ask and answer class 6 questions and answers : Entertain- বিনোদন, Recite- আবৃত্তি করা, Creature- সৃষ্টি, Adorable- শ্রদ্ধেয়, ভক্তি করা যায় এমন, Paws- থাবা, পাঞ্জা, Puzzled- অবাক হওয়া, Emperor- রাজা, সম্রাট, Nearby- কাছাকাছি, নিকটে, Reward- পুরস্কার, Refer- সুপারিশ করা।
ask and answer class 6 questions and answers
4.1 Read the following conversation. In pairs or groups identify 5 statements and 5 questions. Then, write the structures and discuss the differences between the two types of sentences.
(Monir’s uncle is coming from America. The conversation is about what they will do to welcome and entertain him)
Monir : Mom, I’m so happy!
Mom : Oh dear! I’m too.
Munia : When will Rumi uncle arrive?
Mom : He will arrive next Wednesday.
Munia : Who will receive him at the airport?
Mom : Do you want to go to the airport?
Monir : Yes, of course, mom.
Mom : Then, you and your father will receive him at the airport.
Munia : Do you have any exams this week, bhaiya?
Monir : No, I don’t. But, we don’t have much time.
Dady : Exactly, we all need to start working from today.
Mom : That’s what I’m also thinking.
Munia : Mom, I will help you in serving the food.
Monir : I can help with cooking. Also, I will prepare a dish.
Munia : Is it your favourite egg pudding?
Monir : That’s what I’m thinking about.
Mom : Sure, everyone will be glad.
Monir : Then, I need some eggs and milk for that. Who will buy them?
Dady : I will. I will also help you with cleaning dishes.
Mom : Thank you, everyone. Everything is set, now. So, let’s get started.
সংলাপটির বাংলা অনুবাদ:
মনির : মা, আমি খুব খুশি!
মা : ওহ প্রিয়! আমিও।
মুনিয়া : রুমি চাচা কখন আসবেন?
মা : তিনি আগামী বুধবার আসবেন।
মুনিয়া : এয়ারপোর্টে তাকে কে রিসিভ করবেন?
মা : তুমি কি এয়ারপোর্টে যেতে চাও?
মনির : হ্যাঁ, অবশ্যই মা।
মা : তাহলে, তুমি আর তোমার বাবা তাকে এয়ারপোর্টে রিসিভ করবে।
মুনিয়া : ভাইয়া তোমার এই সপ্তাহে কোনো পরীক্ষা আছে?
মনির : না, নেই। কিন্তু, আমাদের হাতে বেশি সময় নেই।
বাবা : ঠিক আছে, আজ থেকে আমাদের সবাইকে কাজ শুরু করতে হবে।
মা : আমিও তাই ভাবছি।
মুনিয়া : আম্মু আমি তোমাকে খাবার পরিবেশনে সাহায্য করব।
মনির : আমি রান্নায় সাহায্য করতে পারি। এছাড়াও, আমি একটি খাবার প্রস্তুত করব।
মুনিয়া : এটা কী তোমার প্রিয় ডিম পুডিং?
মনির : আমি সেটাই ভাবছি।
মা : অবশ্যই, সবাই খুশি হবে।
মনির: তাহলে আমার কিছু ডিম আর দুধ লাগবে। এগুলো কেকিনবে?
বাবা: আমি কিনব। আমি তেমাাবে থালা-বাসন পরিষ্কার করতে সাহায্য করব।
মা: ধন্যবাদ সবাইকে। সবকিছু এখন ঠিক করা হয়েছে। চল শুরু করা যাক।
Questions
1. Question- Who will receive him at the airport?
Structure- Who + auxiliary verb (will) + object (him) + verb (receive) +? (Question mark)
2. Question-Do you want to go to the airport?
Structure- auxiliary verb (Do) + subject (you) + verb (want) + ? (Question mark)
3. Question- Is it your favourite egg pudding?
Structure- auxiliary verb (Is) + subject (it) + Object (your favourite egg pudding) + ? (Question mark)
4. Question-Do you have any exams this week, bhaiya?
Structure- auxiliary verb (Do) + subject (you) + verb (have) +? (Question mark)
5. Question- Who will buy them?
Struture- Who + auxiliary verb (will ) + object (then) + verb (buy) +? (Question mark)
Statements
1. Statements- you and your father will receive him at the airport.
Structure- Subject (you and your father) + will receive(verb) + object (him) + at the airport +. (full stop)
2. Statements- I will help you in serving the food.
Structure- Subject (I) + will help (verb) + object (you) + in serving the food + . (full stop)
3. Statements- I can help with cooking.
Structure- Subject (I) + can help (verb) + with cooking +. (full stop)
4. Statement- I will prepare a dish.
Structure- Subject (I) + will prepare (verb) + object (a dish) +. (full stop)
5. Statement- I will also help you with cleaning dishes.
Structure- Subject (I) + will help (verb) + object (you) with cleaning dishes +. (full stop)
4.2 In pairs/groups read the short story “Count Wisely”. Then, match the words given in column A with their meanings in column B.
Count Wisely
One day, Emperor Akbar asked the question “How many crows are there in the city?” in his court. Everyone in the courtroom became puzzled. They all tried to figure out the answer but couldn’t. They were asking each other, “How can we count? Is it possible to count all the crows of a city?”. At that time, Birbal, an advisor of the emperor, walked in. He asked, “What is the matter?” They repeated the question to him.
Birbal immediately smiled and went up to Akbar. He told the emperor, “Maharaj, I know the answer. Can I tell?” Then, he announced the answer. He said that there were twenty-one thousand, five hundred, and twenty-three crows in the city. Emperor Akbar asked, “ How did you count the number of the crow?” Birbal replied, “Ask your men to count the number of crows. If there are more, then the relatives of the crows must be visiting them from nearby cities. If there are fewer, then the crows from our city must be visiting their relatives who live outside the city.”
The emperor smiled. He was pleased with the answer. As a reward, Akbar gave Birbal a ruby and pearl chain.
count wisely story in bangla
বুদ্ধির সাথে গণনা করো
একদিন সম্রাট আকবর তাঁর আদালতে প্রশ্ন করলেন, ‘এই শহরে কয়টি কাক আছে?’। আদালত কক্ষে উপস্থিত সবাই হতবাক হয়ে ওঠে। তারা সবাই উত্তর বের করার চেষ্টা করেছিল কিন্তু পারেনি। তারা একে অপরকে জিজ্ঞাসা করছিল, ‘আমরা কীভাবে গণনা করব? একটি শহরের সমস্ত কাক গণনা করা কি সম্ভব?’ এমন সময় সম্রাটের একজন উপদেষ্টা বীরবল ভিতরে গেলেন এবং জিজ্ঞেস করলেন, ব্যাপারটা কী? তারা তাঁকে প্রশ্নটি পুনরাবৃত্তি করে।
বীরবল তৎক্ষণাৎ হেসে আকবরের কাছে গেলেন। তিনি সম্রাটকে বললেন, ‘মহারাজ, আমি উত্তরটা জানি। বলতে পারি?’ তারপর, তিনি উত্তর ঘোষণা করেন। তিনি বলেন, শহরে একুশ হাজার, পাঁচশত, তেইশটি কাক ছিল। সম্রাট আকবর জিজ্ঞেস করলেন, আপনি কাকের সংখ্যা কিভাবে গণনা করলেন? বীরবল বললেন, ‘আপনার লোকদের কাকের সংখ্যা গণনা করতে বলুন। যদি আরও বেশি থাকে, তবে কাকের আত্মীয়রা অবশ্যই কাছের শহরগুলি থেকে তাদের দেখতে আসবে। যদি কম থাকে, তবে আমাদের শহরের কাক অবশ্যই শহরের বাইরে বসবাসকারী তাদের আত্মীয়দের সাথে দেখা করতে যাবে।’
সম্রাট হাসলেন। উত্তরে তিনি সন্তুষ্ট হলেন। পুরস্কার হিসেবে আকবর বীরবলকে একটি চুনি (মূল্যবান পাথর) ও মুক্তার মালা উপহার দেন।
Column A (Words/Phrases)
1. Puzzled
2. Figure out
3. Advisor
4. Emperor
5. Immediately
6. Announced
7. Count
8. Relatives
Column B (Meanings)
Unable to understand, so becomes confused
Understand
A person who gives advice
King
At once
Tell people about something officially
Calculate the total number
Persons who are part of family
4.3 Now, in pairs/groups read the underlined sentences of the story “Count wisely”, and categorize them in the following two columns. Then discuss the purposes of the sentences. One is done for you.
(বিশেষ দ্রষ্টব্য: 4.3 এর উত্তর জানার জন্য কোর্সটিকা ইউটিউটব চ্যানেলর ক্লাসটি দেখো।)
4.4 Read the following note and match the sentences given in column A with the negative sentences in column B. One is done for you.
Column-A
1. Pets are adorable creatures.
2. I have a puppy
3. He has soft paws.
4. He is cute and loyal.
5. We call it “Bagha” by name.
6. He loves to sleep next to me.
7. He becomes a part of my family.
8. He is also very popular among my friends.
Column- B
Pets aren’t adorable creatures.
a. I don’t have a puppy.
He doesn’t have soft paws.
He is not cute and loyal.
b. We don’t call him “Bagha” by name.
He doesn’t love to sleep next to me.
He doesn’t become a part of my family.
Also, he is not at all popular among my friends.
4.5 Now, in pairs/groups, read the following text. Then, fill in the blanks with different types of sentences (Assertive, Interrogative, Assertive- Affirmative/Negative, or Interrogative-Affirmative/Negative) to make the passage meaningful.
Hello! I’m Rakib Hasan.
Usually, I get up early in the morning but today 1)…………….. I love my school so I 2)……………. Today, my teacher asked me, 3) “…………………….?” I replied that I love mangoes.
In English class, my best friend wanted to borrow my pen. I told him that sorry 4) …………….. because I only have one.
Today I joined the recitation club, not the singing club. Because I love recitation but 5)….…………… Before ringing the bell, my teacher asked 6) “………………….?” I replied that I had put everything in my bag.
Ans.
1. I couldn’t.
2. I go to school everyday.
3. Why have you brought mangoes?
4. I can’t give you
5. I don’t like singing.
6. Where are your books and pencil?
4.6. Interview your friend/teacher/relatives/neighbor to know more about their favourite pastime. Then, present your findings in a paragraph in the class. You can ask the following questions or you can ask any question you like.
A paragraph on my friend’s favourite pastime.
Last week I interviewed a new friend at my school. His name is Raju. He is in class seven. He lives in Rangamati. He gets at least 2 hours of free time everyday. In her pastime he likes to gardening. Because flowers are his favorite. Besides, flowers enhance the beauty of his home yard. He occasionally buys seeds from nurseries to plant flowers in his garden.
It costs him some money. He needs help from others to work in the garden. His younger sister helps him in this work. According to him, gardening is an environmentally friendly activity. It does not harm the environment, rather it enhances the beauty of the environment. Other members of his family also like his work a lot. His father encouraged him a lot in gardening. According to Raju, everyone should have a favorite hobby. Because a favorite hobby makes people’s leisure time joyful and enjoyable.
বঙ্গানুবাদ: গত সপ্তাহে আমি আমার স্কুলে নতুন এক বন্ধুর সাক্ষাৎকার নিয়েছিলাম। তার রাজু। সে সপ্তম শ্রেণিতে পড়ে। সে রাঙ্গামাটি বসবাস করে। প্রতিদিন সে অন্তত ২ ঘণ্টা সময় অবসর পায়। এই অবসর সময়ে সে বাগান করতে পছন্দ করে। কারণ ফুল তার প্রিয়। পাশাপাশি ফুল তার বাড়ির আঙ্গিনার সৌন্দর্য বৃদ্ধি করে। সে তার বাগানে ফুল গাছ লাগানর জন্য মাঝেমাঝে নার্সারি থেকে গাছের চারা কিনে আনে। এতে তার কিছু টাকা খরচ হয়।
বাগানে কাজ করার জন্য তার অন্যদের সাহায্যের প্রয়োজন হয়। এ কাজে তাকে তার ছোট বোন সাহায্য করে। তার মতে, বাগান করা পরিবেশ বান্ধব একটি কাজ। এটি পরিবেশের কোন ক্ষতি করে না, বরং পরিবেশের সৌন্দর্য বাড়িয়ে তোলে। তার পরিবারের অন্যান্য সদস্যরাও তার এ কাজ অনেক পছন্দ করে। তার বাবা তাকে বাগান করার কাজে অনেক বেশি উৎসাহ দেয়। রাজুর মতে, সকলেরই একটি প্রিয় শখ থাকা উচিত। কারণ প্রিয় শখ মানুষের অবসর সম কে আনন্দময় এবং উপভোগ্য করে তোলে।
আরো দেখো: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ইংরেজি সকল অধ্যায়ের প্রশ্ন ও উত্তর
ষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা, উপরে আমরা তোমাদের জন্য ask and answer class 6 questions and answers প্রশ্ন উত্তর শেয়ার করেছি। তোমাদের NCTB পাঠ্যপুস্তক অনুযায়ী এ প্রশ্ন উত্তরগুলো লেখা হয়েছে। ৬ষ্ঠ শ্রেণির ইংরেজি গাইডের পিডিএফ পেতে এখানে ক্লিক করো।
ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post