৮ম শ্রেণী বিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর : ৮ম শ্রেণী বিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর | লেবুর রস, ভিনেগার, চুন, এন্টাসিড ওষুধ, খাবার লবণ এগুলো আমাদের অতি প্রয়োজনীয় দ্রব্যসামগ্রী। এদের মধ্যে কোনোটি অম্ল বা এসিড, কোনোটি ক্ষারক আবার কোমোটি হয়তো লবণ। এদের রাসায়নিক ধর্মও ভিন্ন ভিন্ন। ধর্ম অনুযায়ী এদের একেকটি একেক কাজে ব্যবহৃত হয়ে থাকে।
আজ আমরা কোর্সটিকায় জেএসসি বা অষ্টম শ্রেণির বিজ্ঞান বইয়ের দশম অধ্যায় অম্ল, ক্ষারক ও লবণ সম্পর্কে জানবো। এ অধ্যায় থেকে ৫ টি গুরুত্বপূর্ণ সৃজনশীল প্রশ্ন আলোচনা করবো। পাশাপাশি প্রতি অধ্যায় থেকে থাকবে উত্তরসহ সৃজনশীল প্রশ্ন ও সাজেশান্স। নিচে দেয়া লিংক থেকে সেই প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করতে পারবে।
৮ম শ্রেণী বিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ১ : প্রাণিজগতের শ্রেণিবিন্যাস
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ২ : জীবের বৃদ্ধি ও বংশগতি
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৩ : ব্যাপন, অভিস্রবণ ও প্রস্বেদন
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৪ : উদ্ভিদে বংশ বৃদ্ধি
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৫ : সমন্বয় ও নিঃসরণ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৬ : পরমাণুর গঠন
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৭ : পৃথিবী ও মহাকর্ষ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৮ : রাসায়নিক বিক্রিয়া
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৯ : বর্তনী ও চলতড়িৎ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ১০ : অম্ল, ক্ষারক ও লবণ
৮ম শ্রেণী বিজ্ঞান ১০ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : মাহী প্রায়ই ভাজা পোড়া খায়। একদিন হঠাৎ মাহীর পেটে ব্যথা শুরু হয়। ডাক্তারের শরণাপন্ন হলে ডাক্তার পরীক্ষা-নিরীক্ষা করে জানালেন তার এসিডিটি হয়েছে। ডাক্তার তাকে ওষুধ দিলেন এবং খাদ্যাভাস পরিবর্তনের পরামর্শ দিলেন।
ক. আনারসে কোন এসিড থাকে?
খ. ক্ষারক বলতে কী বোঝায়?
গ. ডাক্তার তাকে কী ধরনের ওষুধ দিলেন? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. মাহীকে ডাক্তারের দেওয়া পরামর্শের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : তমাদের বিদ্যালয়ের বিজ্ঞানাগারে সালফিউরিক এসিড, হাইড্রোক্লোরিক এসিড ও কার্বোলিক এসিড রয়েছে।
ক. লিটমাস কী?
খ. লবণ নিরপেক্ষ পদার্থ কেন?
গ. তমাদের বিজ্ঞানাগারের তির বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের পদার্থগুলো আমাদের প্রতিদিনের জীবনে ভূমিকা রাখে_ তোমার মতামত দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : রিপন তার বন্ধুদের সাথে প্রায়ই বিভিন্ন ধরনের তৈলাক্ত খাবার খায়। সম্প্রতি তার পেটে প্রায়ই ব্যথা হয়। ডাক্তরের কাছে গেলে ডাক্তার জানালেন তার এসিডিটি হয়েছে। ডাক্তার তাকে ওষধ দিলেন এবং তার খাদ্যাভাস পরিবর্তনের পরামর্শ দিলেন ।
ক. নিরপেক্ষ পদার্থ কাকে বলে?
খ. ক্ষারকের একটি কাজ ব্যাখ্যা করো।
গ. ডাক্তার তাকে কী ধরনের উষধ খাওয়ার পরামর্শ দিলেন এবং কেন দিলেন?
ঘ. ডাক্তার পরামর্শ অনুযায়ী রিপনের কোন ধরনের খাদ্য খাওয়া প্রয়োজন বলে তুমি মনে করো? উত্তরের সপক্ষে তোমার যুক্তি দেখাও ।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : বিজ্ঞান শিক্ষক একদিন শ্রেণীকক্ষে লেবেলবিহীন ৩ টি বোতল দেখিয়ে বললেন এখানে এসিড, ক্ষার ও লবণের দ্রবণ আছে। অতঃপর তিনি একটা পেপার ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের এসিড, ক্ষার ও লবণের বোতল সনাক্ত করে দেখালেন।
ক. লিটমাস পেপার কী?
খ. ক্ষার বলতে কী বোঝায়?
গ. শিক্ষক কোন পেপার ব্যবহার করে এসিড, ক্ষার ও লবণের বোতল সনাক্ত করেছিলেন ব্যাখ্যা করো।
ঘ. পরীক্ষাগারে একটি দ্রবণের সাথে আরেকটি দ্রবণের বিক্রিয়া ঘটানোর সময় বিশেষ সতকর্তা অবলম্বন করা উচিত – উক্তিটি উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : সারা পরীক্ষাগারে টেস্টটিউবে একটি তরল নিয়ে তাতে ফেনোফেথ্যালিন যোগ করল। কিন্তু টেস্টটিউবে তরলের বর্ণের কোনো পরিবর্তন হলো না। সে তরলটি লাল লিটমাস কাগজে ভেজাল। তাতেও কাগজটির বর্ণের কোনো পরিবর্তন হলো না। এরপর সে এতে কয়েক ফৌটা মিথাইল অরেঞ্জ যোগ করলে তা দ্রুত বর্ণ পরিবর্তন করল।
ক. লেবু ও আনারসে কী এসিড বিদ্যমান?
খ. ক্ষার ও ক্ষারকের দুটি পার্থক্য লেখো।
গ. টেস্টটিউবের যৌগটি থেকে এর বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে কী কী ধারণা করা যায় ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আমাদের দৈনন্দিন জীবনে এবং শিল্প কারখানায় উদ্দীপকের যৌগের ব্যবহার অপরিসীম – বিশ্লেষণ করো।
জ্ঞানমূলক প্রশ্নের উত্তর
প্রশ্ন ॥ ১ ॥ ম্যালিক এসিড পাওয়া যায় কোন ফলে?
উত্তর : ম্যালিক এসিড পাওয়া যায় আনারসে।
প্রশ্ন ॥ ২ ॥ এসিড কাকে বলে?
উত্তর : হাইড্রোজেন যুক্ত যেসব যৌগ পানিতে দ্রবীভূত হয়ে হাইড্রোজেন আয়ন (H+) উৎপন্ন করে, তাদের এসিড বলে। যেমন : HCl, HNO3, H2SO4, CH3COOH ইত্যাদি।
প্রশ্ন ॥ ৩ ॥ নীলবর্ণের লিটমাস কাগজে কী যোগ করলে লাল বর্ণ ধারণ করে?
উত্তর : নীলবর্ণের লিটমাস কাগজে কোনো এসিড যোগ করলে তা লাল বর্ণ ধারণ করে।
প্রশ্ন ॥ ৪ ॥ কাকে এসিডের বিপরীতধর্মী যৌগ বলা হয়?
উত্তর : ক্ষারককে এসিডের বিপরীতধর্মী যৌগ বলা হয়।
প্রশ্ন ॥ ৫ ॥ কোনটি এসিড ও ক্ষারের সংস্পর্শে এসে রং বদলায়?
উত্তর : নির্দেশক এসিড ও ক্ষারের সংস্পর্শে এসে রং বদলায়।
প্রশ্ন ॥ ৬ ॥ পানিতে দ্রবণীয় ক্ষারককে কী বলে?
উত্তর : পানিতে দ্রবণীয় ক্ষারককে ক্ষার বলে।
প্রশ্ন ॥ ৭ ॥ ফেনফথ্যালিন কী?
উত্তর : ফেনফথ্যালিন একটি নির্দেশক যা এসিড ও ক্ষার দ্রবণ শনাক্ত করার জন্য ব্যবহার করা হয়।
প্রশ্ন ॥ ৮ ॥ সোনাকে খাদমুক্ত করার কাজে কী এসিড ব্যবহৃত হয়?
উত্তর : সোনাকে খাদমুক্ত করার কাজে HNO3 ব্যবহৃত হয়।
প্রশ্ন ॥ ৯ ॥ মিল্ক অফ লাইম কী কাজে ব্যবহৃত হয়?
উত্তর : পোকামাকড় দমনের কাজে মিল্ক অফ লাইম ব্যবহৃত হয়।
প্রশ্ন ॥ ১০ ॥ ক্ষারক ও এসিডের বিক্রিয়ায় কী উৎপন্ন হয়?
উত্তর : ক্ষারক ও এসিডের বিক্রিয়ায় লবণ ও পানি উৎপন্ন হয়।
অনুধাবনমূলক প্রশ্নের উত্তর
প্রশ্ন ॥ ১ ॥ CH3COOH, HOOCCOOH, HCl, H2SO4 এসব যৌগের মধ্যে মিল কোথায়?
উত্তর : এসব যৌগের মধ্যে মিল হলো এদের সবগুলোতেই এক বা একাধিক ঐ আছে এবং এরা সবাই পানিতে হাইড্রোজেন আয়ন (ঐ+) তৈরি করে।
প্রশ্ন ॥ ২ ॥ NaOH, KOH, NH4OH, Ca(OH)2 এসব যৌগের মধ্যে মিল কোথায়?
উত্তর : এসব যৌগের মধ্যে মিল হলো এদের সবগুলোতেই অক্সিজেন ও হাইড্রোজেন পরমাণু আছে এবং এরা সবাই পানিতে হাইড্রোক্সিল আয়ন (ঙঐ) তৈরি করে।
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ১ : প্রাণিজগতের শ্রেণিবিন্যাস
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ২ : জীবের বৃদ্ধি ও বংশগতি
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৩ : ব্যাপন, অভিস্রবণ ও প্রস্বেদন
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৪ : উদ্ভিদে বংশ বৃদ্ধি
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৫ : সমন্বয় ও নিঃসরণ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৬ : পরমাণুর গঠন
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৭ : পৃথিবী ও মহাকর্ষ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৮ : রাসায়নিক বিক্রিয়া
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ৯ : বর্তনী ও চলতড়িৎ
►► বিজ্ঞান অধ্যায় ১০ : অম্ল, ক্ষারক ও লবণ
অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে এখানে ক্লিক করো। নতুন সাজেশন পেতে জয়েন করো SSC and HSC Candidates, Bangladesh ফেসবুক গ্রুপে। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post