(PDF) HSC পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্র সৃজনশীল প্রশ্ন

উচ্চ মাধ্যমিকে মানবিক শাখার শিক্ষার্থীদের জন্য পৌরনীতি ও সুশাসন জনপ্রিয় একটি সাবজেক্ট। সহজ এই বিষয়টিতে ভালো ফলাফল করলে অনার্সে রাষ্ট্রবিজ্ঞান নিয়ে পড়াটা অনেক সহজ হয়ে যায়। কিন্তু ভালো দিক নির্দেশনা তথা পাওয়ারফুল সাজেশান্সের অভাবে অনেক শিক্ষার্থীই পৌরনীতিতে ভালো ফলাফল করতে পারে না।

পৌরনীতি বিষয়টি সৃজনশীলের অন্তর্ভুক্ত হওয়ায় অনেক শিক্ষার্থীরাই বিপদে পরে যায়। কারণ, এত বড় বইয়ের কোন কোন টপিক থেকে প্রশ্ন করা হবে, তা অনেকেই বুঝে উঠতে পারে না। আর এ জন্য আজ কোর্সটিকায় আমরা পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্রের ওপরে ১০ টি সৃজনশীলের নমুনা প্রশ্ন প্রকাশ করেছি।

এখানে প্রথম অধ্যায় থেকে পঞ্চম অধ্যায় পর্যন্ত প্রতিটি অধ্যায় থেকে ২ টি করে সৃজনশীল শেয়ার করা হয়েছে। পূর্ণাঙ্গ সৃজনশীল প্রশ্নের সাথে বাকী অধ্যায়গুলো নিচে দেয়া ডাউনলোড ফাইলে যুক্ত করা হয়েছে। শুধু প্রশ্নই নয়, ডাউনলোড ফাইলে প্রতিটি সৃজনশীল প্রশ্নের সাথে রয়েছে উত্তরমালা। এখান থেকে PDF ডাউনলোড করে পরবর্তী সময়ে অধ্যয়নের জন্য তোমার মোবাইল বা কম্পিউটারে প্রশ্নগুলো সংরক্ষণ করে রাখতে পারো।

►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ১ম অধ্যায়: পৌরনীতি ও সুশাসন পরিচিতি
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ২য় অধ্যায়: সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৩য় অধ্যায়: মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৪র্থ অধ্যায়: ই-গভর্নেন্স ও সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৫ম অধ্যায়: নাগরিক অধিকার, কর্তব্য ও মানবাধিকার
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৬ষ্ঠ অধ্যায়: রাজনৈতিক দল, নেতৃত্ব ও সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৭ম অধ্যায়: সরকার কাঠামো ও সরকারের অঙ্গসমূহ
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৮ম অধ্যায়: জনমত ও রাজনৈতিক সংস্কৃতি
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৯ম অধ্যায়: জনসেবা ও আমলাতন্ত্র
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ১০ম অধ্যায়: দেশ প্রেম ও জাতীয়তা

অধ্যায় ১ : পৌরনীতি ও সুশাসন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : তানভীর ও রাশেদ দুই বন্ধু। তারা দু’জনে ভিন্ন ভিন্ন বিষয় নিয়ে পড়ছে। রাষ্ট্র, সরকার, সংবিধান, নাগরিক, আন্তর্জাতিক সংস্থা এই সব বিষয়ের প্রতি তানভীরের আগ্রহ বেশি। অন্যদিকে, রাশেদ সব সময় মুদ্রাব্যবস্থা, আয়-ব্যয়, বাজেট তৈরি, সম্পদের সুষম বন্টন ইত্যাদি বিষয়ের প্রতি বেশি আকৃষ্ট। তাই কলেজে তারা পছন্দমত বিষয় নির্বাচন করে। তানভীর ও রাশেদ পাঠ্যবিষয় নিয়ে আলোচনা করে লক্ষ করল বিষয় দু’টি ভিন্ন হলেও উদ্দেশ্য এক।

ক. রাষ্ট্র কী?
খ. শব্দগত অর্থে পৌরনীতি বলতে কী বোঝায়?
গ তানভীর ও রাশেদ কোন দুটি বিষয়ের প্রতি আগ্রহী? তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে নির্ণয় কর।
ঘ. তানভীর ও রাশেদের মত তুমিও কি মনে কর বিষয় দুইটি ভিন্ন হলেও উদ্দেশ্য অভিন্ন? তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : রাফি একাদশ শ্রেণিতে মানবিক বিভাগে ভর্তি হয়েছে। কিন্ত বিষয় বেছে নেওয়ার ক্ষেত্রে সমস্যায় পড়ে সে তার বাবার কাছে পরামর্শ চাইল। তিনি তার সন্তানকে সুনাগরিকের গুণাবলি অর্জন এবং নাগরিক অধিকার ভোগ ও কর্তব্য যথাযথভাবে পালনের জন্য নাগরিকতা সংশ্লিষ্ট একটি বিষয়কে পাঠ্য হিসেবে নেওয়ার পরামর্শ দিলেন । তখন রাফি তার বাবাকে বলল, এ বিষয়ে অনার্স পড়ার তো কোনো সুযোগ নেই। রাফির বাবা বললেন, বাংলাদেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে এই বিষয়ের সাথে ঘনিষ্ঠতর একটি বিষয়ে অনার্স পড়ার সুয়োগ আছে।

ক. সুশাসন কী?
খ. আইনের শাসন বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে রাফির বাবা যে বিষয়টি বেছে নেওয়ার পরামর্শ দিয়েছিলেন তার বিষয়বস্তু ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের দুটি বিষয়ের মধ্যে সম্পর্ক অত্যন্ত গভীর -মন্তব্যটি বিশ্লেষণ কর।

অধ্যায় ২ : সুশাসন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : রাজশাহী বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থনীতি বিভাগের ছাত্র সুমন এবং সরকার ও রাজনীতি বিভাগের ছাত্র সোহান একই হলে থাকে এবং তারা ঘনিষ্ঠ বন্ধু। তারা বাংলাদেশের অর্থনৈতিক উন্নয়ন.ও পদ্মা সেতু নিয়ে কথা বলছিল। সুমন বলল, বিশ্বব্যাংকের সহযোগিতী, ছাড়া আমরা পদ্মা সেতুর মতো বৃহৎ প্রকল্প বাস্তবায়ন করছি। এ প্রসঙ্তো সোহান বলল, যে উদ্দেশ্যে ১৯৪৪ সালে বিশ্বব্যাংক প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল তা অর্জিত হয়নি।

ক. সুশাসন কী?
খ. ডিজিটাল পদ্ধতি বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকের আলোকে বিশ্বব্যাংক প্রতিষ্ঠার উদ্দেশ্যের বাস্তবতার তুলনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সোহানের বন্তব্য কীভাবে যথার্থ? মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : হতে মি. আলম একজন বিশিষ্ট ব্যবসায়ী। সৎ ও দক্ষ ব্যবস্থাপনার কারণে তার ব্যবসা দিন দিন বাড়তে থাকে । তিনি শ্রমিকদের ন্যায্য মজুরি দেন এবং তাদের কল্যাণে একটি তহবিলও গঠন করেন। আলম সাহেব তার এলাকার বিভিন্ন সামাজিক প্রতিষ্ঠানের পৃষ্ঠপোষক। তিনি রাষ্ট্রী আইনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল এবং নিয়মিত কর দেন। সন্তানদের লেখাপড়ার ব্যাপারেও তিনি বেশ আন্তরিক। এলাকায় তিনি একজন ভালো মানুষ হিসেবে পরিচিত।

ক. কোন সালে মৌলিক মানবাধিকারসমূহ ঘোষিত হয়েছে?
খ. রাজনৈতিক অধিকার বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে মি. আলমের ভূমিকা কোন ধরনের শাসন প্রতিষ্ঠায় সহায়ক? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত শাসনের প্রতিবন্ধকতাসমূহ বিশ্লেষণ করো।

অধ্যায় ৩ : মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : ‘চ’ জনগোষ্ঠী একই ভুখণ্ড, ভাষা, সাংস্কৃতিক এতিহ্য, রীতিনীতি ও অভিন্ন আশা আকাঙ্ফার অধিকারী। কিন্তু তারা বিদেশি শক্তির মাধ্যমে নিয়্ত্রি। শাসকগোষ্ঠীর স্বৈরশাসন এই জনগোষ্ঠীর মধ্যে স্বাতত্ত্যবোধ ও এক্যবোধের জন্ম দেয় এবং তারা রাজনৈতিকভাবে সংগঠিত হয়। নানা আন্দোলন ও দীর্ঘ সংখামের মধ্যদিয়ে তাদের স্বপ্ন পূরণ হয়। তারা ১৯৭১ সালে স্বাধীন রাষ্ট্র লাভ করে ।

ক. মূল্যবোধ কী?
খ. আইনের শাসন বলতে কী বোঝায়?
গ. ‘চ’ জনগোষ্ঠীর স্থাতন্ত্যবোধের সাথে তোমার পাঠ্যভুক্ত এ বিষয়ের মিল রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বিষয়ের সাথে সাম্যের সম্পক বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : হোগল ডাঙ্গা গ্রামে “সবুজ সংঘ’ নামে যুবকদের একটি সংগঠন আছে। উত্ত সংগঠনের একটি লিখিত নীতিমালা আছে! সংগঠনটির অধিকাংশ সদস্যের সম্মতির ভিত্তিতে নীতিমালাটি তৈরি করা হয়েছে। প্রয়োজনে সংখ্যাগরিষ্ঠের মতামতের ভিতিতে নীতিমালাটি | পরিবর্তনও করা যাবে। সবাই এই নীতিমালাটি অক্ষরে অক্ষরে পালন করে। সংগঠনের সদস্যদের মূল কাজ মানুষের মধ্যে নৈতিকতা জাগ্রত করা, অসহায় মানুষের সেবা করা ও সমাজে সাম্য প্রতিষ্ঠা করা।

ক. স্বাধীনতার সংজ্ঞা দাও।
খ. ধর্ম কীভাবে আইনের উৎস হিসেবে কাজ করে?
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত সংগঠনটির কাজের সাথে সরকারের কোন বিভাগের সাদৃশ্য আছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ‘সবুজ সংঘের সদস্যদের মতো দেশের সবাই আইন মেনে চললে সমাজে সাম্য প্রতিষ্ঠা সম্ভব’ – তুমি কি একমত? যুক্তি দাও।

অধ্যায় ৪ : ই-গভর্নেন্স ও সুশাসন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : গ্রামের বাজারে সিয়ামের একটি ঔষধের দোকান আছে। সিয়াম তার উষধ ব্যবসার লাইসেন্স নবায়নের জন্য ঔষধ প্রশাসনের কার্যালয়ে গেলে দায়িত্বরত কর্মকর্তা তাকে সব ধরনের সহযোগিতা করেন । আবেদন জমা দেওয়ার কিছুদিন পর সিয়ামের মুঠোফোনে একটি ক্ষুদে বার্তা আসে । তাতে বলা হয়, তার লাইসেন্স নবায়নের কাজ সম্পন্ন হয়েছে। কোনো প্রকার হয়রানি ছাড়া লাইসেন্স নবায়ন হয়ে যাওয়ায় সিয়াম খুব খুশি ।

ক. ই-গভর্নেন্স কী?
খ. গণভোট বলতে কী বোঝায়?
গ. সিয়ামের লাইসেন্স দত নবায়নের ক্ষেত্রে কোন প্রক্রিয়াটি কাজ করেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রক্রিয়া বাস্তবায়নের প্রতিবন্ধকতা আলোচনা কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : বরিশালের চাঁদপাশা ইউনিয়নে ই-তথ্য সেবা কেন্দ্র চালু আছে। উক্ত কেন্দ্রে ইউনিয়নবাসী সব ধরনের তথ্য ও ইন্টারনেট সেবা পেয়ে থাকে। এখান থেকে বিদেশে যাবার জন্য নিবন্ধন করা হয়। ইউনিয়নের ওয়েবসাইটে সব ধরনের প্রকল্প, বরাদ্দকৃত অর্থের পরিমাণ ও সামাজিক নিরাপত্তা বেষ্টনীর আওতায় সুবিধাভোগীর নাম দেওয়া আছে। মানুষ ওয়েবসাইটে তাদের মতামত তুলে ধরতে পারে ।

ক. অধিকারের সংজ্ঞা দাও।
খ. পরিবার কীভাবে জনমত গঠন করে?
গ. উদ্দীপকের চাঁদপাশা ইউনিয়নের কার্যক্রম তোমার পাঠ্য বইয়ের কোন বিষয়টি নির্দেশ করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ই-তথ্য সেবা কেন্দ্রটি উক্ত ইউনিয়নের উন্নয়নে কি ভূমিকা রাখছে বলে তুমি মনে করো? মতামত দাও ।

অধ্যায় ৫ : নাগরিক অধিকার, কর্তব্য ও মানবাধিকার

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : জাহাঙ্গীর সাহেবের পিতা মৃত্যুর সময় সন্তানদের জন্য অনেক সম্পত্তি রেখে যান। জাহাঙ্গীর সাহেব কৌশলে সম্পত্তির কিছু অংশ ভাইবোনের অজ্ঞাতে নিজের নামে করিয়ে নেন। এতে করে ভাইবোনদের সাথে তার বিরোধ তুঙ্গে ওঠে। সম্পত্তির বিরোধ মীমাংসার জন্য এলাকার চেয়ারম্যানের কাছে বিচারের জন্য গেলে তিনি তাদের আইনের আশ্রয় নিতে পরামর্শ দেন। চেয়ারম্যানের পরামর্শে জাহাঙ্গীর সাহেবের বিরুদ্ধে তার ভাইবোন আদালতে মামলা করলে বিচারক অপরাধীকে অর্থদণ্ড ও কারাদণ্ড প্রদান করেন।

ক. প্রথা কাকে বলে?
খ. প্রশাসনিক জবাবদিহিতা বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে আদালতের কার্যক্রমের মাধ্যমে কি প্রতিষ্ঠা পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত ঘটনায় আদালতের ভূমিকা সমাজ ও রাষ্ট্রে কী প্রভাব ফেলবে? ব্যাখ্যা কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : শিবলী দীর্ঘদিন ‘ক’ রাষ্ট্রে কর্মরত। ছুটিতে দেশে আসার সময় সে তার মালিককে নিয়ে বেড়াতে আসে । ইতোমধ্যে দেশে জাতীয় নির্বাচনের দিন ধার্য হয়। শিবলী ও তার স্ত্রী যোগ্য প্রার্থীকে ভোট দেয়। এছাড়া শিবলী কর অফিসে গিয়ে করও প্রদান করে। নির্বাচনে লাইনে দাঁড়িয়ে নারী-পুরুষ সমানভাবে ভোট দিতে দেখে তার মালিক খুব আশ্চর্য হয়। তাদের দেশে নারীদের ভোটাধিকার সীমিত। কর্মক্ষেত্রেও তাদের সীমাবদ্ধতা রয়েছে।

ক. অধিকার কী?
খ. তথ্য অধিকার বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত শিবলীর মালিকের দেশের নারীরা কোন ধরনের অধিকার থেকে বঞ্চিত? ব্যাখ্যা করো
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত শিবলী ও তার মালিকের দেশের মধ্যে কোন দেশ গণতন্ত্র প্রতিষ্ঠায় সচেষ্ট রয়েছে? তার স্বপক্ষে যুক্তি দাও।

ডাউনলোড পৌরনীতি ১ম পত্র     ডাউনলোড পৌরনীতি ২য় পত্র

►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ১ম অধ্যায়: পৌরনীতি ও সুশাসন পরিচিতি
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ২য় অধ্যায়: সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৩য় অধ্যায়: মূল্যবোধ, আইন, স্বাধীনতা ও সাম্য
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৪র্থ অধ্যায়: ই-গভর্নেন্স ও সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৫ম অধ্যায়: নাগরিক অধিকার, কর্তব্য ও মানবাধিকার
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৬ষ্ঠ অধ্যায়: রাজনৈতিক দল, নেতৃত্ব ও সুশাসন
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৭ম অধ্যায়: সরকার কাঠামো ও সরকারের অঙ্গসমূহ
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৮ম অধ্যায়: জনমত ও রাজনৈতিক সংস্কৃতি
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ৯ম অধ্যায়: জনসেবা ও আমলাতন্ত্র
►► পৌরনীতি ১ম পত্র – ১০ম অধ্যায়: দেশ প্রেম ও জাতীয়তা

উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে উত্তরসহ সৃজনশীল প্রশ্নগুলো ডাউনলোড করে নাও। এইচএসসি শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে এখানে ক্লিক করো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের ইউটিউব চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব করতে পারো এই লিংক থেকে।