১৩ অধ্যায়: নবম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় সৃজনশীল প্রশ্ন

১৩ অধ্যায় নবম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় সৃজনশীল প্রশ্ন : বাংলাদেশের মানুষের জানমালের নিরাপত্তা বিধান, দেশরক্ষা, প্রশাসন পরিচালনা, অর্থনৈতিক উন্নয়ন কর্মকাণ্ড ও জনকল্যাণমূলক কাজে বাংলাদেশ সরকারের রয়েছে গুরুত্বপূর্ণ তূমিকা। সরকার এ ভূমিকা পালনে বিপুল পরিমাণ অর্থ ব্যয় করে। এ ব্যয় মেটাতে বাংলাদেশ সরকার কখনো কখনো করের হার বৃদ্ধি করে নতুন ক্ষেত্রে কর আরোপ করে এবং কর বহির্ভূত আয়ের ব্যবস্থাও করে।

বাংলাদেশ সরকার স্বাধীনতা-পরবর্তী সময়ে গড়ে তুলেছে প্রশাসন, অর্থ, স্বাস্থ্য, শিক্ষা, ব্যাংকসহ বহু ক্ষেত্রভিত্তিক ব্যবস্থাপনা। অর্থ ব্যবস্থা ও ব্যাংক ব্যবস্থা বাংলাদেশ সরকারের বৃহত্তম দুটি ব্যবস্থাপনা। সময়ের পরিবর্তনের সাথে এ দুটি ব্যবস্থার কার্যাবলি পূর্বের তুলনায় বহুগুণে বৃদ্ধি পেয়েছে।

জনসাধারণ তাদের আয় বা উদ্ধৃত অর্থ নিরাপদে সঞ্চয়ের জন্য ব্যাংকে জমা রাখে। সময়ের পরিবর্তনে বাংলাদেশ সরকার এ লক্ষ্যে গড়ে তুলেছে কেন্দ্রীয়, বাণিজ্যিক ব্যাংকসহ বিশেষ কতকগুলো আর্থিক প্রতিষ্ঠান। এ অধ্যায়ে আমরা বাংলাদেশ সরকারের আয়ের উৎস, ব্যয়ের খাত ও ব্যাংক ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে অবগত হব।

১৩ অধ্যায় নবম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় সৃজনশীল প্রশ্ন

১. রিপা বিদিতার পাশের ফ্লাটে থাকে। রিপা বিদিতার বাসায় আত্মীয়-স্বজনসহ বেড়াতে এলে সে তাদের যত্নসহকারে আপ্যায়ন করে। একদিন রিপা হঠাৎ অসুস্থ হয়ে পড়ে। রিপার বাবা-মা তখন বাসায় ছিলেন না। বিদিতার বাবা-মা রিপাকে হাসপাতালে নিয়ে যান। রিকশা দুর্ঘটনায় বিদিতার পা ভেঙে গেলে রিপা হাসপাতালে এক সপ্তাহ অবস্থান করে তাকে সেবা দিয়ে সুস্থ করে তুলে বিদিতার জন্মদিনে রিপার পরিবার উপহারসহ বিদিতার বাসায় আসে।

ক. কর্তৃত্বের ভিত্তিতে পরিবার কয় ধরনের?
খ. পরিবারকে আয়ের একক বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. বিদিতার আচরণে সামাজিকীকরণের কোন উপাদানের প্রভাব লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. শহুরে জীবনে প্রতিবেশীরাই ঘনিষ্ঠজনÑ তুমি কী এই বক্তব্যের সাথে একমত? উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।

২. তাহসান ও মাহি একটি বেসরকারি ব্যাংকে কর্মরত। বিয়ে করে তারা একসাথে একটি ফ্ল্যাটে বসবাস করছেন। তাহসান ও মাহির একমাত্র সন্তান মুনা গৃহপরিচারিকার সাথেই সময় কাটায়। মাহি ও তাহসান কাজ শেষে যখন বাসায় ফেরেন, মুনা তখন ঘুমিয়ে থাকে। আবার তারা যখন কর্মস্থলে যান মুনা তখনও ঘুমিয়ে থাকে। বাবা-মা কেউ মুনাকে সময় দিতে পারেন না। কিছুদিন পর তাহসান ও মাহি লক্ষ করেন মুনার কথা ও আচরণ অনেকটা গৃহপরিচারিকার মতো। এই নিয়ে স্বামী-স্ত্রীর মধ্যে প্রায়ই দ্বন্দ্ব হয়। একে অপরকে দোষারোপ করেন। তাহসান বলেন, ‘মা-ই সকল শিশুর জীবনাদর্শ’। উত্তরে মাহি বলেন, ‘সন্তানের ক্ষেত্রে পিতা-মাতা উভয়েরই দায়িত্ব সমান’।

ক. গণমাধ্যম কী?
খ. ‘সামাজিকীকরণ একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া’-ব্যাখ্যা কর।
গ. মুনার আচরণ পরিবর্তনের ক্ষেত্রে ঘটনায় বর্ণিত পরিবারটির প্রভাব ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মাহির উক্তিটি অনুচ্ছেদের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

৩. কবির সাহেব তার বিবাহিত দুই ছেলে ও তাদের স্ত্রী সন্তানদের নিয়ে একই পরিবারে বসবাস করছেন। অন্যদিকে তার প্রতিবেশী হান্নান সাহেব স্ত্রীসহ অবিবাহিত তিন ছেলেকে নিয়ে বসবাস করছেন। পারিবারিক বিভিন্ন কাজে তারা প্রায়ই ব্যস্ত থাকেন।

ক. সামাজিকীকরণের ব্যাপ্তি কত?
খ. সামাজিকীকরণের উপাদান হিসেবে মূল্যবোধের ব্যাখ্যা দাও।
গ. কবির সাহেবের পরিবারটিকে যৌথ পরিবারের পাশাপাশি বর্ধিত পরিবারও বলা যায়- ব্যাখ্যা কর।
ঘ. পরিবার দুটির সুবিধা-অসুবিধার একটি তুলনামূলক চিত্র বিশ্লেষণ কর।

৪. মীম ও মাহিন এর বাবা-মা চাকরিজীবী। ছুটির দিনে তারা সবাই মিলে বেড়াতে যায়। তাদের আচরণ সকলের কাছে প্রশংসনীয়। দুজনেই বিদ্যালয়ের মেধাবী শিক্ষার্থী হিসেবে পরিচিত। পড়াশোনার ফাঁকে ফাঁকে তারা পত্রিকা পড়ে, শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান, নাটক ইত্যাদি দেখে।

ক. কীসের মাধ্যমে মানুষ সমাজের একজন দায়িত্বশীল সদস্যে পরিণত হয়?
খ. ‘মিথস্ক্রিয়া’ ধারণাটি ব্যাখ্যা কর। ২
গ. উদ্দীপকের প্রথম অংশটি সামাজিকীকরণের কোন মাধ্যমকে নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের দ্বিতীয় অংশকে কেন্দ্র করে আধুনিক যুগের সংস্কৃতি গড়ে উঠেছে- মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

৫. বৃদ্ধ হারিস মিয়া পরিবার সম্পর্কে নাতিদের বলেন, “এক সময় আমাদের গ্রামীণ সমাজে একটি বিশেষ ধরনের পরিবারের সংখ্যা অনেক ছিল। কিন্তু আজ সে ব্যবস্থা ভেঙে গ্রাম ও শহরে একক পরিবারের আধিক্য বিস্তার লাভ করেছে।” তিনি আরো বলেন, “পরিবারের ধরনের পরিবর্তনের সাথে এর ভূমিকারও পরিবর্তন ঘটেছে।”

ক. সমাজের সবচেয়ে আদি প্রতিষ্ঠান কোনটি?
খ. পরিবারকে উৎপাদনের একক বলা হয় কেন?
গ. উদ্দীপকে হারিস মিয়া একটি বিশেষ ধরনের পরিবার বলতে যা বুঝিয়েছেন, তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘পরিবারের ধরনের পরিবর্তনের সাথে এর ভূমিকারও পরিবর্তন ঘটেছে’Ñ হারিস মিয়ার এ উক্তির সাথে তুমি কি একমত? তোমার মতের সপক্ষে যুক্তি দাও।

৬. শহরে বসবাসরত মুনা বাবা-মায়ের একমাত্র সন্তান। স্কুল ছুটির পর তার অবসর সময় ব্যয় হয় ভিডিও গেমস খেলে এবং টেলিভিশন দেখে। সে সবসময় খিটখিটে মেজাজে থাকে ও কারো সাথে মেলামেশা করে না। আবার গ্রামে বসবাসকারী মুনার চাচাতো বোন কণা মায়ের সাথে পারিবারিক কাজে অংশ নেয় এবং সর্বদা উৎফুল্ল থাকে।

ক. অন্তগোত্রভিত্তিক বিয়ে কোন সমাজে প্রচলিত?
খ. একপত্নী পরিবারকে আদর্শ পরিবার বলা হয় কেন? বুঝিয়ে দাও।
গ. উদ্দীপকে মুনার সামাজিকীকরণের কোন উপাদানের প্রভাব পরিলক্ষিত হয় ব্যাখ্যা কর।
ঘ. কণা এবং মুনার সামাজিকীকরণের ভিন্নতার পিছনে কার্যকর কারণগুলো বিশ্লেষণ কর।

৭. দিনাজপুরের মেয়ে মিতার বিয়ে হয়েছে টাঙ্গাইলের কাগমারির পালবাড়ির ছেলে শ্যামলের সাথে। মিতা এখানে এসে লক্ষ্য করে এ বাড়ির ছয় ভাইয়ের পরিবারের মধ্যে বেশ সুসম্পর্ক রয়েছে। তাদের শাশুড়ির পুরানো রান্নাঘরেই রান্নার আয়োজন হয়। প্রতি বেলায় তারা তাদের শাশুড়ীর রান্নাঘরেই খাওয়া-দাওয়া করে। চাচাতো ভাইবোনদের মধ্যে দারুণ সম্পর্ক। অন্যদিকে মিতার ছোট বোন মিলি স্বামী ও এক সন্তানসহ বাস করে। মিলি মিতাকে প্রায়ই বলে, “তোমাদের মতো এ ধরনের পরিবার বর্তমানে খুব একটা দেখা যায় না।”

ক. সামাজিকীকরণের উপাদান কয়টি?
খ. অন্তরঙ্গ বন্ধুদল বলতে কী বোঝায়?
গ. কাঠামোগত দিক থেকে মিতাদের পরিবার কোন ধরনের? উদ্দীপকের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “বর্তমানে মিলিদের মতো পরিবারের সংখ্যা ক্রমশ বেড়ে যাচ্ছে” – তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দেখাও।

৮. দশম শ্রেণির ছাত্র সৌমিক বড়দের সাথে যেমন শ্রদ্ধা রেখে কথা বলে, সালাম দেয়, তেমনি ছোটদেরকেও স্নেহ করে। স্কুলে যাবার সময় পাশের বাড়ির তৃতীয় শ্রেণির ছাত্র রাকিবকেও সাথে নিয়ে যায়। রাকিবের বাবা লক্ষ করলেন তার ছেলে সৌমিকের সংস্পর্শে থেকে সত্য কথা বলতে এবং ন্যায়-অন্যায়ের পার্থক্য করতে শিখেছে। সৌমিকের মা অসুস্থ হয়ে পড়লে রাকিব ও তার পরিবার তাকে সার্বিক সহযোগিতা করে।

ক. সমাজের মৌল সংগঠন কোনটি?
খ. পরিবারকে এক সময় উৎপাদন ব্যবস্থার একক বলা হতো কেন?
গ. সৌমিকের মধ্যে সামাজিকীকরণের কোন উপাদানের প্রভাব লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর, রাকিবের সামাজিকীকরণে প্রতিবেশীর প্রভাবই বেশি? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

৯. আরিফ তার পিতামাতার সাথে শহরে থাকে। তাদের পিতামাতা উভয়ই চাকরিজীবী। শহরের পরিবেশে আরিফ তার প্রতিবেশী, বিদ্যালয় ও সহপাঠীদের সহযোগিতায় ক্রমেই সামাজিক হয়ে উঠছে। অপরদিকে তার চাচাতো ভাই শরিফ গ্রামে থাকে। সেখানে সে মা-বাবা, দাদা-দাদি ও চাচাদের সাথে বসবাস করছে। তাদের চিন্তা-চেতনা, দৃষ্টিভঙ্গি ও সামাজিক আদর্শেই সে বেড়ে উঠছে।

ক. পরিবার কোন ধরনের সংগঠন?
খ. বর্ধিত পরিবার বলতে কী বোঝায়?
গ. আরিফের সামাজিকীকরণে কোন প্রতিষ্ঠান বেশি ভূমিকা পালন করে?
ঘ. উদ্দীপকে আরিফ ও শরিফের সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে বৈসাদৃশ্যসমূহ আলোচনা কর।

১০. চাকরিজীবী বাবা-মার একমাত্র সন্তান সুজন। ৯ম শ্রেণির ছাত্র সুজন বাবা-মার আদর-স্নেহ তেমন একটা পায়নি, তার বাবা-মা ছোটখাটো বিষয় নিয়ে প্রায়ই ঝগড়া করে। সুজনের পড়াশুনা ও স্বাস্থ্যের প্রতি উনাদের তেমন একটা খেয়াল নেই। সুজন তার ঘনিষ্ঠ সহপাঠী রাসেলের সাথে তার নিঃসঙ্গতা ও পারিবারিক সমস্যাগুলো আলোচনা করেছে। রাসেল সুজনকে বাবা-মা মনে আঘাত পায় এমন কাজ করতে নিরুৎসাহিত করেছে। এবং সুজনের বিষয়ে সে শ্রেণিশিক্ষক আজমল স্যারের পরামর্শ নিয়েছে। স্যার সুজনকে ডেকে এনে অনেক উৎসাহ ও আশাব্যঞ্জক পরামর্শ দিয়েছেন।

ক. সামাজিকীকরণ কোন ধরনের প্রক্রিয়া?
খ. গণমাধ্যম বলতে কী বোঝ?
গ. সুজনের বন্ধু রাসেলের ভূমিকায় সামাজিকীকরণের কোন মাধ্যমটির প্রতিফলন লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘শিশুর সুষ্ঠু সামাজিকীকরণে পরিবার অন্যতম প্রধান মাধ্যম হিসেবে কাজ করে’ Ñ বক্তব্যের সপক্ষে যুক্তি দাও।

১১. তুলি চাকরিজীবী বাবা-মার একমাত্র সন্তান। বাবা-মার ব্যস্ততার কারণে তাকে তিন বছর বয়সে একটি ডে-কেয়ার সেন্টারে ভর্তি করে দেন। তুলি বর্তমানে এসএসসি পরীক্ষার্থী। তুলির বাবা-মা লক্ষ করেছেন সে বাবা-মার প্রতি তেমন শ্রদ্ধাশীল নয়। সে সবসময় বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অনুসরণ করার চেষ্টা করে।

ক. অন্তর্গোত্রভিত্তিক বিয়ে কোন সমাজে অধিক প্রচলিত?
খ. পরিবারকে উৎপাদন ব্যবস্থার প্রধান একক বলা হতো কেন?
গ. তুলির বাবা-মার প্রতি অসৌজন্যমূলক আচরণের জন্য সামাজিকীকরণের কোন বিষয়টি দায়ী? – ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর, তুলির সামাজিকীকরণে তার বিদ্যালয়ের ভূমিকাই মুখ্য? – যুক্তি দাও।

১২. বনি এবং জনি দুজন চাচাতো ভাই একই বাড়িতে বসবাস এবং একই শ্রেণিতে পড়ালেখা করে। বনি সবার সাথে সুন্দর আচরণ করে। পড়ালেখা ভালো করে এবং সে নম্র ও ভদ্র। পক্ষান্তরে, জনি ঠিক তার উল্টো। এমনকি বাবা-মায়ের সাথেও ভালো আচরণ করে না। তাছাড়া সবসময় একটা উচ্ছৃঙ্খল আচরণ বা উগ্রতা তার মধ্যে পরিলক্ষিত হয়। বনি মনে মনে ভাবে জনি তো কোনো বাজে ছেলেদের সাথে মেশে না, তাহলে দিন দিন অন্যরকম হয়ে যাচ্ছে কেন।

ক. মানুষের সৃষ্টি করা উপাদানসমূহ নিয়ে কোন পরিবেশ গঠিত?
খ. সামাজিকীকরণে সহপাঠীর ভূমিকা বর্ণনা কর।
গ. বনি এবং জনির মধ্যকার আচরণের পার্থক্যের কারণ কী? তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘জনি’র মতো ছেলের ‘বনি’র মতো করে গড়ে তুলতে কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করা আবশ্যক বলে তুমি মনে কর?

১৩. মামুনের পরিবারে তার স্ত্রী সন্তান ছাড়াও তার মা-বাবা, ভাইবোন বসবাস করে। সন্তানের লেখাপড়া চালাতে তাকে খুব বেগ পেতে হয়। তার বন্ধু দিলিপ চাকরি পেয়ে স্ত্রী-সন্তান নিয়ে শহরে বসবাস করে।

ক. পরিবার গঠনের পূর্বশর্ত কী?
খ. মিথস্ক্রিয়া বলতে কী বোঝায়?
গ. দিলিপের পরিবারের ধরন ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘নগরায়ণের সাথে সাথে মামুনের মতো পরিবার বিলুপ্ত হয়ে যাচ্ছে’ – বিশ্লেষণ কর।

১৪. তুহিন চার ভাইয়ের মধ্যে সবার ছোট। সে তার এলাকার একটি স্কুলে নবম শ্রেণিতে পড়ালেখা করে। তার মা-বাবার মধ্যে প্রায়ই ঝগড়া লাগে। বড় ভাইরা যে যার মতো করে চলে। কেউ তুহিনের ভালো মন্দের খবর নেয় না। তুহিন ক্লাসের অন্যদের সাথে অসৌজন্যমূলক আচরণ করে।

ক. গ্রাম ও শহর উভয় সমাজে শিশু কোথায় লালিত-পালিত হয়?
খ. শিশুর সামাজিকীকরণে ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানের প্রভাব গুরুত্বপূর্ণ- ব্যাখ্যা কর।
গ. তুহিনের সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে যে প্রতিষ্ঠানের অভাব রয়েছে তার ব্যাখ্যা দাও।
ঘ. “তুহিনের অসৌজন্যমূলক কাজের জন্য তার পিতামাতাই বেশি দায়ী” – বিশ্লেষণ কর।

১৫. একজন সমাজবিজ্ঞানী পত্রিকায় একটি নিবন্ধের প্রথম কলামে লিখলেন, আমরা যা করি তাই আমাদের সংস্কৃতি। ব্যক্তির সামাজিকীকরণে এ সংস্কৃতি প্রভাব ফেলে। তিনি শেষের কলামে লিখলেন, “ব্যক্তির সামাজিকীকরণের এমনি আরও অনেক সামাজিক উপাদানের প্রভাব আছে।”

ক. ইসলাম ধর্মের বৃহত্তর ধর্মীয় উৎসব কোনটি?
খ. পরিবারের বিনোদনমূলক কাজের ধারণা দাও।
গ. উদ্দীপকে সমাজবিজ্ঞানী তার নিবন্ধে কোন উপাদানের প্রতি ইঙ্গিত করেছেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের শেষ অংশের যথার্থতা মূল্যায়ন কর।

১৬. রহিম মা-বাবার একমাত্র সন্তান। মা-বাবা বংশরক্ষার জন্য পার্শ্ববর্তী একটি মেয়ের সাথে রহিমের বিবাহ দেন। তিন বছর পর রহিমের সংসারে একটি সুন্দর ফুটফুটে সন্তান জন্মগ্রহণ করে।

ক. নয়াবাস পরিবার কাদের মধ্যে দেখা যায়?
খ. পরিবারে শিশুর শিক্ষামূলক কাজের পরিচয় দাও।
গ. উদ্দীপকে সমাজ কাঠামোর কোন প্রতিষ্ঠানের উপস্থিতি রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে সমাজের যে প্রতিষ্ঠানের উপস্থিতি রয়েছে তার গুরুত্ব বর্ণনা কর।

১৭. বিপুল ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়াশোনা করে। তার গারো ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর এক বন্ধু রয়েছে, নাম চৌপদ। বিপুল কক্সবাজারে বন্ধুর বাড়িতে বেড়াতে যায়। সেখানে একটি বিষয় বিপুলকে বিস্মিত করে। বন্ধুর মা তাদের পরিবারের সকল ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের অধিকারী। অথচ বিপুলদের পরিবারে তার বাবা ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের অধিকারী।

ক. পরিবার গঠনের অন্যতম পূর্বশর্ত কী?
খ. অন্তর্গোত্র বিবাহভিত্তিক পরিবার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত বিপুল ও তার বন্ধুর পরিবারের ধরন ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘এছাড়াও পরিবারের আরও অনেক ধরন আছে’ – কথাটি বিশ্লেষণ কর।

১৮. আরিফ সামান্য খাবারের দোকানদার। তার পরিবারে স্ত্রী, সন্তান ছাড়াও রয়েছে মা-বাবা ও ভাই-বোন। সন্তানদের লেখাপড়া চালাতে তাকে বেগ পেতে হচ্ছে। অন্যদিকে বন্ধু সবুজ সরকারি চাকরি পেয়ে গ্রাম ছেড়ে শহরে গিয়ে দুটি সন্তান ও স্ত্রীকে নিয়ে বসবাস করছে।

ক. আকারের ভিত্তিতে পরিবার কত প্রকার?
খ. ‘পরিবার শিশুর অন্যতম উল্লেখযোগ্য শিক্ষাকেন্দ্র’-ব্যাখ্যা কর।
গ. আরিফ কোন ধরনের পরিবারের সদস্য তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আরিফ ও সবুজের পরিবারে কাঠামোগত পার্থক্য বিশ্লেষণ কর।

উত্তর ডাউনলোড

উপরের ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে ১৩ অধ্যায় নবম শ্রেণির বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় সৃজনশীল প্রশ্ন ডাউনলোড করে নাও। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।