেরির এক পাশে স্থান করে দিল। লাইব্রেরির সংস্পর্শে এসে ধীরে ধীরে ইতিহাসের বই পড়ার আগ্রহ অনুভব করতে লাগল।
ক. সাধারণ জনগণের জ্ঞানস্পৃহা মেটানোর জন্য কোন লাইব্রেরি প্রয়োজন?
খ. ‘লাইব্রেরি জাতির সভ্যতা ও উন্নতির মানদ-’—উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
গ. অয়নের দাদুর লাইব্রেরিটি ছিল একটি ব্যক্তিগত লাইব্রেরি—প্রবন্ধের আলোকে উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
ঘ. রাশেদুজ্জামান বাবার লাইব্রেরিটিকে একটি পারিবারিক লাইব্রেরিতে রূপান্তরিত করেছেন—মন্তব্যটির যৌক্তিক কারণ বিশ্লেষণ করো।
আরও দেখো—অষ্টম শ্রেণির বাংলা সকল গল্প-কবিতার প্রশ্ন ও উত্তর
শিক্ষার্থীরা, উপরে তোমাদের বাংলা মূল বই থেকে লাইব্রেরি প্রবন্ধের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। এছাড়াও তোমাদের পরীক্ষা প্রস্তুতির জন্য অতিরিক্ত বেশকিছু সৃজনশীল প্রশ্ন দেওয়া হয়েছে। এ প্রশ্নগুলো খুব ভালোভাবে অনুশীলন করার পরামর্শ থাকবে। পিডিএফ ফরমেটে উত্তরমালা সংগ্রহের জন্য ‘Answer Sheet’ অপশনে ক্লিক করো।
Discussion about this post