Newsletter

Advertisement

Write on Courstika

Try in English

Thursday, June 12, 2025
  • Login
Courstika
Donate Us Button Donate Us
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এইচএসসি সাজেশন ২০২৫Exclusive
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়Admission
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪Update
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এইচএসসি সাজেশন ২০২৫Exclusive
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়Admission
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪Update
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি
কোন ফলাফল নেই
View All Result
Courstika
কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • এসএসসি-২০২৫ সাজেশন
  • HSC 2025 সাজেশন
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪
  • ১০০% কমন HSC-2025 Model Test
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষার প্রস্তুতি ২০২৫
  • তৃতীয় শ্রেণি
  • চতুর্থ শ্রেণি
  • পঞ্চম শ্রেণি
  • ষষ্ঠ শ্রেণি
  • সপ্তম শ্রেণি
  • অষ্টম শ্রেণি
  • নবম শ্রেণি
  • দশম শ্রেণি
  • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
  • ভর্তি ও পরীক্ষা
  • ডিগ্রি
  • অনার্স
  • মাস্টার্স
  • ইঞ্জিনিয়ারিং
  • মেডিকেল
  • উচ্চ শিক্ষা
  • স্কলারশিপ

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা ইংরেজি ২০২৪ (PDF)

বেলাল হোসাইন লিখেছেন বেলাল হোসাইন
in #Archived
A A
ফেসবুকে শেয়ার করুনপিন্টারেস্টে পিন করুনলিংডইনে শেয়ার করুন

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা ইংরেজি ২০২৪ : অষ্টম শিক্ষার্থীরা কোনো শিখন যোগ্যতা অর্জনের পথে কতটা অগ্রসর হচ্ছে তা পর্যবেক্ষণের সুবিধার্থে প্রতিটি একক যোগ্যতার জন্য এক বা একাধিক পারদর্শিতার সূচক (Performance Indicator, PI) নির্ধারণ করা হয়েছে। প্রতিটি পারদর্শিতার সূচকের আবার তিনটি মাত্রা নির্ধারণ করা যোগ্যতাসমূহের পারদর্শিতার সূচকসমূহ এবং তাদের তিনটি মাত্রা পরিশিষ্ট-১ এ দেয়া আছে।

প্রতিটি পারদর্শিতার সূচকের তিনটি মাত্রাকে মূল্যায়নের তথ্য সংগ্রহের সুবিধার্থে চতুর্ভুজ, বৃত্ত, বা ত্রিভুজ (ロ 〇 △) দিয়ে চিহ্নিত করা হয়েছে)। শিখনকালীন ও সামষ্টিক উভয় ক্ষেত্রেই পারদর্শিতার সূচকে অর্জিত মাত্রার উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীর যোগ্যতা অর্জনের মাত্রা নির্ধারিত হবে।

অর্জিত মাত্রা নিরূপণ করবেন ও রেকর্ড করবেন। এছাড়া শিক্ষাবর্ষ শুরুর ছয় মাস পর একটি এবং বছর শেষে আরেকটি যান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন অনুষ্ঠিত হবে। সামষ্টিক মূল্যায়নে শিক্ষার্থীদের পূর্বনির্ধারিত কিছু কাজ (এসাইনমেন্ট, প্রকল্প ইত্যাদি) সম্পন্ন করতে হবে।

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা ইংরেজি ২০২৪

শিক্ষার্থীরা কোনো শিখন যোগ্যতা অর্জনের পথে কতটা অগ্রসর হচ্ছে তা পর্যবেক্ষণের সুবিধার্থে প্রতিটি একক যোগ্যতার জন্য এক বা একাধিক পারদর্শিতার সূচক (Performance Indicator, PI) নির্ধারণ করা হয়েছে। প্রতিটি পারদর্শিতার সূচকের আবার তিনটি মাত্রা নির্ধারণ করা যোগ্যতাসমূহের পারদর্শিতার সূচকসমূহ এবং তাদের তিনটি মাত্রা পরিশিষ্ট-১ এ দেয়া আছে। প্রতিটি পারদর্শিতার সূচকের তিনটি মাত্রাকে মূল্যায়নের তথ্য সংগ্রহের সুবিধার্থে চতুর্ভুজ, বৃত্ত, বা ত্রিভুজ (ロ 〇 △) দিয়ে চিহ্নিত করা হয়েছে)।

শিখনকালীন ও সামষ্টিক উভয় ক্ষেত্রেই পারদর্শিতার সূচকে অর্জিত মাত্রার উপর ভিত্তি করে শিক্ষার্থীর যোগ্যতা অর্জনের মাত্রা নির্ধারিত হবে। অর্জিত মাত্রা নিরূপণ করবেন ও রেকর্ড করবেন। এছাড়া শিক্ষাবর্ষ শুরুর ছয় মাস পর একটি এবং বছর শেষে আরেকটি যান্মাসিক সামষ্টিক মূল্যায়ন অনুষ্ঠিত হবে। সামষ্টিক মূল্যায়নে শিক্ষার্থীদের পূর্বনির্ধারিত কিছু কাজ (এসাইনমেন্ট, প্রকল্প ইত্যাদি) সম্পন্ন করতে হবে। এই প্রক্রিয়া

Chapter-1: Beauty in Poetry

Activity 1.3.5 Students outline the rhyming patterns of the poem. They write line number and the pattern like A, B, etc.
Activity 1.3.8 (Individual work) Students identify similes in the poem.
Activity 1.4.2 (Group work) Students outline similes and rhyme patterns used in the poem.

Chapter-2: The Bizhu Festival

Activity 2.3.4 (Individual work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether the learners can appropriately identify the steps to write summary.
Activity 2.3.7 (Individual work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether the learners can
appropriately follow the steps to write summary.
Activity 2.4.1 (Group work) Students use steps and write a summary.

Chapter-3: Language and Power

Activity 3.3.4 (Pair work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether the learners can appropriately identify the features of instrumental power in the conversation and write them in the given grid.
Activity 3.3.5 (Group work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether the learners can identify and explain group of people holding better or lower positions.

Chapter-4: Paraphrasing and Rephrasing

Activity 4.3.2 (Individual work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether students paraphrase the texts using strategies and present before the class.
Activity 4.4.1 (Individual work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether students follow the steps and paraphrase the information presented in the graph.
Activity 4.4.3 Students follow the guidelines, use various paraphrasing techniques and paraphrase the text.

Chapter-5: Writing Cohesively

Activity 5.3.1 (Pair work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether students identify cohesive devices in the text.
Activity 5.3.4 After peer checking, teacher examines the learners’ scripts to see whether students use different cohesive devices to organize the paragraph, and organize the paragraphs to develop an essay.
Activity 5.4.1 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students use cohesive devices to develop a paragraph on “The ways your school can help the students with mental health issue”.

Chapter-6: Introducing Someone Formally

Activity 6.3.1 (Pair work) The teacher examines the learners’ scripts to see whether students discuss and identify formal features from the text, and they complete the table.
Activity 6.3.2 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students discuss and identify formal features from the text.
Activity 6.3.6 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students discuss and identify formal features from the text.
Activity 6.3.7 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students after group discuss can rewrite sentences in appropriate style (formal or informal) in the table.
Activity 6.4.1 In pair or in group, students outline various cohesive devices in a text. After peer checking, teacher examines their writing.
Activity 6.4.4 Students in group develop the essay “How Can We Help Stop Child Labour?’’ following the guidelines given in the table.

Chapter-7: A Hole in the Fence

Activity 7.3.4 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students write summary following seven steps.
Activity 7.4.1 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students write summary of the story “A Whole in the Fence” following seven steps.

Chapter-8: Life in the Woods

Activity 8.3.5 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students in pairs read the note and identify “metaphors” in the poem.
Activity 8.3.6 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students, in group read the poem and identify “metaphors” and complete the table.
Activity 8.4.1 The teacher examines the learners’ scripts to see whether students, in group or in pairs identify the
metaphors and mention to what/whom they are compared to. They also explain the reasons for the comparison.

Chapter-9: Writing Differently

Activity 9.3.3 The teacher will examine the scripts.
Activity 9.4.1 Students, in groups, read the story “The Habit of Reading” and explain if the text is formal or informal. In doing so they mention the features (five or more) of formal or informal text. The teacher will examine the table.
Activity 9.4.2 Students write three types of texts based on the images. The length of each text is between 8-10 sentences. It is an individual activity and the teacher will examine each script.

Chapter-10: Success is Counted Sweetest

Activity 10.4.2 Students read the poems; they discuss and write a short text on how similes and metaphors used in the poems make the poems more enjoyable. They also write how these devices create better connection between poems and readers.

Chapter-11: The Merchant of Venice

Activity 11.3.11 Students identify the tone of voice in the given dialogue. The teacher will check each script.
Activity 11.4.1 Students in groups, write a play following the literary features.

নির্দেশিকা PDF


আরো দেখুন: ৮ম শ্রেণির সকল বিষয়ের মূল্যায়ন নির্দেশিকা


৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা ইংরেজি ২০২৪ মূলত শিক্ষাকদের জন্য মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা অধিদপ্তর প্রকাশ করেছে। উপরে দেওয়া লিংক থেকে সম্পূর্ণ নির্দেশিকা পারদর্শিতার সূচকসহ সংগ্রহ করে নিন। নির্দেশনাটি সংগ্রহ করতে কোনো অসুবিধা হলে কোর্সটিকার ফেসবুক পেজে ইনবক্স করুন। আর আমাদের ইউটিউব চ্যানেলটি Subscribe করতে পারেন এই লিংক থেকে।

Lecture Sheet Ad Lecture Sheet Ad Lecture Sheet Ad

আরো দেখুন

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ৬ষ্ঠ অধ্যায় সমাধান

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ৫ম অধ্যায় সমাধান

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ৪র্থ অধ্যায় সমাধান

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ৩য় অধ্যায় সমাধান

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ২য় অধ্যায় সমাধান

অষ্টম শ্রেণির অর্ধ বার্ষিক পরীক্ষার সিলেবাস ২০২৪
#Archived

অষ্টম শ্রেণির অর্ধ বার্ষিক পরীক্ষার সিলেবাস ২০২৪ (PDF)

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ১ম অধ্যায় সমাধান

অষ্টম-শ্রেণির-বাংলা-বই-সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির বাংলা ৭ম অধ্যায় ১ম পরিচ্ছেদ সমাধান

অষ্টম-শ্রেণির-বাংলা-বই-সমাধান
#Archived

অষ্টম শ্রেণির বাংলা ৬ষ্ঠ অধ্যায় ৪র্থ পরিচ্ছেদ সমাধান

Next Post
৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা বিজ্ঞান ২০২৪

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা বিজ্ঞান ২০২৪ (PDF)

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা শিল্প ও সংস্কৃতি ২০২৪

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা শিল্প ও সংস্কৃতি ২০২৪ (PDF)

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা স্বাস্থ্য সুরক্ষা ২০২৪

৮ম শ্রেণির মূল্যায়ন নির্দেশিকা স্বাস্থ্য সুরক্ষা ২০২৪ (PDF)

Discussion about this post

Paragraph

বাংলা অর্থসহ প্যারাগ্রাফ

Composition or Essay

বাংলা অর্থসহ রচনা

Email or Letter Writing

বাংলা অর্থসহ ইমেইল অথবা চিঠি

Dialogue Writing

বাংলা অর্থসহ ডায়লগ

Completing Story

বাংলা অর্থসহ স্টোরি রাইটিং

Application

বাংলা অর্থসহ আবেদন পত্র

Flow Chart (HSC)

https://courstika.com/flow-chart/

Graph and Chart Writing

গ্রাফ এবং চার্টসমূহ

অনুেচ্ছদ রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

আবেদন পত্র

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

ভাষণ লিখন

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রবন্ধ রচনাসমূহ

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

প্রতিবেদন রচনা

পিডিএফ ফাইল সংগ্রহ করে নাও

তৃতীয় শ্রেণি

সকল সাবজেক্টের অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও পরীক্ষা প্রস্তুতি

চতুর্থ শ্রেণি

সকল সাবজেক্টের অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও পরীক্ষা প্রস্তুতি

পঞ্চম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও বৃত্তি পরীক্ষা প্রস্তুতি

ষষ্ঠ শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সৃজনশীল, জ্ঞানমূলক, অনুধাবনমূলক ও বহুনির্বাচনি

সপ্তম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সৃজনশীল, জ্ঞানমূলক, অনুধাবনমূলক ও বহুনির্বাচনি

অষ্টম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান ও জেএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

নবম-দশম শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান, মডেল টেস্ট ও এসএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

একাদশ-দ্বাদশ শ্রেণি

অধ্যায়ভিত্তিক সমাধান, মডেল টেস্ট ও এসএসসি পরীক্ষা প্রস্তুতি

  • About Us
  • Contact Us
  • Privacy Policy
  • Terms and Conditions
  • Archived
Please, donate us

Copyright © 2025 Courstika. All Rights Reserved.

কোন ফলাফল নেই
View All Result
  • একাডেমিক
    • তৃতীয় শ্রেণি
    • চতুর্থ শ্রেণি
    • পঞ্চম শ্রেণি
    • ষষ্ঠ শ্রেণি
    • সপ্তম শ্রেণি
    • অষ্টম শ্রেণি
    • নবম-দশম শ্রেণি
    • একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণি
    • ডিগ্রি
    • অনার্স
    • মাস্টার্স
    • ইঞ্জিনিয়ারিং
    • মেডিকেল
    • ভর্তি ও পরীক্ষা
    • উচ্চ শিক্ষা
  • এইচএসসি সাজেশন ২০২৫
  • এসএসসি-২০২৬ সাজেশন
  • জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
  • জুলাই বিপ্লব ২০২৪
  • ক্যারিয়ার
  • স্বাস্থ্যপাতা
  • বিবিধ
    • ডাউনলোড
    • স্কিল ডেভেলপমেন্ট
    • চাকরী-বাকরী
    • স্কলারশিপ
    • ইংরেজী শিখুন
    • ফ্রিল্যান্সিং
    • সাধারণ জ্ঞান
    • গুগল এ্যাডসেন্স
    • ব‌্যাংকিং
    • নাগরিক সেবা
    • টিপস এন্ড ট্রিক্স
    • গেস্ট ব্লগিং
    • জমিজমা
    • ধর্মকথা
    • প্রবাস জীবন
    • ইচ্ছেঘুড়ি
    • প্রোডাক্ট রিভিউ
    • বায়োগ্রাফি

Copyright © 2025 Courstika. All Rights Reserved.

Welcome to Courstika!

Login to account

Forgotten Password

Reset your password

Enter detail to reset password

Log In