SSC ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা ৩য় অধ্যায় ইবাদত : মানুষ সৃষ্টির উদ্দেশ্য হলো আল্লাহর ইবাদত করা। দৈনন্দিন জীবনে মানুষ মহান আল্লাহর আদেশ যেমন সালাত, সাওম, হজ, যাকাত পালন করা এবং নিষেধ যেমন সুদ, ঘুষ বেপর্দা, বেহায়াপনা ইত্যাদি পরিহার করে চলাকে ইবাদত বলে। তেমনিভাবে নবি ও রাসুলের দেখানো পথ অনুযায়ী একে অপরের সাথে উত্তম আচার ব্যবহার করাও ইবাদত। মূলত ইবাদতের মাধ্যমে মহান আল্লাহর আনুগত্য ও দাসত্ব প্রকাশ করা হয়। এর মধ্যেই মানুষের কল্যাণ নিহিত রয়েছে।
ssc ইসলাম শিক্ষা ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন—১: জনাব শফিকুর রহমান একজন রিকশা চালক। ব্যক্তিগত জীবনে তিনি ইসলামের বিধি-বিধান মেনে চলেন। কেউ অসুস্থ হলে তার রিকশায় হাসপাতালে নিয়ে যান। একদা রিকশাচালক জনাব শফিকুর রহমান জনৈক যাত্রীর ব্যাগসহ রেখে যাওয়া পাঁচ লক্ষ টাকা স্থানীয় স্কুলের প্রধান শিক্ষকের নিকট জমা দেন। প্রধান শিক্ষক সাহেব টাকার মালিকের ব্যাগে সংরক্ষিত ঠিকানার মাধ্যমে টাকাসহ ব্যাগ মালিকের বাড়িতে পৌঁছে দেন।
ক. হজের ওয়াজিব কয়টি?
খ. ইসলাম শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য কী? বুঝিয়ে লেখ।
গ. প্রধান শিক্ষক সাহেবের কাজের মাধ্যমে কোন ধরনের ইবাদত পালন হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জনাব শফিকুর রহমানের কর্মকা-গুলো সংশ্লিষ্ট বিষয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন—২: সাজ্জাদ ও সাকিব সাহেব দুই বন্ধু। সাজ্জাদ সাহেব একটি পোশাক শিল্পের মালিক। গত রমযানের ঈদে শ্রমিকদের বোনাস দিতে গড়িমসি করায় কারখানায় শ্রমিক অসন্তোষ দেখা দেয়। শ্রমিকরা তাদের প্রাপ্য পেতে একদিন কর্মবিরতি পালন করে। অপরদিকে সাকিব ছাত্রজীবন থেকে পরোপকারী ছিলেন। বর্তমানে তিনি মেডিকেল কলেজ থেকে পাস করে হাসপাতালে কর্মরত আছেন। তিনি হাসপাতালে নিয়মিত উপস্থিত থেকে রোগীদের চিকিৎসা সেবা দেন। একদিন তাঁর স্কুলজীবনের শিক্ষক চিকিৎসার উদ্দেশ্যে হাসপাতালে এলে তাঁকে দাঁড়িয়ে সম্মান জানিয়ে যথাযথ চিকিৎসার ব্যবস্থা করে দেন।
ক. কে আদর্শ জাতি গঠনের কারিগর?
খ. “শ্রমিকের গায়ের ঘাম শুকানোর পূর্বেই তার পারিশ্রমিক দিয়ে দাও।”—হাদিসটি বুঝিয়ে লেখ।
গ. সাজ্জাদ সাহেবের আচরণে কার আদর্শ লঙ্ঘিত হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাকিব সাহেবের কাজটি চিহ্নিত করে সংশ্লিষ্ট পাঠের আলোকে মূল্যায়ন করো।
সৃজনশীল প্রশ্ন—৩: সেলিম ও আরিফ সাহেব দু’বন্ধু। সেলিম সাহেব একটি বিরাট কারখানার মালিক। এখানে শতাধিক শ্রমিক কাজ করে। তিনি শ্রমিকদের পাওনা প্রদানে প্রায়ই গড়িমসি করেন। এতে শ্রমিকদের মধ্যে অসন্তোষ দেখা দেয়। যথারীতি বেতন-ভাতাদি না পাওয়ায় ক্ষোভের সৃষ্টি হয়। অপরদিকে আরিফ ছোটবেলা থেকে পরোপকারী ছিলেন। তিনি লেখাপড়া শেষ করে বর্তমানে সেনাবাহিনীর একজন উচ্চপদস্থ কর্মকর্তা। একদিন রাস্তায় স্কুল শিক্ষকের সাথে তাঁর দেখা হয়। তিনি তাঁকে সম্মান প্রদর্শন করে গাড়িতে উঠিয়ে গন্তব্য স্থানে পৌঁছে দেন।
ক. জিহাদ শব্দের অর্থ কী?
খ. মহানবি (স) এর জীবদ্দশায় হাদিস লিখে রাখা নিষেধ ছিল কেন?
গ. সেলিম সাহেবের আচরণে কার অধিকার লঙ্ঘিত হয়েছে? ইসলামের আলোকে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. আরিফ তার শিক্ষকের যোগ্য উত্তরসূরি—পাঠ্যবইয়ের আলোকে উক্তিটির মূল্যায়ন কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন—৪: শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক আলমগীর সাহেব ছাত্রদের উদ্দেশ্যে বলেন, আল্লাহর দীনকে প্রতিষ্ঠা করার জন্য প্রত্যেক মুসলমানের জিহাদ করা কর্তব্য। এ জিহাদ হবে আল্লাহর সন্তষ্টি লাভের উদ্দেশ্যে। অনেকেই জিহাদ বলতে শুধু রক্তপাত ও কতল (হত্যা) বুঝেন। এটা সঠিক নয়। ইসলামি জ্ঞানের স্বল্পতার কারণে এক শ্রেণির লোক জিহাদ ও সন্ত্রাসকে এক করে ফেলেছেন। বাস্তবে উভয়ের মধ্যে বিশাল পার্থক্য বর্তমান। তিনি আরও বলেন যে, ‘মানুষকে সত্যনিষ্ঠ ও নৈতিক গুণে গুণান্বিত করাও জিহাদের অন্যতম উদ্দেশ্য।’
ক. হারবুল ফিজার অর্থ কী?
খ. ‘সাওম ঢালস্বরূপ’—বুঝিয়ে লিখ।
গ. শিক্ষক আলমগীর সাহেব আল্লাহর সন্তুষ্টি লাভের উদ্দেশ্যে জিহাদ দ্বারা কী বুঝিয়েছেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে জিহাদ ও সন্ত্রাস সম্পর্কে যে পার্থক্য দেখানো হয়েছে তা ইসলামের আলোকে মূল্যায়ন কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন—৫: শরীফ ও আরিফ দুই সহোদর। উভয়ই ব্যবসার মাধ্যমে অঢেল সম্পদের মালিক হয়েছেন। প্রতি বছর রমজান মাসে তাঁর সম্পদ থেকে কিছু অর্থ আত্মীয়-স্বজন ও গরিব-দুঃখীদের মাঝে বিতরণ করেন। অপরদিকে কেউ আরিফকে হজ করতে বললে তিন বলেন, এটা তো এক প্রকার অপচয়। এভাবে অর্থ অপচয় না করে তা গরিব-দুঃখীদেরকে দান করলে তারা উপকৃত হবে।
ক. ‘সালাত’ এর ফার্সি প্রতিশব্দ কী?
খ. ইসলামে ইল্ম অর্জন করা ফরজ কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. শরীফের দানের মাধ্যমে যাকাত আদায় হয়েছে কি? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. হজের ব্যাপারে আরিফের ধারণার পরিণতি কুরআন ও হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর।
আরও দেখো—ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়ভিত্তিক বহুনির্বাচনী (MCQ) প্রশ্ন উত্তর
প্রিয় শিক্ষার্থীরা, উপরে তোমাদের ssc শ্রেণির ইসলাম শিক্ষা ৩য় অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন উত্তর আলোচনা করা হয়েছে। একইসাথে এই অধ্যায় থেকে পরীক্ষা প্রস্তুতির জন্য মোট ৫টি প্রশ্ন উত্তরসহ দেওয়া হয়েছে। Answer Sheet অপশনে ক্লিক করে উত্তরগুলো সংগ্রহ করে নাও। এছাড়াও অধ্যায়ভিত্তিক জ্ঞানমূলক, অনুধাবনমূলক এবং বহুনির্বাচনী প্রশ্নের সমাধান পেতে উপরে দেওয়া লিংকে ভিজিট করো।
Discussion about this post