৯ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান: ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর (PDF)

বিকাশ হলো গুণগত পরিবর্তন, যা ধারাবাহিকভাবে চলতে থাকে। জীবনের শুরু থেকে মৃত্যু পর্যন্ত বিকাশ কখনো থেমে থাকে না। বংশগত এবং পরিবেশ উভয়ের পারস্পরিক ক্রিয়ার ফলে শিশুর বিকাশ নির্ধারিত হয়। আর বর্ধন হচ্ছে বিকাশের অন্তর্ভুক্ত একটি বিষয়। বর্ধন বলতে পরিমাণগত পরিবর্তনকে বোঝায়।

যখন দেহের কোনো একটি অংশের বা সমগ্র দেহের বৃদ্ধি ঘটে যার ফলে আকার আকৃতির পরিবর্তন হয় সেটাই বর্ধন। সাধারণত ২৫ বছর বয়স পর্যন্ত মানবদেহে বর্ধন চলে। কিন্তু বিকাশ চলমান, এর কোনো নির্দিষ্ট সীমারেখা নেই।

৯ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় প্রশ্ন উত্তর

১. ৬ষ্ঠ শ্রেণি পড়ুয়া রাফি বড় হয়ে বৈমানিক হতে চায়। সে জেনেছে বৈমানিক হতে হলে বিজ্ঞান বিষয় ভালোভাবে জানতে হয়। তাই সে দারুণ উৎসাহ নিয়ে বিজ্ঞান বিষয়টি পড়ে। মা রাফিকে তার পছন্দ মতো পড়ান। মায়ের বেঁধে দেওয়া সময় অনুযায়ী তাকে খেলতে যেতে হয়। রাফি তা পছন্দ করে না।

ক. কত বছর বয়স পর্যন্ত মানবদেহে বর্ধন চলে?
খ. বার্ধক্যে একজন ব্যক্তির কাজ করার ক্ষমতা কমে যায় কেন?
গ. রাফি বিকাশের কোন স্তরে আছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর রাফি পরিপূর্ণভাবে বিকশিত হয়ে উঠবে? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

২. জাওয়াদ ও জারিফ দুই ভাই। তারা দেখতে অনেকটা তাদের দাদার মতো হয়েছে। তাদের বড় চাচারও দুইটি পুত্র সন্তান আছে। কিছুদিন আগে জাওয়াদের ছোট চাচারও প্রথম পুত্র সন্তানের জন্ম হয়েছে। এ সংবাদ শুনে তাদের দাদি মর্মাহত হন। তাই জাওয়াদের দাদা-দাদিকে মন খারাপ করতে নিষেধ করলেন এবং আরও বললেন “সন্তান জন্মের ব্যাপারে মানুষের করণীয় কিছু নেই।”

ক. মানব জীবকোষের নিউক্লিয়াসে কয়টি ক্রোমোজোম থাকে?
খ. শিশুর বিকাশ বলতে কী বোঝায়?
গ. জাওয়াদ ও জারিফ একরকম দেখতে হওয়ার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. দাদার মন্তব্যটির যথার্থতা বিশ্লেষণ কর।

৩. ছোটবেলায় নীলিমা বহুবার বহুজনকে বিকাশ ও বর্ধন এই শব্দ দুইটি এক সাথে বলতে শুনেছে। তার মাও কথা বলার সময় মাঝে মাঝে শব্দ দুইটি ব্যবহার করেন। তাই নীলিমার ধারণা ছিল শব্দ দুইটি মানুষের একই ধরনের পরিবর্তনকে নির্দেশ করে। কিন্তু আজ গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ক্লাসে শিক্ষিকা রওশন আরা যখন “শিশুর বর্ধন ও বিকাশ” অধ্যায়টি পড়ালেন তার ধারণা সম্পূর্ণ বদলে গেল। সে বুঝতে পারল বর্ধন ও বিকাশ সম্পর্কযুক্ত হলেও দুইটি ভিন্ন ধরনের পরিবর্তন। রওশন আরা বললেন, “জীবনের শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত বিকাশ কখনো থেমে থাকে না।”

ক. জীবনের সূচনা হয় কোথা থেকে?
খ. জন্মপূর্ব কাল বলতে কী বোঝায়?
গ. শিক্ষিকার আলোচনায় নীলিমার কোন ধারণাটি বদলে গেছে? বর্ণনা কর।
ঘ. শিক্ষিকা রওশন আরার উক্তিটির সাথে তুমি কী একমত? উত্তরের সপক্ষে আলোচনা কর।

৪. লিরার বয়স ৭ বছর। তার শারীরিক বৃদ্ধির সাথে সাথে মানসিক বিকাশও ঘটেছে। তার বাবা প্রতিদিন অফিস থেকে ফেরার পথে তার জন্য চিনা বাদাম নিয়ে আসে। বাদাম তার খুবই প্রিয়। হঠাৎ একদিন তার বাবা বলল, বাদাম আনতে তিনি ভুলে গেছেন। অমনি তার মন খারাপ হয়ে যায়। বাবা যখন পেছন থেকে হাত বের করে তাকে বাদাম দেয়, তখন সে বাবার হাত থেকে বাদাম নিয়ে খুশিতে হাসতে হাসতে চলে যায় তার চাচাতো ভাই বোনদের কাছে। তাদের সাথে সে প্রতিদিন খেলাধুলা করে এবং কিছু খেলে তাদের সাথে ভাগ করে খায়।

ক. শারীরিক বিকাশ কী?
খ. শারীরিক বিকাশের প্রক্রিয়া বলতে কী বোঝ?
গ. কীভাবে লিরার শারীরিক, মানসিক ও সামাজিক বিকাশ ঘটেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. লিরার বুদ্ধিবৃত্তীয়, সঞ্চালনমূলক, ভাষা ও নৈতিকতার বিকাশ আলোচনা কর।

৫. শিমুল তার মায়ের কাছে এক গ্লাস পানি চেয়ে না পেয়ে রেগে অন্য কক্ষে চলে যায়। যখন তার মন ভালো থাকে তখন সে তার মাকে ঘরের অনেক কাজকর্মে সাহায্য করে। শিমুলের বয়স মাত্র চার বছর। মা তার এই আচরণগুলো দেখে মনে মনে হাসেন আর ভাবেন, আমার ছেলে বড় হচ্ছে।

ক. কয় মাস গর্ভে থাকার পর শিশুর জন্ম হয়?
খ. মানুষের বিকাশ একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া- ব্যাখ্যা কর।
গ. শিমুলের মধ্যে কোন ধরনের বিকাশ লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর শিমুলের পূর্ণ বিকাশের জন্য আরও কয়েকটি ক্ষেত্রে বিকাশ প্রয়োজন? তোমার মতামত দাও।

৬. তৌফিক সাহেবের দুই মেয়েÑতানিয়া ও তুহি। তানিয়ার বয়স এখন ১৬ বছর। সে ভবিষ্যতে ডাক্তার হওয়ার জন্য বিজ্ঞান বিষয়ে পড়াশোনা করছে। কলেজে ভর্তি হওয়ার পর থেকে তার পেশা নির্বাচন, স্নেহ, ভালোবাসা, মমতা, বিপরীত লিঙ্গ ও নিজস্ব চেহারার প্রতি সচেতনতা বেড়েছে। আর ৫ বছরের তুহি তার বিভিন্ন কাজে দক্ষতা এনেছে, সমবয়সীদের সাথে মিশছে, অন্যদের অনুকরণ করছে। স্কুলে ভর্তি হওয়ার পর থেকে তার জানার আগ্রহ অনেক বেড়ে গেছে। সে সারাদিন সবাইকে অহেতুক প্রশ্ন করে বেড়ায়।

ক. বিকাশে কোনটি ক্রিয়াশীল থাকে?
খ. নৈতিক বিকাশ বলতে কী বোঝায়?
গ. তুহির অহেতুক প্রশ্ন করার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তৌফিক সাহেবের বড় মেয়ের আচরণ বিশ্লেষণ কর।

৭. ব্যাংক কর্মকর্তা রায়হান চৌধুরীর একমাত্র কন্যা রাবিতার বয়স এখন ২১ মাস। সে এখন আর আগের মতো অসহায় নয়। সে বসতে পারে, হাঁটতে পারে, মায়ের সাথে কথা বলতে পারে। অথচ কিছুদিন পূর্বে এগুলো সে পারত না। রায়হান চৌধুরী মনে মনে ভাবেন, রাবিতা যখন ১১ বছর বয়সে পা রাখবে, তখন সমাজের ভালোমন্দ, ন্যায়-অন্যায় ইত্যাদি সম্পর্কে তার স্পষ্ট ধারণা জন্মাবে।

ক. শিশুর অসুবিধা প্রকাশের একমাত্র মাধ্যম কী?
খ. বার্ধক্য মনে হতাশা বিরাজ করে কেন?
গ. রাবিতা বর্তমানে জীবনের যে স্তরে রয়েছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তুমি কি মনে কর ভালোমন্দ, ন্যায়-অন্যায় জ্ঞানলাভের শেষ পর্যায়েই রাবিতার কৈশোরকাল শুরু হবে? তোমার মতামত দাও।

৮. ডা. সামিয়া চৌধুরী একজন শিশু বিশেষজ্ঞ। তিনি মিলি নামক একটি এক বছরের শিশু রোগীর মাকে পরামর্শ দিচ্ছেন তিনি যেন মিলিকে হাঁটতে ও কথা বলতে শেখান। তিনি আরও বলেন, মিলিকে নিয়ে আপনার বেশি দিন কষ্ট করা লাগবে না। এক সময় সে লেখাপড়া করবে, নিজেকে কাজের যোগ্য করে তুলবে এবং সমাজের একজন সুব্যক্তিত্ব সম্পন্ন মানুষ হিসেবে পরিচিত করে তুলবে।

ক. মধ্য শৈশবে শিশুরা কোন ক্ষেত্রে অগ্রণী ভূমিকা রাখে?
খ. কীভাবে মানব শিশুর পূর্ণবিকাশ ঘটে?
গ. ডা. সামিয়া চৌধুরী মিলির মাকে কোন ধরনের কার্যক্রমের কথা বলেছেন? বর্ণনা কর।
ঘ. ডা. সামিয়ার পরামর্শের আলোকে শিশুর অতি শৈশব ও পারম্ভিক শৈশবের বিকাশমূলক কাজগুলো বিশ্লেষণ কর।

৯. দীপ্তির মা বিকাশমূলক কার্যক্রম সম্পর্কে অবগত নন। দীপ্তির বয়স ১০ বছর হলেও সে সবার সাথে খেলে না। ঘণ্টা সেকেন্ড সম্পর্কে তার ধারণা স্পষ্ট নয়। কোনো কিছু ঠিকমতো ধরতে পারে না।

ক. দলীয় বয়স কোনটি?
খ. বিকাশমূলক কার্যক্রম বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে দীপ্তির বিকাশমূলক কাজগুলো ব্যাখ্যা কর
ঘ. দীপ্তির আচরণগুলো কি সঠিক বিকাশমূলক আচরণ? তোমার উত্তরের সপক্ষে আলোচনা কর।

১০. নবম শ্রেণিতে পড়ুয়া মেধাবী ছাত্র রনি মধ্যবিত্ত পরিবারের ছেলে। তার বাবা-মা সবসময়ই সবদিক থেকে রনির সুবিধা-অসুবিধার কথা চিন্তা করেন। ফলে রনির বিকাশমূলক কাজগুলো সুষ্ঠুভাবে পরিচালিত হচ্ছে।

ক. কীভাবে বিকাশজনিত পরিবর্তন হতে থাকে?
খ. আবেগীয় বিকাশ বলতে কী বোঝায়?
গ. রনির বিকাশমূলক কাজগুলোর বর্ণনা কর।
ঘ. রনির বাবামা রনির জন্য যে পরিবেশ তৈরি করেছেন তা বিশ্লেষণ কর।

১১. বংশগতি ও পরিবেশ এই দুই উপাদানের পারস্পরিক ক্রিয়া দ্বারা শিশুর বিকাশ নির্ধারিত হয়। শিশুর জন্য বংশগতি একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। কেননা জন্ম থেকে ক্ষীণ বুদ্ধি সম্পন্ন একটি শিশুকে উন্নত পরিবেশে প্রতিপালন করলেও মানসিক বিকাশে সমস্যা রয়েই যায়। আবার অধিক বুদ্ধিমত্তা নিয়ে জন্মানো শিশুকে সঠিক পরিবেশ না দিলে তার বুদ্ধির পূর্ণাঙ্গ বিকাশ ব্যাহত হয়।

ক. শিশুর মধ্য শৈশবকাল শেষ হয় কত বছর বয়সে?
খ. সামাজিক বিকাশ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত কোন পদ্ধতিতে মানুষের লিঙ্গ নির্ধারিত হয় ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের কোন উপাদানটি শিশুর বিকাশকে প্রভাবিত করে আলোচনা কর।

১২. হেমার বয়স তিন বছর। ইদানীং তার বাবা-মা লক্ষ করলেন সে দুই শব্দের ছড়া, ছোট ছোট বাক্য বলতে পারছে না। তারা ডাক্তারের কাছে গেলে ডাক্তার তাদের স্পিচ থেরাপিস্টের কাছে পাঠালেন। ডাক্তার বললেন, সকল প্রকার বিকাশের সমন্বয়ে মানব শিশুর পূর্ণবিকাশ ঘটে।

ক. বিকাশ কিরূপ পরিবর্তন?
খ. বিকাশ ও বর্ধনের মধ্যে দুইটি পার্থক্য লেখ।
গ. হেমার বিকাশের কোন ক্ষেত্রে সমস্যা রয়েছে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ডাক্তারের বক্তব্যটি মূল্যায়ন কর।

১৩. শিক্ষিকা ক্লাসে বর্ধন ও বিকাশের বিভিন্ন বৈশিষ্ট্য সম্বন্ধে আলোচনা করছিলেন। ছাত্রীদের অনেকের ধারণা ছিল বর্ধন ও বিকাশ দুটোই একই ধরনের। কিন্তু শিক্ষিকার আলোচনা থেকে তারা বুঝতে পারল দুটি ভিন্ন ধরনের পরিবর্তন। শিক্ষিকা বলেন, জীবনের শুরু থেকে মৃত্যু পর্যন্ত বিকাশ কখনো থেমে থাকে না।

ক. বর্ধন কী?
খ. সামাজিক বিকাশ বলতে কী বোঝ?
গ. ছাত্রীদের যে ধারণার পরিবর্তন হয়েছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. শিক্ষিকার উক্তিটির সাথে তুমি কি একমত? উত্তরের পক্ষে আলোচনা কর।

১৪. তাহমিনা চৌধুরীর দুই সন্তান-তামান্না ও তামিম। তামান্নার বয়স ১৩ বছর আর তামিমের বয়স ৯ বছর। মায়ের যত্ন ও সঠিক রক্ষণাবেক্ষণে তারা উভয়ই সঠিকভাবে বেড়ে উঠছে। তাহমিনা চৌধুরী লক্ষ করলেন তামিম ধীরে ধীরে শারীরিক ও মানসিক বিকাশে তামান্নাকে ছাড়িয়ে যাচ্ছে। আর তামান্নার মধ্যে নিজস্ব লক্ষ্য, মূল্যবোধ তৈরি হয়েছে।

ক. বিকাশমূলক কার্যক্রম কী করতে পূর্ব প্রস্তুতি ও প্রেরণা দেয়?
খ. সামাজিক বিকাশ বলতে কী বোঝায়?
গ. তামিম জীবন প্রসারের যে স্তরে রয়েছে তা বর্ণনা কর।
ঘ. তামান্নার এই বয়সে সবার মধ্যে নিজস্ব লক্ষ্য, মূল্যবোধ তৈরি হয়- বিশ্লেষণ কর।

১৫. জারিফ, মিরন ও সীমান্ত একই বাড়িতে থাকে। তাদের তিনজনের বয়স যথাক্রমে ৮ বছর, ১৪ বছর ও ১৬ বছর। বয়সের পার্থক্য থাকলে তারা তিনজন বিকালে একসাথে মাঠে খেলা করে। জারিফ খুব বুদ্ধিমান। সে সব সময় পরীক্ষায় প্রথম হয়। খেলাধুলায়ও সে খুব ভালো। কিন্তু মিরন কথা গুছিয়ে বলতে পারে না বলে তাকে কেউ দলে নিতে চায় না। আর সীমান্ত পড়াশোনায় ভালো। সবার সাথে সহজে মিশতে পারে। সে বড়দের সালাম দেয়, ছোটদের স্নেহ করে। তাই সবাই তাকে পছন্দ করে।

ক. মানব বিকাশের সর্বশেষ স্তর কোনটি?
খ. শিশুর জন্মপূর্বকাল বলতে কী বোঝায়?
গ. মিরনের কী ধরনের বিকাশমূলক কাজ করা প্রয়োজন? বর্ণনা কর।
ঘ. সীমান্তের বিকাশমূলক আচরণগুলো কি যথার্থ? তোমার মতামত দাও।

১৬. তানিয়া ও জিনিয়া সমকোষী যমজ বোন। তাদের আচরণ ও চেহারা এক হলেও তানিয়া বুদ্ধিবৃত্তীয় ও সামাজিক আচরণে জিনিয়ার থেকে অনেক এগিয়ে। কারণ তানিয়া লেখাপড়া করার ও অন্যের সাথে মেশার সুযোগ পাচ্ছে। জিনিয়া অসুস্থতার কারণে বাইরে মিশতে ও ঠিকমতো লেখাপড়া করতে পারছে না। তাই তার বাবা মনে করেন শিশুর বিকাশে বংশগতি ও পরিবেশ দুটোই জরুরি।

ক. জীবকোষের প্রাণকেন্দ্র কোনটি?
খ. বংশগতি বলতে কী বোঝায়?
গ. তানিয়া ও জিনিয়া কীভাবে একই চেহারা ও আচরণ পেল ব্যাখ্যা কর।
ঘ. তানিয়ার বাবা শিশুর সুষ্ঠু বিকাশে কোনটির প্রভাবকে গুরুত্ব দেয়? এর সপক্ষে তোমার মতামত আলোচনা কর।

উত্তর ডাউনলোড

►► আরো দেখো: নবম-দশম শ্রেণির গার্হস্থ্য বিজ্ঞান (সবগুলো অধ্যায়)

নবম-দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা, উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে ৯ম শ্রেণি গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর PDF ডাউনলোড করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।