(PDF) ভাব ও কাজ : সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

কর্মে শক্তি আনয়নের উদ্দেশ্যে লেখক ‘স্পিরিট’ বা আত্মার শক্তিকে জাগিয়ে তুলতে বলেছেন। “ভাব ও কাজ” প্রবন্ধের লেখক কাজী নজরুল ইসলাম ভাব ও কাজের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় করে বলেছেন, মানুষকে উদ্‌বুদ্ধ করার জন্য ভাবকে জাগিয়ে তুলতে হবে। কিন্তু তার আগে সমস্ত কাজের বন্দোবস্ত করে রাখতে হবে।

আত্মার শক্তিকে জাগিয়ে তুলতে হলে নিজের বুদ্ধি ও কর্মশক্তিকে জাগাতে হবে। তাহলে কর্মশক্তি বৃদ্ধির সঙ্গে সঙ্গে ব্যক্তির ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্য দেশকে উন্নতি ও মুক্তির দিকে নিয়ে যাবে। লেখক ভাবকে পুষ্পবিহীন সৌরভ বলেছেন, যা অবাত্তব উচ্ছাস মাত্র। কিন্তু কাজ জিনিসটা সম্পূর্ণরূপে বস্ত জগতের, যা ভাবকে কাজের দাস হিসেবে নিয়োগ দান করে।

►► উত্তর ডাউনলোড : ভাব ও কাজ
►► উত্তর ডাউনলোড : অতিথির স্মৃতি
►► উত্তর ডাউনলোড : পড়ে পাওয়া
►► উত্তর ডাউনলোড : তৈলচিত্রের ভূত
►► উত্তর ডাউনলোড : এবারের সংগ্রাম স্বাধীনতার সংগ্রাম
►► উত্তর ডাউনলোড : আমাদের লোকশিল্প
►► উত্তর ডাউনলোড : সুখী মানুষ
►► উত্তর ডাউনলোড : বাংলা নববর্ষ
►► উত্তর ডাউনলোড : মংডুর পথে
►► উত্তর ডাউনলোড : বাংলা ভাষার জন্মকথা

ভাব ও কাজ সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : তুমি স্বপ্নে রাজা হতে পার, কোটি কোটি টাকা, বাড়ি-গাড়ির মালিক হতে পার। কল্পলোকের সুন্দর গল্পও হতে পার, কিন্তু বাস্তবতা ভিন্ন এক জগৎ। এখানে বড় হতে হলে পরিশ্রমের বিকল্প নেই। শিক্ষার দ্বারা নিজের সুপ্ত প্রতিভাকে জাগ্রত করে সঠিক কর্মানুশীলনের মাধ্যমে বড় হতে হবে। সুতরাং কল্পনার জগতে হাবু-ডুবু না খেয়ে দেশ ও জাতির কল্যাণে আত্মনিয়োগ করাই মনুষ্যত্বের পরিচায়ক।

ক. যিনি ভাবের বাঁশি বাজিয়ে জনসাধারণকে নাচাবেন তাকে কেমন হতে হবে?
খ. লেখক ‘স্পিরিট’ বা আত্মার শক্তিকে জাগিয়ে তুলতে বলেছেন কেন?
গ. উদ্দীপকটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের যে দিকটি নির্দেশ করে তা বর্ণনা কর।
ঘ. ‘কল্পনার জগতে হাবু-ডুবু না খেয়ে দেশ ও জাতির কল্যাণে আত্মনিয়োগ কনাই মনুষ্যত্মের পরিচায়ক’- মন্তব্যটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে মূল্যায়ণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ :
দৃশ্যকল্প-১ আমাদের দেশে হবে সেই ছেলে কবে
কথায় না বড় হয়ে কাজে বড় হবে।
মুখে হাসি বুকে বল, তেজে ভরা মন,
মানুষ হইতে হবে এই তার পণ।
দৃশ্যকল্প-২ নন্দর ভাই কলেরায় মরে দেখিবে তারে কেবা
সকলে বলে, যাওনা নন্দ কর না ভাইয়র সেবা
নন্দ বলিল, ভাইয়ের জন্য জীবনটা যদি দিই
না হয় দিলাম, অভাগা দেশের হইবে কী?
বাঁচাটা আমার অতি দরকার ভেবে দেখি চারদিক।

ক. কোন বিষয় বিবেচনা করে কাজে নামলে উৎসাহ অনর্থক নষ্ট হবে না?
খ. ‘দশচক্রে ভগবান ভূত’ – ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধে কোন লেখক কেন এ কথা বলেছেন?
গ. দৃশ্যকল্প-২ ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের কোন বৈশিষ্ট্যকে ধারণ করেছে তা ব্যাখ্যা কর।
ঘ. দৃশ্যকল্প-১ এর আহ্বানই ‘ভাব ও কাজ’ প্রবনেধর লেখকের আহ্বান- মন্তব্যটির যথার্থতা নিরূপণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : জেএসসি পরীক্ষায় ফলাফল খারাপ হওয়ায় সামিহা প্রতিজ্ঞা করেছিল, এসএসসি পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করবই। কিন্তু সে অনুযায়ী লেখাপড়া করে না সামিহা। ফেসবুক নিয়েই সারা দিন ব্যস্ত থাকে সে।

ক. ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধে কোনটিকে ‘মহাপাপ’ বলা হয়েছে?
খ. ‘ভাবের সুরা পান কর ভাই কিন্তু জ্ঞান হারাইও না’। বলতে প্রাবন্ধিক কী বোঝাতে চেয়েছেন?
গ. উদ্দীপকের সামিহার কর্মকা- ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের কোন দিককে নির্দেশ করে ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের সামিহাকে প্রাবন্ধিকের বক্তব্য বাস্তবায়ন করতে হলে কী কী পদক্ষেপ নিতে হবে? ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : প্রথম বিভাগ ক্রিকেট লিগ অনূর্ধ্ব-১৬-এর ফাইনাল খেলা আর কিছুক্ষন পর শুরু হবে। জাগরণী ক্রিকেট ক্লাবের কোচ আমিনুল তার দলবল নিয়ে মাঠে হাজির। শুধু অনুপস্থিত দলের অধিনায়ক ও ওপেনিং ব্যাটসম্যান আনিস। এদিকে খেলার সময়ও ঘনিয়ে আসছে, ওদিকে আনিসও আসছে না দেখে কোচ আমিনুল দুশ্চিন্তায় পড়ে গেলেন। খেলা শুরু হতে আর মাত্র পাঁচ মিনিট। কোচের দুশ্চিন্তা ক্রমে বেড়েই চলছে। তিনি পরিকল্পনা করছেন আনিসের পরিবর্তে দলের দ্বাদশ খেলোয়াড়কে মাঠে নামাবেন। এমন সময় আনিস গায়ে প্রচণ্ড জ্বর নিয়ে মাঠে হাজির হয়। তখন কোচ আমিনুল বললেন, তোমার গায়ে অনেক জ্বর! এ জ্বর নিয়ে তুমি খেলবে কী করে?

ক. ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধে লেখক ভাবের সঙ্গে বাস্তবধর্মী কর্মে তৎপর হওয়ার ওপর জোর দিয়েছেন কেন?
খ. ‘দশচক্রে ভগবান ভূত’ বলতে লেখক কী বুঝিয়েছেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের কোচ আমিনুলের দুশ্চিন্তার সঙ্গে ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের তুলনীয় দিকটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে আনিসের কাজের সঙ্গে ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধে লেখকের চাওয়া কতটা যুক্তিযুক্ত বলে তুমি মনে কর? তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : হাশেম সারাদিন নানা ধরনের কাজের শুধু পরিকল্পনাই করে, কিন্তু বাস্তবায়ন করতে পারে না। আর কাশেম পরিকল্পনা কম করলেও সবটুকুকেই সে কর্মে রূপ দেয়। কাশেমের জীবনের সাফল্য হাশেমের চেয়ে অনেক বেশি।

ক. লোকের কোমল অনুভূতিতে ঘা দেওয়া কী?
খ. সত্যের সাধনা বলতে লেখক কী বুঝিয়েছেন?
গ. উদ্দীপকের কাশেমের বৈশিষ্ট্য ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের সঙ্গে কীভাবে সম্পর্কযুক্ত? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘উদ্দীপকের হাশেম আত্ম্রা শক্তিকে নষ্ট করছে।’ – ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে মন্তব্যটির যথার্থতা নিরূপণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : মহাজ্ঞানী সাধক নন্দলালের মতে, ভব সংসার থেকে মানুষ কর্মের মাধ্যমে মুক্তি লাভ করতে পারে। কারণ, ভাব সাধনায় জীবন আধ্যাত্মিক স্তরে পৌঁছায় বটে, কিন্তু কর্ম না করলে মানুষের আত্মার মুক্তি ঘটে না। তাই কর্মসম্পাদনেই রয়েছে প্রকৃত মুক্তির পথ।

ক. ‘পুয়াল’ শব্দের অর্থ কী?
খ. ‘দশচক্রে ভগবান ভূত’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
গ. উদ্দীপকের নন্দলালের মন্তব্য ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের কোন দিকটিকে প্রতিফলিত করে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘কর্মসম্পাদনেই রয়েছে মুক্তির পথ’- উক্তিটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : অসাধ্য সাধন করেছেন মহাত্মা গান্ধী। তিনি মানুষকে ভালোবেসেছেন বলেই তাঁর কথায় সবাই কাজ করেছেন। তাঁর কথার সঙ্গে কাজের মিল আছে বলেই মানুষ তাঁকে ভালোবেসে আগলে রেখেছেন।

ক. ‘বিদ্রোহী’ কবিতাটি কোন পত্রিকায় প্রকাশিত হয়েছে?
খ. সোনার কাঠি বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
গ. উদ্দীপকে মহাত্ম্ গান্ধীর মধ্যে ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের কোন দিকটি বিদ্যমান? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘তাঁর কথার সঙ্গে কাজের মিল আছে বলেই মানুষ তাঁকে ভালোবেসে আগলে রেখেছেন’- মন্তব্যটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : বিলেতের এক পণ্ডিত দেশভ্রমণ দ্বারা অগাধ জ্ঞান অর্জন করেছিলেন। গ্রিক দেশ থেকে ফিরে এসে তিনি আরম্ভ করলেন মালির কাজ, যা তুমি আমি করতে লজ্জাবোধ করব। তাতে কি তাঁর জাত গিয়েছিল? যার মধ্যে জ্ঞান ও গুন আছে, সে কয়দিন নিচে পড়ে থাকে? লোকে তাকে সম্মান করে পরে টেনে তোলেই।

ক. ‘কর্পূর’ শব্দের অর্থ কী?
খ. লেখক ‘স্পিরিট’ বা আত্মার শক্তিকে জাগিয়ে তুলতে বলেছেন কেন?
গ. উদ্দীপকটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের যে দিকটি নির্দেশ করে, তা বর্ণনা কর।
ঘ. ‘যার মধ্যে জ্ঞান ও গুন আছে, লোকে তাকে সম্মান করে উপরে টেনে তোলেই’- উক্তিটি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের আলোকে মূল্যায়ন কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : ‘উদ্দীপন’ জাগনিয়া গ্রামের ক্রিকেট দলের অধিনায়ক। ব্যক্তিজীবন এবং ক্রিকেট-জীবনে তার সাফল্য অসীম। খেলার মাঠে তার অভিব্যক্ত ও চঞ্চলতা চোখে পড়ার মতো। তার মধ্যে রয়েছে দারুন এক উদ্দীপনা শক্তি, যা তিনি সহজে সকলের মাঝে ছড়িয়ে দিতে পারেন। ফলে দলের সবাই একই মন্ত্রে উজ্জীবিত হয়ে প্রতিপক্ষকে চ্যালেঞ্জ ছুড়ে দিয়ে সফলতা বয়ে আনে।

ক. ‘ভাব ও কাজ’ রচনাটি কোন জগতের?
খ. ‘কর্মশক্তি আনিবার জন্য ভাব-সাধনা কর’- বাক্যটি বুঝিয়ে লেখ।
গ. উদ্দীপকের উদ্দীপনের মধ্যে ‘ভাবও কাজ’ প্রবন্ধের ফুটে ওঠা দিকটি ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “উদ্দীপনই কি ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের লেখক নজরুলের ভাবনার নায়ক?’’ তোমার উত্তরের সপক্ষে যৌক্তিক মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : আরশাদ খাঁ সম্বোধন করে বললেন, ‘ভাইসব মসিবতে কানলে হয় না।’ বুকে জোর করা লাগে। আমি যা কই শোনো, সবাই নিমগ্নচিত্তে বৃদ্ধের উপদেশ শোনে। সবার দৃষ্টি তার ওপর নিবদ্ধ। সংক্ষেপে তাঁর পরামর্শ এরকম : দলবদ্ধভাবে এবং পালাক্রমে তারা বিভিন্ন ঘরের চাল মেরামত শুরু করবে। প্রথমে বড় বড় কয়েকটি ঘর, যেন বৃষ্টি হলে অন্য গৃহহীনেরা আশ্রয় নিতে পারে। তারপর অন্যঘর। গ্রামে ছয়শ’ চাল উড়ে গেছে। কিন্তু জোয়ান লোক আছে এক হাজার। তারা একত্রে কাজ করলে কয়দিন লাগবে উঠাতে; কিছুক্ষণ আগে যারা হাউমাউ কান্না জুড়েছিল তারা পর্যন্ত সানন্দে অগ্রসর হলো।

ক. ‘মশগুল’ শব্দের অর্থ কী?
খ. প্রাবন্ধিক অন্ধের মতো কিছু না বুঝে না শুনে চলতে নিষেধ করেছেন কেন?
গ. উদ্দীপকে আরশাদ খাঁর আহ্বান ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের কোন দিকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘‘উদ্দীপকের আরশাদ খাঁর মাঝে ‘ভাব ও কাজ’ প্রবন্ধের প্রাবন্ধিকের চেতনার সার্থক প্রতিফলন ঘটেছে।”- মন্তব্যটি মূল্যায়ন কর।

Download Answer

►► উত্তর ডাউনলোড : ভাব ও কাজ
►► উত্তর ডাউনলোড : অতিথির স্মৃতি
►► উত্তর ডাউনলোড : পড়ে পাওয়া
►► উত্তর ডাউনলোড : তৈলচিত্রের ভূত
►► উত্তর ডাউনলোড : এবারের সংগ্রাম স্বাধীনতার সংগ্রাম
►► উত্তর ডাউনলোড : আমাদের লোকশিল্প
►► উত্তর ডাউনলোড : সুখী মানুষ
►► উত্তর ডাউনলোড : বাংলা নববর্ষ
►► উত্তর ডাউনলোড : মংডুর পথে
►► উত্তর ডাউনলোড : বাংলা ভাষার জন্মকথা

অষ্টম শ্রেণীর অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে এখানে ক্লিক করো। নতুন সাজেশন পেতে জয়েন করো SSC and HSC Candidates, Bangladesh ফেসবুক গ্রুপে। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।