নবম-দশম শ্রেণির হিন্দুধর্ম: ৫ম অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর (PDF)

নবম দশম শ্রেণির হিন্দুধর্ম ৫ম অধ্যায় : দেব-দেবী, পূজা, পৃজার উপকরণ ইত্যাদি সম্পর্কে অন্যান্য শ্রেণিতে আমাদের কিছুটা ধারণা হয়েছে। এ অধ্যায়ে আমরা পূজা, পুরোহিতের ধারণা ও যোগ্যতা, দেবী দুর্গা, কালী, শীতলা ও কার্তিকের পূজা নিয়ে আলোচনা করব। দেবী দুর্গ এশ্বরিক মাতা ধিনি সকল দুঃখ-দুর্দশা দূর করে আমাদের পারিবারিক এবং সমাজ জীবনে সুখ-শাস্তি প্রতিষ্ঠা করেন। দেবী কালী এশ্বরিক যে-কোনো ধরনের দুর্যোগের সময় আমাদের মাঝে আবির্ভূত হন।

দেবী শীতলা লৌকিক দেবী হলেও গ্রাম বাংলায় তিনি ঠাকুরানি নামে পরিচিত । তিনি শাস্তির দেবী হিসেবে সকলের কাছে অতি পরিচিত । কার্তিক ভগবান শিবের পুত্র এবং দেব সেনাপতি। হিন্দুধর্মাবলব্বীরা তাকে রক্ষা কর্মকর্তা হিসেবে পৃজা করে থাকেন। এ অধ্যায়ে উপ্রিথিত দেব-দেবীর পরিচয়, পৃজা পদ্ধতি, প্রণাম মন্ত্র ও সমাজ জীবনে এ সকল পুজার প্রভাব নিয়ে আলোচনা করব।

নবম দশম শ্রেণির হিন্দুধর্ম ৫ম অধ্যায়

এ অধ্যায়ে আমরা পূজা, পুরোহিতের ধারণা ও যোগ্যতা, দেবী দুর্গা, কালী, শীতলা ও কার্তিকের পূজা নিয়ে আলোচনা করব। দেবী দুর্গা ঐশ্বরিক মাতা যিনি সকল দুঃখদুর্দশা দূর করে আমাদের পারিবারিক এবং সমাজ জীবনে সুখশান্তি প্রতিষ্ঠা করেন। দেবী কালী ঐশ্বরিক মহাশক্তি ও ত্রাণকর্তারূপে যেকোনো ধরনের দুর্যোগের সময় আমাদের মাঝে আবির্ভূত হন। দেবী শীতলা

লৌকিক দেবী হলেও গ্রাম বাংলায় তিনি ঠাকুরানি নামে পরিচিত। তিনি শান্তির দেবী হিসেবে সকলের কাছে অতি পরিচিত। কার্তিক ভগবান শিবের পুত্র এবং দেব সেনাপতি। হিন্দুধর্মাবলম্বীরা তাঁকে রক্ষা কর্মকর্তা হিসেবে পূজা করে থাকেন। এ অধ্যায়ে দেবদেবীর পরিচয়, পূজা পদ্ধতি, প্রণাম মন্ত্র ও সমাজ জীবনে এসব পূজার প্রভাব নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে।

নবম দশম শ্রেণির হিন্দুধর্ম ৫ম অধ্যায়

১. পলাশপুর গ্রামে হঠাৎ বসন্ত ও কলেরা রোগের প্রাদুর্ভাব দেখা দেওয়ায় গ্রামবাসী আতঙ্কিত হয়ে পড়ে। ফলে তারা একত্রিত হয়ে এক বিশেষ পূজার আয়োজন করে এবং ভক্তিপূর্ণ মনে বিভিন্ন উপাচারে পুষ্পাঞ্জলি ও প্রণাম মন্ত্রের মধ্য দিয়ে পূজার কাজ সম্পন্ন করে।

ক. দেবতা বলতে কী বোঝ?
খ. লৌকিক দেবতার ধারণাটি ব্যাখ্যা কর।
গ. অনুচ্ছেদে বর্ণিত গ্রামবাসীরা কোন বিশেষ পূজার আয়োজন করে? উক্ত পূজার পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সামাজিক, পারিবারিক ও নৈতিক জীবনে উক্ত পূজার প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

২. শোভা ও তার মা প্রতি রোববারের মতো আজও সন্ধ্যার বেলা মা ঢাকেশ্বরী মন্দিরে গেছে। মা দুর্গার মূর্তির সামনে আসন গেড়ে বসেছে তাঁরা। প্রদীপ জ্বেলে শোভা গুণগুণ করে গান গাইছে- ‘তোমায় ও পূজার আরিতি লাগি জ্বালি প্রেম প্রদীপ শিখা।’ নামাবলি পরিহিত তাদের পুরোহিত সামনে বসে আছেন। যিনি পূজা-অর্চনা কার্যাদি সম্পাদনে শোভাদের সাহায্য করবে। হিন্দুধর্ম সম্পর্কে তার তাত্ত্বিক ও ব্যবহারিক জ্ঞান অনেক। [পাঠ-১ ও ২]

ক. পুরাণের দেবতাদের কী বলা হয়?
খ. দেবতাদের শ্রেণিবিন্যাস বলতে কী বোঝ?
গ. শোভা ও তার মায়ের মতো তুমি কীভাবে পূজা করবে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ উক্তিটির আলোকে পুরোহিতের গুণাবলি বিশ্লেষণ কর।

৩. সোনাডাঙ্গা গ্রামে সর্বজনীন একটি ধর্মীয় অনুষ্ঠানে অনিমেষ চক্রবর্তী দেবদেবী নিয়ে আলোচনা করেন। তিনি বলেন, ঈশ্বর যখন নিজের কোনো গুণ বা ক্ষমতাকে কোনো বিশেষ আকার বা রূপে প্রকাশ করেন, তখন তাকে দেবতা বা দেবী বলে। দেবতাদের শ্রেণিবিভাগ প্রসঙ্গে আলোচনা করতে গিয়ে তিনি বলেন, কিছু দেবতাকে বলা হয় বৈদিক আবার কিছু পৌরাণিক ও লৌকিক। [পাঠ-৩ ও ৪]

ক. পূজা শব্দের অর্থ কী?
খ. পূজা বলতে কী বোঝ?
গ. অনিমেষ চক্রবর্তীর বক্তব্যের আলোকে দেবদেবীর ধারণা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. দেবতাদের শ্রেণিবিভাগ প্রসঙ্গে অনিমেষ চক্রবর্তীর বক্তব্যটি কি সঠিক? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

৪. কোমলেশ বাবু রূপনগর উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের হিন্দুধর্মে, শিক্ষক। তিনি আজ নবম শ্রেণির ক্লাসে দেবদেবী নিয়ে আলোচনা করছেন। তিনি আজ ক্লাসে যে দেবীর রূপ বর্ণনা করছেন তার দশ হাত ও তিনটি চোখ আছে। বাম চোখ চন্দ্র, ডান চোখ সূর্য এবং কেন্দ্রীয় বা কপালের উপর অবস্থিত চোখ জ্ঞান বা অগ্নিকে নির্দেশ করে। এ দেবীকে মহিষমর্দিনী বলা হয়। [পাঠ-৫]

ক. দুর্গা শব্দটির গঠন কী?
খ. পুরোহিতের গুণাবলি বলতে কী বোঝ?
গ. কোমলেশ বাবু উদ্দীপকে যে দেবী সম্পর্কে বলেছেন পাঠ্যবইয়ের আলোকে উক্ত দেবীর রূপ বর্ণনা কর।
ঘ. উক্ত দেবীকে মহিষমর্দিনী বলা হয় কেন? পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

৫. আশ্বিন মাসের শুক্লপক্ষে এবং চৈত্র মাসের শুক্লপক্ষে পূজা আয়োজন করা হয়। সাবিত্রী আজ এমন একজন দেবীর পূজা দিতে মন্দিরে যাবে যিনি মহামায়া, দূরধিগম্য। যিনি দুর্গতিনাশিনী দেবী। এ মহাবিশ্বের যাবতীয় দুঃখকষ্ট বিনাশকারী দেবী তিনি। হিন্দুরা প্রাচীন কাল থেকে দশভুজা এ দেবীর পূজা করে আসছে। [পাঠ- ৫ ও ১০]

ক. ব্রা‏হ্মণদের পেশা কী?
খ. দেবদেবী বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে কোন দেবীর ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে? পাঠ্যবইয়ের আলোকে উক্ত দেবীর পূজা পদ্ধতি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আর্থসামাজিক, পারিবারিক ও নৈতিক জীবনে উক্ত দেবীর পূজার প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

৬. শ্রাবণী শারদীয় দুর্গাপূজা দেখতে দেবীপুর সর্বজনীন পূজা মন্দিরে যায়। ওখানে গিয়ে দেখতে পায় ১৫ বছরের একটি বালিকাকে দুর্গামায়ের মতো সাজিয়ে তাকে পূজা করা হচ্ছে। পুরোহিত মহাশয় নিজেই পূজার নৈবেদ্য সাজিয়ে পূজার কার্যাদি শুরু করেছেন। কথিত আছে নারী আদ্যাশক্তির প্রতীকরূপে এ পূজা করা হয়। [পাঠ-৮-১০]

ক. দেব শব্দটির সন্ধিবিচ্ছেদ কী?
খ. পৌরাণিক দেবতা বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে শ্রাবণীর দেখা পূজাটির তাৎপর্য পাঠ্যবইয়ের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘নারী আদ্যাশক্তির প্রতীকরূপে উক্ত পূজা করা হয়।’Ñ এই উক্তিটি পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

৭. দূরে মাইক থেকে গানের সুর ভেসে আসছেÑ ‘আবার এসেছে বিজয়া দশমী একটি বছর পরে’ গানটি শুনে কাজলের ছোটবেলার কথা মনে পড়ে যায়। দশমীর দিন প্রতিমা বিসর্জনের মধ্য দিয়ে শুরু হয় এ দিনের আনুষ্ঠানিকতা ও আচার। দেবীকে সিঁদুর পরানো, মিষ্টিমুখ করানো এবং বিদায় সম্ভাষণ। বিকেলের দিকে বৈরাগী বাড়িতে বিখ্যাত মেলা বসতো। কাজল নতুন জামা পরে বন্ধুদের সাথে ওখানে গিয়ে সকল আপজনকে মিষ্টি খাওয়াতো। বড়দের প্রণাম করলেই টাকা দিত। তাই সাতটি বছর পরে আবার এই দিনটি এসেছে বলে কাজল কৈশরের দিনগুলো স্মৃতিচারণ করছে। (পাঠ- ৯ ও ১০) [বরিশাল জিলা স্কুল]

ক. দুর্গা শব্দের অর্থ কী?
খ. কেন দেবী দুর্গাকে মহিষমর্দিনী বলা হয়?
গ. উদ্দীপকে আলোচ্য বিষয়টির মাধ্যমে তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন দিনটির ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে? উক্ত দিনের আনুষ্ঠানিকতা ও প্রধান প্রধান আকারগুলো ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আর্থসামাজিক, পারিবারিক ও নৈতিক জীবনে উক্ত পূজার প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

৮. সাধন বাবু এমন এক দেবীর ভক্ত যার বিভিন্ন নাম রয়েছে। কেউ তাকে বলে শ্যামা, কেউ আদ্য মায়া, কেউ আবার বলে চামু-। প্রকৃতিগত দিক থেকে তিনি অত্যন্ত আগ্রাসী, ভয়ঙ্কররূপী ত্রিনয়নী ও মুক্তকেশী দেবী। তাঁকে শত্রুধ্বংস ও ন্যায্যতা প্রতিষ্ঠার দেবী বলা হয়।(পাঠ- ১১ ও ১২)

ক. বিজয়া দশমী কী?
খ. পুরোহিত ও ব্রা‏হ্মণ এক কথা নয়- ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে যে দেবীর ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে সে দেবীর পূজার সময়কাল ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আর্থসামাজিক, পারিবারিক ও নৈতিক জীবনে উক্ত পূজার প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

৯. মন্টুর দাদু তাকে এমন একজন দেবীর কথা বলেন, যিনি অসুর বিনাসে ভয়ঙ্ককরী। পৃথিবীতে যা কিছু অন্যায়, অশুভ ও অত্যাচার রয়েছে সে সব দূর করার জন্য অশুভ শক্তিকে ধ্বংস করেন। তিনি ভগবান শিবের সহধর্মিণী এবং কাল ও মৃত্যুর দেবীরূপে আত্মপ্রকাশ করার কারণে তাকে শ্মশান কালী হিসেবে আখ্যায়িত করা হয়। কথিত আছে যে, তিনি শিবের শক্তিরূপে আবির্ভূত হয়েছিলেন। [পাঠ-১৩ ও ১৪]

ক. সোম কোন দেবতার নাম?
খ. বোধন কী? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে মন্টুর দাদু কোন দেবীর কথা উল্লেখ করেন? উক্ত দেবীর পরিচয় দাও।
ঘ. আর্থসামাজিক, পারিবারিক ও নৈতিক জীবনে উক্ত দেবীর পূজার যথেষ্ট প্রভাব রয়েছে? তোমার মতের পক্ষে যুক্তি দাও।

১০. শেখর বাবু আট বছর হলো বিয়ে করেছেন। কিন্তু তাদের পরিবারে এখন পর্যন্ত কোনো সন্তানাদি জন্মগ্রহণ করেনি। শেখর বাবুর স্ত্রী অনেক দিন ধরেই তাকে বলে আসছিলেন এক বিশেষশক্তির পূজা করার জন্য। গত হেমন্ত ঋতুতে শেখর বাবু উক্ত পূজা করেন। ঈশ্বরের উক্ত শক্তির কল্যাণে তার স্ত্রী বর্তমানে সন্তানসম্ভবা। এজন্য তাদের পরিবারে আনন্দের বাতাস বইছে। [পাঠ-১৫] [সেন্ট গ্রেগরি হাই স্কুল, লক্ষ্মীবাজার, ঢাকা]

ক. দুর্গাপূজার কতদিন পর কালী পূজা করা হয়?
খ. কুমারী পূজা করার কারণ বুঝিয়ে লেখ।
গ. শেখর বাবু ও তার স্ত্রী ঈশ্বরের কোন শক্তির পূজা করেন? বর্ণনা কর।
ঘ. উক্ত শক্তির প্রভাব আর্থসামাজিক অবস্থার প্রেক্ষিতে মূল্যায়ন কর।

১১. শুভংকরের মামাবাড়িতে প্রতিবছর কার্তিক মাসের সংক্রান্তিতে মহাধুমধামে পূজা হয়। চার প্রহরে চারবার পূজা ও ব্রতকথা পাঠ করা হয়। উদ্দেশ্যগত দিক হলো এ পূজার মাধ্যমে দম্পতিরা সন্তানসন্ততি প্রার্থনা করে থাকেন। এ পূজা যে দেবতার উদ্দেশে করা হয় তিনি অত্যন্ত সুন্দর, সুঠাম ও বলিষ্ঠ। হিন্দুধর্মানুসারে তিনি অসীম শক্তিধর দেবতা।

ক. হিত শব্দের অর্থ কী?
খ. ব্রা‏হ্মণ বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে যে দেবতার পূজার ইঙ্গিত দেওয়া হয়েছে আকৃতি বর্ণনা কর।
ঘ. হিন্দুধর্মানুসারে তিনি অসীম শক্তিধর দেবতা-উদ্দীপকের এ উক্তিটির আলোকে উক্ত পূজার গুরুত্ব ও প্রভাব বিশ্লেষণ কর।

১৩. বাসনা রানীর পিতৃস্থান বাংলাদেশের বরিশাল জেলা। এক সময় তার ছেলে জীবন কুমার বিশ্বাসের বসন্ত ও চর্ম রোগ দেখা দেয়। অসুখে যখন সে মুমূর্ষু তখন তার মা ছেলের রোগ থেকে পরিত্রাণের আশায় একটি পূজা করেন। তারপর তার ছেলের অসুখ ভালো হয়ে যায়। [পাঠ-১৬]

ক. কার্ত্তিক কে ছিলেন?
খ. পৌরাণিক দেবতার পরিচয় দাও।
গ. বাসনা রানী তার ছেলের রোগ থেকে মুক্তির আশায় কোন পূজা করেছিলেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মানবজীবনে উক্ত পূজার কি কোনো গুরুত্ব আছে বলে তুমি মনে কর? পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

১৪. সদ্য বিবাহিত দম্পতি মিথিলা এবং সুমন দাস নতুন জীবনে পা রেখেছে। শাশুড়ি শ্রী গঙ্গা দেবী বৌমা আর ছেলেকে পূজা দিয়ে নতুন জীবন শুরু করতে বললেন। তারা যাতে খুব শীঘ্রই একটি সুন্দর, নম্র, ভদ্র সন্তানের বাবা-মা হতে পারেন এমন প্রার্থনা করে পূজা দিলেন মিথিলা এবং সুমন।

ক. স্বন্ধপুরাণ কোন দেবতাকে নিয়ে রচনা করা হয়েছে?
খ. তিনি কেন এ পৃথিবীতে আগমন করেছেন?
গ. উদ্দীপকে মিথিলা ও সুমন দম্পতি কোন দেবতার পূজা করেন?
ঘ. মানুষের জীবনে উক্ত দেবতার পূজার গুরুত্ব প্রভাব কতটুক বিশ্লেষণ কর।

১৫. শারদীয় দুর্গাপূজায় মহা উৎসবে একত্রিত হতে গ্রামের বাড়ি গিয়েছিল হিমেল, স্বর্ণা ওরা সবাই ঠাকুমা, পিসি-মাসি সবার সাথে মিলিত হতে পেরে দারুণ খুশি। ওদের এ খুশির মাত্রাটা বাড়িয়ে দিয়েছিল মহা অষ্টমী। অত্যন্ত জাঁকজমকভাবে মন্দিরে আদ্যাশক্তির প্রতীক হিসেবে তিন বছরের রত্নাকে দেবী সাজিয়ে পূজা দিল ওরা। নারীর প্রতি শ্রদ্ধাবোধের জন্য ওরা এ পূজা করল।

ক. হিন্দু সমাজে সর্ববৃহৎ উৎসব কোনটি?
খ. দেবী দর্গাকে দুর্গা বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে ওরা কোন পূজা পালন করল? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘নারীর প্রতি শ্রদ্ধাবোধের জন্য ওরা এ পূজা পালন করল’- মন্তব্যটির যৌক্তিকতা নিরূপণ কর।

১৬. শ্যামলের বাবা একজন পুরোহিত। তিনি সমাজ ও সাধারণ মানুষের কাছে অতি সম্মানিত ব্যক্তি। তিনি বলেন, গীতায় ভগবান শ্রীকৃষ্ণের বাণীতে বিভিন্ন দেবতার পূজা করার ইঙ্গিত রয়েছে। শ্রীকৃষ্ণ বলেছেন, যে আমাকে যেভাবে ভজনা করে, আমি তাকে সেভাবেই অনুগ্রহ করি। [ঢাকা রেসিডেনসিয়াল কলেজ]

ক. পুরোহিত শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
খ. পূজা বলতে কী বোঝায়?
গ. শ্যামল বাবার মতো একজন পুরোহিত হতে হলে কী কী গুণাবলি অর্জন করতে হবে? তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

১৭. তিথি অনুসারে দুর্গাপূজার সময়কাল এসেছে। পাঁচদিনব্যাপী আমন্ত্রণ থেকে শুরু করে বিসর্জন পর্যন্ত বিভিন্ন ধাপে পূজা অনুষ্ঠিত হবে। এ উপলক্ষে অজন্তা শ্বশুরবাড়ি থেকে বাবার বাড়ি মানিকগঞ্জে বেড়াতে এসেছে। কারণ তাদের বাড়িতে খুব জাঁকজমকপূর্ণভাবে দুর্গাপূজা পালন করা হয়। পুরাতন ঢাকা থেকে মা দুর্গার একটা বড় প্রতিমা তৈরি করে আনা হয়েছে। মায়ের সামনে বিভিন্ন প্রকারের ফল, ডাবের জল, শাড়ি, গাছের পাতা, পঞ্চরত্ন আয়না, ধুতি সাজিয়ে রাখা হয়েছে। এসব মিলিয়ে চারদিকে উৎসবে যেন মুখরিত। [মাইলস্টোন কলেজ, ঢাকা]

ক. হিন্দু সম্প্রদায়ের প্রধান ধর্মীয় উৎসব কোনটি?
খ. শারদীয়া দুর্গা উৎসব কীভাবে শুরু হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে উক্ত ব্যক্তির অভিজ্ঞতার আলোকে দুর্গাপূজার সময় কালকে কীভাবে শ্রেণিবিভাগ করবে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “বিভিন্ন উপকরণের সাহায্যে মা দুর্গাকে খুশি করা হয়।”- উদ্দীপকের আলোকে উক্তিটির যথার্থতা যাচাই কর।

Answer Sheet

►► আরো দেখো: নবম-দশম শ্রেণি: অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশন

উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে নবম দশম শ্রেণির হিন্দুধর্ম ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর ডাউনলোড করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।