Courstika

ইংরেজি সংস্করণ

ভারতীয় সংস্করণ

সাবস্ক্রাইব করুন

কোর্সটিকায় লিখুন

  • ক্যারিয়ার
  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • Writing SectionPDF
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • বিজনেস
  • সাধারণ জ্ঞান
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • ক্যারিয়ার
  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • Writing SectionPDF
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • বিজনেস
  • সাধারণ জ্ঞান
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
Courstika
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • এসএসসি সাজেশন – ২০২২ (উত্তরসহ)
  • ষষ্ঠ শ্রেণি
  • সপ্তম শ্রেণি
  • অষ্টম শ্রেণি
  • নবম ও দশম শ্রেণি
  • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
  • ভর্তি ও পরীক্ষা
  • ডিগ্রি
  • অনার্স
  • ইঞ্জিনিয়ারিং
  • মেডিকেল
  • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর (PDF)

কোর্সটিকা প্রকাশক কোর্সটিকা
in JSC - কৃষিশিক্ষা
A A
0
ফেসবুকে শেয়ার করুনপিন্টারেস্টে পিন করুনলিংডইনে শেয়ার করুন

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল : এ অধ্যায়ে প্রথমে প্রতিকূল পরিবেশ কী? প্রতিকূল পরিবেশে কৃষি উৎপাদনের গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে। বাংলাদেশের কৃষি উৎপাদনে গ্রতিকূল পরিবেশ যেমন- খরা, লবণাক্ত ও বন্যাপ্রবণ এলাকার শস্য, মৎস্য ও পশুপাখির উৎপাদন কৌশল বর্ণনা করা হয়েছে। পরবর্তী সময়ে ফসল উৎপাদনে বিরূপ আবহাওয়া যেমন- জলাবদ্ধতা, অতিবৃষ্টি, অনাবৃষ্টি,শিলাবৃষ্টি থেকে শস্য, মৎস্য ও পশুপাখি রক্ষার কৌশল ইত্যাদি বর্ণনা করা হয়েছে।

১. প্রতিকূল সৃষ্টিকারী জলবায়ুগত উপাদান কোনটি?
ক. জলাবদ্ধতা
খ. মাটির লবণাক্ততা
গ. বাতাসের বিষাক্ত গ্যাস
ঘ. মাটির বিষাক্ত রাসায়নিক

২. মাটির উপরিভাগে সূক্ষ্ম ছিদ্রগুলো বন্ধ করে দিলে-
ক. রস সংরক্ষণ হবে
খ. আগাছা নিয়ন্ত্রণ হবে
গ. জলাবদ্ধতা সৃষ্টি হবে
ঘ. উর্বরতা বৃদ্ধি পাবে

৩. কচুরিপানা মাটি ঢেকে দিলে-
i. পানি সংরক্ষিত হবে
ii. পুষ্টি উপাদান কমে যাবে
iii. আগাছার উপদ্রপব কম হবে

নিচের কোনটি সঠিক
ক. i ও ii
খ. i ও iii✔
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৪ ও ৫ নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
আষাঢ় মাসে আগাম বন্যা দেখা দেওয়ায় নাসিরউদ্দিন কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শে আমন ধানের চারার জন্য ১ বর্গমিটার আয়তনের ৩ টি ভাসমান বীজতলা তৈরি করে ধানের বীজ বপন করেন।

৪. নাসিরউদ্দিন সাহেবের ৩টি বীজতলায় কত কেজি ধানের বীজ বপন করেছিলেন?
ক. ২.৫-৩.০ কেজি
খ. ৫.০-৬.০ কেজি
গ. ৭.৫-৯.০ কেজি
ঘ. ১০.০-১২.০ কেজি

৫. নাসিরউদ্দিন এভাবে বীজতলা তৈরি করে ধানের চারা উৎপাদনের কারণে-
ক. সঠিক সময়ে ফলন পাবেন
খ. ধানের আগাম ফলন পাবেন
গ. ধানের বেশি ফলন পাবেন
ঘ. ধানের গুণগতমান ভালো হবে

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : ২০০৭ সালের সিডরের সময় বেড়িবাধ ভেঙে গিয়ে মণীন্দ্র রায়ের জমিগুলো সমুদ্রের পানি দ্বারা প্লাবিত হয়। বেড়িবাঁধ মেরামতের পরেও জমিতে ভালো ফসল উৎপাদন করতে না পেরে কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ চাইলেন। কৃষি কর্মকর্তা মণীন্দ্র রায়কে তার জমির সমস্যাগুলো বুঝিয়ে দিয়ে কী ধরনের ফসল চাষ করতে হবে এবং কী ব্যবস্থাপনা অবলম্বন করতে হবে সে পরামর্শ দিলেন। কৃষি কর্মকর্তার পরামর্শ অনুসরণ করায় মণীন্দ্র রায় তার জমির সমস্যা কাটিয়ে একজন সফল চাষীতে পরিণত হয়েছেন।

ক. বাংলাদেশের কোন অঞ্চলে লবণাক্ততার সমস্যা বেশি?
খ. বৃষ্টি হলে লবণাক্ততা কমে যায় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. মণীন্দ্র রায় কী ধরনের মাঠে ফসল চাষ করছেলিনে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মণীন্দ্র রায়ের সফলতার কারণ ব্যাখ্যা কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : কয়েক বছর যাবৎ বৃষ্টিপাত কম হওয়ায় লালপুর গ্রামের কৃষকেরা ফসল উৎপাদনে মারাত্ম বিপর্যয়ে পড়েছেন। এ অবস্থায় তারা কৃষিবিদ মিজান সাহেবের পরামর্শের জন্য গেলেন। মিজান সাহেব তাদেরকে বৃষ্টিহীন অবস্থায় ফসল চাষের বিভিন্ন কৌশল সম্পর্কে বলেন। সে অনুযায়ি কৃষকরা ফসলের কিছু নতুন জাত ও আবর্জনা সংগ্রহ করেন। পরামর্শ অনুযায়ী ফসল উৎপাদন কৌশল অবলম্বন করে বর্তমানে তারা বিপর্যয়ের হাত থেকে রক্ষা পেয়েছেন।

ক. দাপোগ বীজতলা কী?
খ. মাটিতে রসের ঘাটতি হলে কী সমস্যা হয়? ব্যাখ্যা কর।
গ. কৃষকদের আবর্জনা সংগ্রহের কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. নতুন ব্যবস্থাপনায় কৃষকদের ফসল উৎপাদন কৌশল বিশ্লেষ কর।

অতিরিক্ত জ্ঞানমূলক প্রশ্ন উত্তর

১. খরা কী?
উত্তর: যখন কোনো নির্দষ্ট মৌসুমে দীর্ঘদিন বৃষ্টিপাতের অভাবে মাটিতে রসের ঘাটতি দেখা দেয় তখন এ অবস্থায় খরা বলে।

২. জলাবদ্ধতা কী?
উত্তর: অতিবৃষ্টি, বন্যা বা অন্য কোনো কারণে কোনো অঞ্চলের পানি অনেকদিন ধরে জমে থাকলে সেই অবসাথাকে জলাবদ্ধতা বলে।

৩. বিরূপ আবহাওয়া কী?
উত্তর: আবহাওয়া অস্বাভাকি আচরণের কারণে ফসলের ক্ষতি হল তখন তাকে বিরূপ আবহাওয়া বলে।

৪. খরা সহনশীল জাত কী?
উত্তর: ফসলের যেসব জাত খরা সহ্য করতে পারে তাকে খরা সহনশীল বলে।

৫. জাবড়া কী?
উত্তর: শুকনা খর, লতাপাতা, কচুরিপানা দিয়ে মাটি ঢেকে রস সংরক্ষণকে জাবড়া বলে।

৬. অগভীর চাষ কী?
উত্তর: জমিতে হালকা চাষ দেওয়াকে অগভীর চাষ বলে।

৭. লবণাক্ততা সহিষ্ণু ফসল কাকে বলে।
উত্তর: যেসব ফসল বিভিন্ন মাত্রার লবণাক্ততা সহ্য করে ও ভালো ফলন দিতে সক্ষম সেসব ফসলকে লবণাক্ততা সহিষ্ণু ফসল বলে।

৮. পানি ধরা কী?
উত্তর: বৃষ্টির পানি সংরক্ষণের পদ্ধতিকে পানি ধরা বলে।

৯. অভিযোজন ক্ষমতা কী?
উত্তর: কোনো জীব তার প্রতিকুল পরিবেশের সাথে নিজেকে খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাকে অভিযোজন ক্ষমতা বলে।

১০. জাবড়া প্রয়োগ কী?
উত্তর: খরা প্রবণ এলাকায় শুকনো খড়, লতাপাতা, কচুরিপানা দিয়ে বীজ বা চারা রোপণের পর মাটি ঢেকে রস সংরণের পদ্ধতিকে জাবড়া প্রয়োগ বলে।

১১. কোন সময় প্রাকৃতিতে ঘাস উৎপাদন কমে যায়?
উত্তর: খাবার সময় প্রাকৃতিতে ঘাস উৎপাদন কমে যায়।

১২. পশুপাখি উৎপাদনে প্রতিকূল পরিবেশ কী?
উত্তর: পরিবেশের আবহাওয়া ও জলবায়ু আচরণ যখন পশুপাখি পালনের উপযোগী থাকে না তখন তাকে পশুপাখি উৎপাদনে প্রতিকূল পরিবেশ বলে।

১৩. ফসলের বিরূপ আবহাওয়া কী?
উত্তর: ফসল উৎপাদনকালীন সময় যদি হঠাৎ আবহাওয়া অস্বাভাকি আচরণের কারণে ফসলের ক্ষতি হল তখন তাকে বিরূপ আবহাওয়া বলে।

১৪. দাপোগ বীজতলা কী?
উত্তর: বন্যার সময় কোনো উঁচু স্থানে বা ভাসমান জায়গায় খলাপাতা বা পলিথিন বিছিয়ে দিয়ে হালকা কাদার প্রলেপ দিয়ে ৫ -৬ ঘন্টা ভিজিয়ে রাখা বীজ ঘন করে বুনে বীজতলা তৈরি করাকে দাপোগ বীজতলা বলে।

১৫. পারশে কী?
উত্তর: পারশে হলো লবণাক্ততা সহনশীল চাষযোগ্য মাছের পোনা বলে।

১৬. স্লুইস পরিবেশ কী?
উত্তর: নদী বা খালের পানি যেন ফসলের ক্ষেতে প্রবেশ করতে না পারে সেজন্য পানি নিয়ন্ত্রণ করার জন্য যে গেট দেওয়া হয় তাকে স্লুইস বলে।

১৭. অনুকূল পরিবেশ কী?
উত্তর: পরিবেশ জলবায়ু, আবহাওয়া ইত্যাদি পরিবেশগত উপাদান ফসলের স্বাভাবিক বৃদ্ধি ও বিকশের অনুকূলে থাকলে এবং পশুপাখি পালনে পরিবেশগত কোনো বাধার সম্মুখিন না হলে তাকে অনুকূল পরিবেশ বলে।

উত্তর ডাউনলোড

উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে ৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর ডাউনলোড করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।

আরো দেখুন

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৬ষ্ঠ অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্নের উত্তর

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৫ম অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্নের উত্তর (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৪র্থ অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্নের উত্তর (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৩য় অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ২য় অধ্যায় অনুধাবনমূলক প্রশ্ন (PDF)

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর
JSC - কৃষিশিক্ষা

৮ম শ্রেণির কৃষি শিক্ষা: ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর (PDF)

Discussion about this post

কুইক লিংক

■ ষষ্ঠ শ্রেণির সাজেশন
■ সপ্তম শ্রেণির সাজেশন
■ অষ্টম শ্রেণির সাজেশন
■ এসএসসি – ২০২২ পরীক্ষা প্রস্তুতি
■ এইচএসসি – ২০২২ পরীক্ষা প্রস্তুতি
■ ডিগ্রি সকল বর্ষের সাজেশন
■ অনার্স সকল বর্ষের সাজেশন
  • Guest Blogging
  • About Us
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms and Conditions

© 2021 Courstika - All Rights Reserved.

কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • ক্যারিয়ার
  • একাডেমিক
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম ও দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • Writing Section
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ
  • ফ্রিল্যান্সিং
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • অনলাইন ইনকাম
  • ইংরেজী শিখুন
  • চাকরী-বাকরী
  • বিজনেস
  • সাধারণ জ্ঞান
  • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
  • ডাউনলোড
  • অন্যান্য
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি

© 2021 Courstika - All Rights Reserved.