৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ২য় অধ্যায় ১ম সেশন : “চলো বানাই উপহার” শিখন অভিজ্ঞতায় আমরা একটি মজার কাজ করবো। আমরা আমাদের খুব কাছের মানুষের জন্য একটি উপহার বানাব। এই উপহারটি বানানোর জন্য আমাদের কাছের মানুষের পছন্দ-অপছন্দ আমাদের জানা দরকার।
তাদের পছন্দ-অপছন্দ জেনে যদি আমরা উপহার বানাই, তাহলে আমরা তাদের জন্য সঠিক উপহারটি বানাতে পারব। আমাদের তৈরি করা উপহারটি হতে পারে ডিজিটাল উপহার, যেমন: ডিজিটাল কোনো ছবি বা তথ্য বা কোনো অডিও রেকর্ড, আবার হতে পারে নন-ডিজিটাল বা হাতে তৈরি উপহার।
৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ২য় অধ্যায় ১ম সেশন
এর জন্য আমাদের প্রথমে উপহারের বিষয় ও ব্যক্তি/দল চিহ্নিত করতে হবে এবং সে অনুযায়ী তাদের ছন্দ মতো তাদের জন্য উপহার বানাতে হবে। চলো আমরা উপহার বানাই।
উপহার হলো স্নেহ, ভালোবাসার প্রদর্শনস্বরূপ এমন একটি বস্তু, যা একটি ইভেন্টকে স্মরণ করে, যা অপ্রত্যাশিত আশ্চর্য। উপহার বানানো বা পছন্দের ক্ষেত্রে যাকে উপহার দিব তার বয়স, রুচি, পছন্দ এবং প্রয়োজন বিবেচনা করতে হবে। উপহার ডিজিটাল বা নন- ডিজিটাল দু’ধরনেরই হতে পারে। ডিজিটাল উপহারের উদাহরণ হচ্ছে ডিজিটাল কোনো ছবি বা তথ্য বা কোনো অডিও রেকর্ড।
আবার নন-ডিজিটাল উপহারের উদাহরণ হচ্ছে : বই, ডায়েরি, ফুল, ক্রেস্ট ইত্যাদি। উপহার দেওয়ার কাজটা খুব একটা সহজ নয়। অনেকেই উপহার দেওয়ার ক্ষেত্রে প্রজ্ঞার পরিচয় দিতে পারে না। এক্ষেত্রে উপহার বানানো ও বাছাই করার ক্ষেত্রে কিছু কৌশল প্রয়োগ করতে হয়। উপহার আদান-প্রদানে পারস্পরিক আন্তরিকতা ও হৃদ্যতা বৃদ্ধি পায়। কারও সামগ্রিক জীবন মূল্যায়ন করতে হলে তার জীবনের উপহার দেওয়া-নেওয়াকে এড়িয়ে যাওয়ার কোনো সুযোগ নেই।
দলের সদস্যদের সঙ্গে নিয়ে, একটু চিন্তা করে দেখি কেন আমরা সমস্যাটিকে বেছে নিয়েছিলাম? আমাদের বের করা কারণগুলো নিচের ঘরে লিখি। (মূলবই পৃষ্ঠা – ১৬)
১. করোনা ভাইরাস একটি আন্তর্জাতিক সমস্যা।
২. মারাত্মক প্রাণঘাতী রোগ।
৩. অর্থনৈতিক সচল চাকাকে অচল করে দিয়েছে।
৪. মানব ইতিহাসের সবচেয়ে মরণঘাতী একটি বৈশ্বিক মহামারীতে পরিণত হয়েছে।
৫. ভাইরাসটিকে নিয়ে ভুল বা মিথ্যা তথ্য সামাজিক মাধ্যমে ছড়িয়ে পরেছে। (মূলবই পৃষ্ঠা – ১৭)
উপকরণের ধরন
- অডিও
- পোস্টার
- দেয়াল লিখন
- মাইকিং
উপকরণের লেখা ও ছবি (কনটেন্ট)
- করোনা বিষয়ে সতর্কতামূলক শ্লোগান
- শব্দদূষণ রোধে শ্লোগান
- নগর পরিষ্কার বিষয়ক
- বিদ্যুৎ সাশ্রয়ের জন্য
উপকরণটি যার / যাদের জন্য তৈরি করা হয়েছে
- জনসাধারণের জন্য
- জনসাধারণের জন্য
- জনসাধারণের জন্য
- এলাকাবাসীর জন্য
ছবি আঁকি বা ছবি তুলে প্রিন্ট করে আঠা দিয়ে লাগাই: ডেঙ্গু প্রতিরোধে প্রয়োজন জনসচেতনতা ও জনগণের সক্রিয় অংশগ্রহণ
ভালো লেগেছে। আমরা খুব ভালো করে বুঝতে পেরেছি তথ্য কতটা প্রয়োজন আমাদের জীবনে এবং সঠিক তথ্য ব্যবহার করে আমরা কি দারুণ কাজ করে ফেলতে পারি। আমরা আমাদের জীবনের অনেক সমস্যাই সমাধান করে ফেলতে পারি সঠিক তথ্য সঠিক উৎস থেকে সংগ্রহ করে দায়িত্বশীলভাবে ব্যবহার করার মাধ্যমে | কিন্তু তথ্য ব্যবহারের ক্ষেত্রে আর একটি বিষয় আমাদের মনে রাখতে হয়। সেটি হলো আমি যাকে তথ্যটি দিচ্ছি, তিনি সে তথ্যটি সঠিক ভাবে ব্যবহার করতে পারছেন কি না।
জুয়েলের এলাকায় একজন খুব বৃদ্ধ মানুষকে জুয়েল দেখে প্রতিদিন মানুষের কাছ থেকে সাহায্য চাইতে। তিনি ওই সাহায্যের টাকা দিয়ে প্রতিদিন কিছু খাবার কিনে খান। জুয়েলেরও খুব ইচ্ছা হলো ওই বৃদ্ধ মানুষটিকে সহায়তা করবে যেন প্রতিদিন তীকে মানুষের কাছে খাবারের জন্য হাত পাততে না হয়। জুয়েল তথ্যের বিভিন্ন উৎস ঘাঁটল এবং একটি সঠিক উৎস থেকে দেখল যে জুয়েলের এলাকার পাশে একটি সহায়তাকেন্দ্র আছে যেখানে এ রকম বৃদ্ধ মানুষদের সহায়তা করা হয়।
জুয়েল এ সহায়তাকেন্দ্রের ওয়েবসাইটে গেল এবং সেখান থেকে তাদের সাথে যোগাযগের ঠিকানা সংগ্রহ করল এবং তা প্রিন্ট করে বৃদ্ধ মানুষটির হাতে দিয়ে আসল। পরদিন জুয়েল দেখল বৃদ্ধ মানুষটি আবার মানুষের কাছে সাহায্য চাইছে। এবার জুয়েল মানুষটির কাছে গেল এবং জিজ্ঞেস করল কেন তিনি আবার মানুষের কাছে সহায়তা চাইছেন? তিনি বললেন, বাজান! তুমি তো আমারে একটা কাগজ দিয়া গেসিলা। কিন্তু আমি তো পড়তে পারি না বাজান!
তাহলে আমরা বুঝতে পারলাম, যাকে যে তথ্যটি দেওয়া প্রয়োজন, তাকে তার মতো করে তথ্যটি না দিলে কোনো লাভ হবে না। এই বিষয়টি আমাদের উপহার বানানোর সময় খেয়াল রাখতে হবে।
উপহার ! কী দারুণ ব্যাপার তাই না। উপহার পেতে এবং অন্যকে উপহার দিতে কার না ভালো লাগে। যখন কাউকে উপহার, দেওয়া হয়, উপহার পেয়ে তার মুখের হাসি দেখলে মনটা আনন্দে ভরে ওঠে। আর সেটা যদি হয় নিজের হাতে বানানো উপহার তাহলে তো কথাই নেই।
দেখো পাশে একটি উপহারের ছবি দেয়া আছে। আমরাও এ রকম একটি উপহার বানাতে পারি অথবা হাতে তৈরি কোন উপহারও বানাতে পারি এবং যার জন্য উপহার বানালাম তাকে পাঠাতে পারি। উপহার বানানোর জন্য কিছু বিষয় পর্যবেক্ষণ করে ও শিখে যদি আমরা বানাই তাহলে উপহারটি অনেক বেশি সুন্দর হবে।
আরো দেখো: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি সকল অধ্যায়ের সমাধান
ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা, ওপরে দেওয়া Answer Sheet অপশনে ক্লিক করে তোমার ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ২য় অধ্যায় ১ম সেশন সকল প্রশ্নের উত্তর সংগ্রহ করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post