নবম শ্রেণি বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর : অষ্টম শ্রেণিতে তোমরা অম্ল, ক্ষার ও লবণ কী ধরনের রাসায়নিক পদার্থ তার একটা প্রাথমিক ধারণা পেয়েছ। নবম শ্রেণির বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায়টি অম্ল, ক্ষারক ও লবণের ব্যবহার নিয়ে লেখা হয়েছে। এই অধ্যায়ে আমরা অম্ল বা এসিড, ক্ষার ও লবণ সম্পার্কে আরেকটু বিস্তারিত আলোচনা করব।
এগুলো কীভাবে আমাদের দৈনন্দিন কিংবা কর্মজীবনে ব্যবহার হয়, সেটার একটা ধারণা দেওয়া হবে। অম্ল ও ক্ষারের পরিমাপের জন্য pH বলে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় আছে, এই অধ্যায় শেষে আমরা সেটি সম্পর্কেও ধারণা পেয়ে যাব। পাশাপাশি আমরা এই অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ ১০ টি সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর আলোচনা করবো। নবম শ্রেণির বিজ্ঞান অন্যান্য অধ্যায়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর পেতে নিচে দেয়া লিংকে ক্লিক করো।
►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
নবম শ্রেণি বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : নবম শ্রেণিতে পড়ুয়া সখিনা বিবি বিদ্যালয়ে আসা-যাওয়া পথে প্রায় সময়ই সিরাজ মিয়ার বখাটে ছেলেটি তাকে উত্যক্ত করে। সখিনা এর প্রতিবাদ করায় ছেলেটির দ্বারা নিজ বাড়িতে এসিড সন্ত্রাসের শিকার হয়। বর্তমানে সে হাসপাতালে বার্ন ইউনিটের বেডে মৃত্যু যন্ত্রণায় কাতরাচ্ছে।
ক. ক্যালামিন কী?
খ. এসিড বৃষ্টি কীভাবে তৈরি হয়?
গ. সখিনা বিবি এখন কোন সমস্যার সম্মুখীন হবে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকের ঘটনাটির জন্য বাংলাদেশ নারী ও শিশু নির্যাতন আইনে সিরাজ মিয়ার ছেলেটি কোন ধরনের শাস্তি পাওয়ার যোগ্য? যুক্তিসহ তোমার মতামত দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : দীপ্তির হাতে একদিন বিচ্ছু কামড় দিল। যন্ত্রণায় সে চিৎকার করতে লাগলো । এ অবস্থা দেখে তার ছোট ভাই এসে তাড়াতাড়ি টুথপেস্ট লাগিয়ে দিল। অন্যদিকে তার বাবা পেটের ব্যথায় অস্থির। তিনি সকাল বেলা ঘুম থেকে উঠে দুই গ্লাস কমলার রস পান করেন।
ক. দুর্বল এসিড কাকে বলে?
খ. লবণকে কেন নিরপেক্ষ পদার্থ বলা হয়?
গ. দীপ্তির বাবার পেটের ব্যথার কারণ কী? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. টুথপেস্ট দেওয়ার পর দীপ্তির শরীরে কী প্রতিক্রিয়া হতে পারে? বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : এসিডের নাম শুনলে আমরা ভয়ে কম্পিত হয়ে উঠি। কারণ বর্তমানে এর অপব্যবহার আমাদের মনে ভয়ের সপ্জার হয়েছে। কিন্তু প্রাত্যহিক জীবনে এসিডের অনেক প্রয়োজনীয়তা রয়েছে।
ক. টুথপেস্ট কী?
খ. নির্দেশক বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ. খাদ্য হজমে উদ্দীপকের উল্লেখিত যৌগের ভূমিকা আলোচনা করো।
ঘ. উক্ত যৌগের অপব্যবহার ভয়ের কারণ – বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : ল্যাবরেটরিতে শৈলী একটি বিকারে কিছু পরিমাণ সোডিয়াম হাইড্রোক্সাইড নিয়ে তাতে একটি লাল লিটমাস কাগজ ডুবিয়ে দিলে কাগজটি নীল বর্ণ ধারণ করলো। এরপর সে ড্রপারের সাহায্যে বিকারে অল্প অল্প করে হাইড্রোক্লোরিক এসিড. যোগ করল। কিন্তু পরবর্তীতে লিটমাস কাগজের রং আর পরিবর্তন হলো না।
ক. মানবদেহের ধমনির রক্তের pH এর মান কত?
খ. কার্বোনিক এসিড জৈব এসিড না হলেও এটি একটি দুর্বল এসিড __ ব্যাখ্যা করো।
গ. শৈলী প্রথম বিকারে যে যৌগ রেখেছিল, তার বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত যৌগ শিল্প-কারখানার উৎপাদনের জন্য অপরিহার্য – তোমার মতামত দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : সুমন স্কুলে যাওয়ার পথে রাস্তার পাশের ঝোপ থেকে একটি বোলতা তার কাধে এবং হাতে হুল ফুটিয়ে দেয়। সুমনের হুল ফুটানো স্থানে প্রচণ্ড জ্বালা করতে লাগল। এ অবস্থা দেখে তার বন্ধু নয়ন কোমল পানীয় ব্যথা স্থানে দিল। এতে সুমন কিছুটা স্বস্তি অনুভব করল।
ক. এন্টাসিড ট্যাবলেটের রাসায়নিক নাম কী?
খ. pH বলতে কী বোঝায়?
গ. নয়নের দেয়া পানীয় সুমনের ব্যাথার স্থানে কিভাবে স্বস্তি এনে দিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. অতিরিক্ত প্রোটিন গ্রহণের ক্ষতি রোধে উক্ত কোমল পানীয় কোন ভূমিকা রাখে কি? ব্যাখ্যা করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : “M” যৌগটিপানিতে (H*) তৈরি করে। যৌগটির জলীয় দ্রবণ নীল লিটমাসকে লাল করে। যৌগটির জলীয় দ্রবণে pH এর মান 7 এর কম।
ক. চুনাপাথরের সংকেত লিখ।
খ. পাকস্থলীতে হাইড্রোক্লোরিক এসিড প্রয়োজন পড়ে কেন?
গ. উদ্দীপকের যৌগটি যে শ্রেণির রাসায়নিক পদার্থ, প্রাত্যহিক জীবনে এ শ্রেণির যৌগসমূহের ব্যবহার লিখ।
ঘ. উদ্দীপকের যৌগটির অপব্যবহার রোধে কী ধরনের পদক্ষেপ নেওয়া উচিত? তোমার মতামতসহ বিশ্লেষণ করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : মিসেস খান ঘন ঘন চা পান করেন। কিন্তু খাবার ঠিকমত খান না। মশলাযুস্ত ও ঝাল, ভাজা পোড়া খাবার বেশি পছন্দ করেন। ইদানিং তার পেটে জ্বালা-পোড়াসহ বিভিন্ন সমস্যা হচ্ছে। ডাক্তার তাকে এন্টাসিড জাতীয় ওষুধ খেতে এবং খাদ্যভাসের পরিবর্তন আনতে বলেন।
ক. তুঁতের সংকেত কী?
খ. মৌমাছি হুল ফুটালে জ্বালা করে কেন?
গ. ডাক্তারের দেওয়া ওষুধটি কীভাবে মিসেস খানের সমস্যা দূর করবে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মিসেস খানের খাদ্যাভ্যাসের কী ধরনের পরিবর্তন আনা প্রয়োজন বলে তুমি মনে কর? তোমার মতামতা দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : আজিজ সাহেব একজন কৃষক। তার জমিতে ফসল কম হওয়ায় তার এক কৃষক বন্ধু তাকে জমিতে ক্ষার জাতীয় পদার্থ চুন প্রয়োগ করতে বলে। সে জমিতে চুন প্রয়োগ করার পর ভালো ফসল জন্মে।
ক. মানুষের ত্বকের pH কত?
খ. পাকস্থলীর এসিডিটির জন্য এন্টাসিড কিভাবে কাজ করে?
গ. উদ্দীপকের আজিজ সাহেবকে জমিতে উল্লেখিত পদার্থটি প্রয়োগ করতে বলার কারণ বিশ্লেষণ কর।
ঘ. জমিতে যে পদার্থ প্রয়োগ করা হয় আমাদের প্রাত্যাহিক জীবনে উক্ত পদার্থের ভূমিকা আলোচনা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : তাওহীদের পায়ে পিপড়া কামড় দেয়ায় তার পায়ে যন্ত্রণা হয় এবং পা ফুলে যায়। তার মা পায়ে একটু ক্যালামিন লোশন লাগিয়ে দেয়। এতে তার পায়ের জ্বালা কমে যায়।
ক. সিরাম কাকে বলে?
খ. শক্তিশালী ও দুর্বল এসিডের উদাহরণসহ সংজ্ঞা দাও।
গ. উদ্দীপকে উল্লেখিত যৌগটির বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর ।
ঘ. আমাদের প্রাত্যাহিক জীবনে উক্ত যৌগের ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মি. হারুন পরীক্ষাগারে একটি টেস্টটিউবে চুনাপাথরের সাথে হাইড্রোক্লোরিক এসিড মিশ্রিত করলেন। দ্রবণ থেকে একটি গ্যাস নির্গত হয়। পরবতী সময় উৎপন্ন এ গ্যাসকে তিনি বিশুদ্ধ পানিতে দ্রবীভূত পাথরের সংস্পর্শে আনেন।
ক. এসিড কাকে বলে?
খ. সকল ক্ষারই ক্ষারক, কিন্তু সকল ক্ষারক ক্ষার নয়__ ব্যাখ্যা কর।
গ. মি. হারুনের নেওয়া টেস্টটিউবে উৎপন্ন গ্যাসটি শনাক্ত কর।
ঘ. হারুন কি অন্যান্য বিক্রিয়ক ব্যবহার করে গ্যাসটি তৈরি করতে পারবেন? সমীকরণসহ বিশ্লেষণ কর।
►► বিজ্ঞান : ১ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ২য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৪র্থ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
►► বিজ্ঞান : ৮ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে নবম শ্রেণি বিজ্ঞান ৭ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তরডাউনলোড করে নাও। নবম দশম শ্রেণীর অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে এখানে ক্লিক করো। নতুন সাজেশন পেতে জয়েন করো SSC and HSC Candidates, Bangladesh ফেসবুক গ্রুপে। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের ইউটিউব চ্যানেলটি সাবস্ক্রাইব করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post