(PDF) ৭ম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার সাজেশন ২০২১

সপ্তম শ্রেণির সকল শিক্ষার্থীদের জন্য আজ আমরা ৭ম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার সাজেশন ২০২১ শেয়ার করবো। এখানে নমুনা হিসেবে সকল সাবজেক্টের ৩ টি করে সৃজনশীল প্রশ্ন শেয়ার করা হল। প্রতিটি সাবজেক্টের লাল লিংকের ওপর ক্লিক করে উক্ত সাবজেক্টের পূর্ণাঙ্ক সাজেশন পাওয়া যাবে।

৭ম শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার সাজেশন ২০২১

বাংলা সৃজনশীল প্রশ্ন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : ঈদের কেনাকাটা শেষে বাড়ি ফেরার পথে কাব্য তার বাবা ছিনতাইকারীর কবলে পড়ে। ছিনতাইকারীর হাত থেকে ছেলেকে বাঁচাতে গিয়ে গুরুতর আহত হন কাব্যের বাবা। হাসপাতালে ভর্তি করা হলেও ডাক্তার কাব্যের বাবাকে বাঁচাতে পারেন না।

ক. লেখকের প্রতিবেশী রহমতের নিকট কোন চাদরের জন্য ধারিত ছিলেন?
খ. লেখকের চোখ ছলছল করে উঠল কেন?
গ. উদ্দীপকের কাব্যের বাবার সাথে ‘কাবুলিওয়ালা’ গল্পের কাবুলিওয়ালার সাদৃশ্য কোন দিক থেকে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. “উদ্দীপকটি ‘কাবুলিওয়ালা’ গল্পের মূলসূরকেই ধারণ করে” -মন্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : আসলাম সাহেব গৃহকর্তা হিসেবে খুবই কড়া স্বভাবের লােক। পরিবারে মাকে তিনি ভীষণ শ্রদ্ধা করেন, স্ত্রীর পরামর্শকে বিশেষ গুরুত্ব দেন আর মেয়ের সকল প্রয়ােজনে একটু বেশি খেয়াল রাখেন। বাড়ির সকল সদস্য খাওয়া, ঘুম, দৈনন্দিন কাজ তাঁর ভয়ে সঠিকভাবে করতে বাধ্য হয়। এই মানুষটিই যখন ছেলে-মেয়ের সাথে অবসরে খেলাধুলা করেন, খাবার টেবিলে মজার মজার গল্প বলেন তখন সত্যিই সবাই অবাক হয়।

ক. হাবশি গােলাম কারা?
খ. কোন কিছু লিখে রাখাকে আরবরা লজ্জার মনে করত কেন?
গ. পরিবারের নারী সদস্যদের প্রতি আসলাম সাহেবের আচরণে মহানবি (স.) এর কোন আদর্শের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করাে।
ঘ. হযরত মুহাম্মদ (স.) এর চরিত্র অনুসরণেই একজন ব্যক্তি আদর্শ মানুষে পরিণত হতে পারে- উদ্দীপক ও ‘মরু-ভাস্কর’ প্রবন্ধের আলােকে মন্তব্যটি মূল্যায়ন করাে।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : ইমারত শ্রমিক সংঘের সদস্য সংখ্যা বর্তমানে শতাধিক। সদস্যরা চাঁদা দিয়ে অনেক টাকা ব্যাংকে সঞ্চয় করেছে। লোভনীয় টাকার অংক দেখে প্রাক্তন ইউনিয়ন চেয়ারম্যান গোলাম রব্বানী ইমারত শ্রমিক সংঘের সভাপতির পদ দখল করেন। তারপর এক সময়ে নানা অজুহাত দেখিয়ে সমুদয় টাকা আত্মসাৎ করেন।

ক. গাঁইতি কী?
খ. ‘এমনি করে কি জগৎ জুড়িয়া মার খাবে দুর্বল?’— চরণটি দ্বারা কবি কী বুঝিয়েছেন?
গ. ‘কুলি-মজুর’ কবিতার বাবু সাবের সাথে গোলাম রব্বানীর সাদৃশ্য কোথায়? বুঝিয়ে দাও।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে ‘কুলি-মজুর’ কবিতার মূলভাব বিশ্লেষণ করো।

বিজ্ঞান সৃজনশীল প্রশ্ন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : আসিফ সপ্তম শ্রেণির ছাত্র। সে গত কয়েকদিন ইনফ্লুয়েঞ্জায় ভুগছে। গত বছর তার এক বছর বয়সি খালাতো বোন আদিবা নিউমোনিয়ায় আক্রান্ত হয়ে মারা যায়।

ক. ভাইরাস কী?
খ. প্রোক্যারিওটা ও ইউক্যারিওটা রাজ্যের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
গ. আসিফ যে অণুজীবের কারণে ইনফ্লুয়েঞ্জায় ভুগছে সেটি কোন ধরনের অণুজীব? তার ব্যাখ্যা দাও।
ঘ. আদিবা যে অণুজীবে আক্রান্ত হয়ে মারা যায় তা অত্যন্ত ক্ষতিকর, কিন্তু এ ধরনের অনেক অণুজীব আমাদের এবং আমাদের পরিবেশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যা করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : বিজ্ঞান ক্লাসে শিক্ষক শ্বসন সম্পর্কে ছাত্রদের পড়াচ্ছিলেন। তিনি শ্বসনতন্ত্রের একটি অঙ্গের চিত্র দেখিয়ে বললেন, এটি মানবদেহে শ্বসনের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। এছাড়া তিনি আরো বললেন, অসচেতনার জন্য শ্বসনতন্ত্র বিভিন্ন রোগজীবাণু দ্বারা আক্রান্ত হতে পারে যা পরবর্তীতে মারাত্মক ঝুঁকির সম্মুখীন করতে পারে।

ক. লেন্টিসেল কী?
খ. হাঁপানি হলে রোগী দুর্বল হয়ে পড়ে কেন?
গ. উদ্দীপকের গুরুত্বপূর্ণ অংশটির একটি সাধারণ রোগের নাম লেখো ও এর লক্ষণগুলো ব্যাখ্যা করো।
ঘ. কী কী সাবধানতা অবলম্বন করলে উদ্দীপকের তন্ত্রটিকে রোগবালাইমুক্ত রাখা যাবে? বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : প্রতিটি জীব এক বা একাধিক কোষ দ্বারা গঠিত। জীবদেহের গঠন অনুসারে কোষকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। এগুলো হলো উদ্ভিদ কোষ ও প্রাণিকোষ। এ দুই প্রকার কোষের মধ্যে বেশ পার্থক্য লক্ষ করা যায়। উদ্ভিদ কোষের বিভিন্ন কোষীয় অঙ্গাণুর মধ্যে X হলো এমন একটি অঙ্গাণু যা উদ্ভিদের এক অনন্য বৈশিষ্ট্য।

ক. সাইটোপ্লাজমীয় অঙ্গাণু কাকে বলে?
খ. ভাজক টিস্যুর কাজগুলো লেখো।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত দুই প্রকারের কোষের মধ্যে পার্থক্য লেখো।
ঘ. উদ্দীপকে X দ্বারা যে অঙ্গাণুটিকে বুঝানো হয়েছে তার প্রকারভেদ ও কাজ আলোচনা করো।

বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় সৃজনশীল প্রশ্ন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : মুখ্যমন্ত্রী নুরুল আমিনের শাসনামলে পূর্ব বাংলার ছাত্র সংগ্রাম পরিষদ ১৯৪৮ সাল থেকে দীর্ঘ পাঁচ বছর একটি সাংস্কৃতিক আন্দোলন চালায়। যা ১৯৫৬ সালে নিজ ভূখণ্ডে ও ১৯৯৯ সালে বিশ্বভূমণ্ডলে আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি পায়। আমাদের মুক্তি সংগ্রামের প্রথম সফলতা হিসেবে তা গৃহীত হয়।

ক. পাকিস্তানের প্রথম গভর্নর কে ছিলেন?
খ. কোন কোন দল নিয়ে যুক্তফ্রন্ট গঠিত হয়?
গ. উদ্দীপকে সংঘটিত আন্দোলন কোন প্রেক্ষাপটে সংঘটিত হয়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘উদ্দীপকে সংঘটিত ঘটনাই ছিল স্বাধীনতা সংগ্রামের অনুপ্রেরণা’- তোমার মতামতের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : বাংলা প্রথম মাসের প্রথম দিন। মুন, মিলি, মিমি, লায়বা, সাইরী সকলে মিলে ঠিক করে তারা শিমুল তলায় যাবে। সকলে সাদা রঙের লাল পাড়ের শাড়ি পড়বে। সেখানে মেলায় জারি গান ও কবিতা শুনবে। প্রতি বছরই সেখানে বহু মানুষের সমাগম হয়।

ক. ‘গোপী নাচ’ কোন নৃগোষ্ঠীর উৎসব?
খ. ‘বৈসাবি’ বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে কোন মেলার কথা বলা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. বাংলার সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্য বিকাশে উদ্দীপকে বর্ণিত মেলার ভূমিকা মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : রফিক সাহেব একজন সৎ সরকারি কর্মকর্তা। তার ঘনিষ্ঠ বন্ধু মিরাজ তাকে একটি কাজে সহায়তা করার উদ্দেশ্যে ঘুষ প্রদান করতে উদ্যত হয়। জনাব রফিক তার প্রস্তাব প্রত্যাখান করেন এবং বন্ধু মিরাজকে বলেন, এরূপ কাজ থেকে সবারই বিরত থাকা উচিত এবং দেশের স্বার্থে কাজ করা উচিত। জনাব মিরাজ তার ভুল বুঝতে পারেন এবং লজ্জিত হন।

ক. মৌলিক অধিকার কী?
খ. ধর্মান্ধতা সুনাগরিকতার একটি অন্তরায়-ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে সুনাগরিকতার কোন গুণটি জনাব রফিকের মধ্যে রয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উক্ত গুণটি ছাড়া সুনাগরিকের অন্যান্য গুণসমূহ ব্যাখ্যা কর।

গার্হস্থ্য বিজ্ঞান সৃজনশীল প্রশ্ন

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : মুবীনা ইলেকট্রনিক্সের দোকান থেকে ক্যাশমেমো ছাড়া একটি ইস্ত্রি কেনেন। বাসায় ফেরার পথে মেয়ের জন্য এক প্যাকেট জুস কেনেন। মেয়ে জুসটি খেতে গিয়ে খেয়াল করে সেটির মেয়াদ পার হয়ে গেছে। আবার অনেক চেষ্টা করেও মুবীনা তাঁর ইস্ত্রিটিকে চালু করতে না পেরে দোকানে নিয়ে গেলেন। দোকানদার ইস্ত্রিটি অন্য দোকান থেকে কেনা হয়েছে বলে সন্দেহ পোষণ করেন।

ক. ভোক্তার স্বার্থ রক্ষায় কয়টি মৌলিক অধিকার রয়েছে?
খ. গৃহসামগ্রী কেনার আগে পরিকল্পনার প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা করো।
গ. জুস ক্রয়ে মুবীনা খাতুন তার কোন অধিকারটি প্রয়ো করেননি—ব্যাখ্যা করো।
ঘ. ‘ভোক্তা হিসেবে মুবীনার মতো ক্রেতারা নিজের অধিক সম্পর্কে সচেতন নয়’- বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : ছন্দা তার গৃহে কক্ষের আকৃতি অনুযায়ী আসবাব নির্বাচন করেন। গৃহে আলো-বাতাস চলাচলে যেন অসুবিধা না হয় তিনি সেভাবে আসবাব স্থাপন করেন। তিনি প্রয়োজনে বহুমুখী আসবাব ব্যবহার করেন। তিনি একটি বড় ও আকর্ষণীয় ফুলদানি কিনে তা ড্রইং রুমে সোফার বিপরীত দিকে স্থাপন করেন।

ক. আসবাব যথাস্থানে সংস্থাপন করলে কী সুবিধা হয়?
খ. শিল্পনীতি বলতে কী বোঝ?
গ. ছন্দা ড্রইং রুমের আসবাবপত্রের মধ্যে কীভাবে মিল করেন? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আসবাব সংস্থাপনে ছন্দার বিচক্ষণতার সপক্ষে তোমার মতামত বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : নিলয় শ্রবণ প্রতিবন্ধী। মা তার বিশেষ যত্ন নেন। তিনি যথেষ্ট শ্রম, ধৈর্য ও সময় নিয়েই কাজ করেন। তিনি নিলয়ের জন্য সহায়ক উপকরণ ব্যবহার করেন। পরিবারের সদস্যরাও তার প্রতি যত্নবান। তার বাবা তাকে বাইরে নিয়ে যান। কারণ তিনি জানেন নিলয়ের বিকাশের জন্য উপযুক্ত পারিবারিক পরিবেশ প্রয়োজন।

ক. পৃথিবীর মোট জনসংখ্যার শতকরা কত ভাগ প্রতিবন্ধী?
খ. শ্রবণ প্রতিবন্ধী বলতে কী বোঝ?
গ. নিলয়ের সমস্যা মোকাবিলায় তার মায়ের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
ঘ. নিলয়ের উপযুক্ত বিকাশের জন্য প্রয়োজন উন্নত পারিবারিক পরিবেশ— বক্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।

প্রিয় শিক্ষার্থীরা, উপরে প্রতিটি সাবজেক্টের নামের ওপর ক্লিক করে সকল প্রশ্নের উত্তরগুলো ডাউনলোড করে নাও। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।