রসায়ন শর্ট সিলেবাস সাজেশন : প্রিয় পরীক্ষার্থী, হাতে কিন্তু তেমন সময় নেই। মাত্র ১ মাসে রসায়নে ১০০% প্রস্তুতির জন্য অ্যাসাইনমেন্ট ভিত্তিক সৃজনশীল ও বহুনির্বাচনী প্রশ্নোত্তরের সমন্বয়ে তৈরি হয়েছে আমাদের এই সাজেশনটি। রসায়ন পরীক্ষায় ভাল করতে হলে শেষ মূহুর্তের চূড়ান্ত প্রস্তুতির লক্ষ্যে এই সাজেশনে দেয়া প্রশ্নগুলো ভালভাবে অনুশীলন করবেন।
রসায়ন শর্ট সিলেবাস সাজেশন
রসায়ন ৩য় অধ্যায়: পদার্থের গঠন
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : ‘A’ তৃতীয় পর্যায়ের হ্যালোজেন মৌল। এর দুটি আইসোটোপ রয়েছে এবং পর্যাপ্ততার দিক থেকে এদের শতকরা পরিমাণ যথাক্রমে 75% ও 25%। [এখানে ‘A’ প্রতীকী অর্থে, প্রচলিত কোনো প্রতীক নয়]
ক. একটি ইলেকট্রনের ভর কত?
খ. পরমাণু চার্জ নিরপেক্ষ কেন?
গ. উদ্দীপকের মৌলটির আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর নির্ণয় কর।
ঘ. একই পর্যায়ের ২নং গ্রুপের অপর মৌলের সাথে ‘A’ মৌল কী ধরনের বন্ধন গঠন করে? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : ‘X’ মৌলের ২টি আইসোটোপ 16 ও 17 এবং এর আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর 1.6.02 । (‘X’ কোনো মৌলের প্রকৃত প্রতীক নয়।)
ক. একটি নিউট্রনের প্রকৃত ভর কত?
খ. পরমাণু আধান নিরপেক্ষ কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. মৌলটির 5g এ কতটি পরমাণু থাকবে নির্ণয় কর।
ঘ. উদ্দীপকের মৌলটির আইসোটোপগুলোর প্রকৃতিতে শতকরা প্রাপ্তির হার নির্ণয় কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : 16A, 17A এদের গড় আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর 16.016 এবং 37B একটি মৌল [A ও B প্রচলিত কোনো মৌল নয়]
ক. টিট্রিয়াম কী?
খ. ইলেকট্রন সংখ্যার পরিবর্তন হলেও ভরের পরিবর্তন হয় না কেন?
গ. A মৌল দুটির আইসোটোপের শতকরা পরিমাণ নির্ণয় কর।
ঘ. B এর ইলেকট্রন বিন্যাস 2n2 সূত্র অনুসরণ করে না কেন? বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : H পরমাণুর ৩য় কক্ষের ব্যাসার্ধ 4.77 x 10-10 m। পরমাণুটির ২য় ও ৩য় বোর কক্ষে একটি ইলেকট্রনের শক্তি যথাক্রমে 5.42 x 10-12 erg এবং 2.41 x 10-12 erg। যেখানে, ইলেকট্রনের ভর 9.1 x 10 x 31 kg।
ক. হাইড্রোজেনের কয়টি আইসোটোপ?
খ. H2SO4 এর আপেক্ষিক আণবিক ভর নির্ণয় কর।
গ. তৃতীয় কক্ষপথে ইলেকট্রনটির গতিবেগ নির্ণয় কর।
ঘ. পরমাণুটির তৃতীয় কক্ষপথ থেকে দ্বিতীয় কক্ষপথে একটি ইলেকট্রন নেমে আসার ফলে যে শক্তির বিকিরণ হয় তার তরঙ্গদৈর্ঘ্য নির্ণয় কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : P, Q, R তিনটি মৌল যাদের নিউক্লিয়াসে প্রোটনের সংখ্যা যথাক্রমে 21, 29 এবং 18।
ক. অষ্টক তত্ত্বটি কী?
খ. পরমাণুর আপেক্ষিক পারমাণবিক ভর হিসাব করার সময় কার্বন-12 আইসোটোপ ব্যবহারের সুবিধা কী?
গ. P মৌলের ইলেকট্রন বিন্যাসের মাধ্যমে পর্যায় সারণিতে এর অবস্থান নির্ণয় কর।
ঘ. Q, R উভয় মৌলের ইলেকট্রন বিন্যাস স্বাভাবিক নিয়ম মেনে চলে কি-না তা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : একজন ছাত্র তিনটি মৌলের ইলেকট্রন বিন্যাস করে তাদের রাসায়নিক ধর্ম পর্যবেক্ষণ করল। মৌল তিনটি হলো : 12Mg, 20Ca, 24Cr
ক. ভরসংখ্যা কী? ১
খ. পটাসিয়ামের ১৯তম ইলেকট্রনটি 3d অরবিটালে না গিয়ে 4s অরবিটালে যায় কেন?
গ. উদ্দীপকের মৌলগুলোর মধ্যে কোন দুটির রাসায়নিক ধর্ম একই? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. “উদ্দীপকের মৌলগুলোর মধ্যে একটি মৌলের ইলেকট্রন বিন্যাসে ভিন্নতা পরিলক্ষিত হয়” উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।
রসায়ন ৪র্থ অধ্যায়: পর্যায় সারণি
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : A, B ও C মৌল তিনটি পর্যা য় সারণির ৩য় পর্যায়ে অবস্থিত। এদের বহিঃস্থ স্তরের ইলেকট্রনিক গঠন নিম্নরূপ: (গঠনটি ডাউনলোড লিংকে)
ক. তড়িৎ ঋণাত্মকতা কাকে বলে?
খ. Rb কে ক্ষার ধাতু বলা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকের B মৌলটি একাধিক যোজনী প্রদর্শন করতে পারে – ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের মৌল তিনটির পারমাণবিক আকার ও ইলেকট্রন আসক্তি ভিন্ন কি? বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : বিক্রিয়াটি লক্ষ কর: X + 2HCl ► CaCl2 + Y + H2O
ক. মুদ্রা ধাতু কাকে বলে?
খ. CO2 গ্যাসের ধর্ম লিখ।
গ. Y গ্যাসটিকে কীভাবে শনাক্ত করবে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. Y গ্যাসটির প্রস্তুতি চিত্রসহ বর্ণনা কর।
রসায়ন ৫ম অধ্যায়: রাসায়নিক বন্ধন
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : B, C, D, E চারটি মৌলের (প্রতীকী অর্থে) পারমাণবিক সংখ্যা যথাক্রমে 17, 16, 9, 6।
ক. মরিচার সংকেত লিখ।
খ. কঈষ পানিতে দ্রবণীয় কেন?
গ. KCl যৌগটিতে কী ধরনের বন্ধন বিদ্যমান তা চিত্রসহ বর্ণনা কর।
ঘ. “মৌলসমূহ যৌগ গঠনে কেবলমাত্র অষ্টক নিয়ম অনুসরণ করে না।” CD4 যৌগের ক্ষেত্রে তা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : 7, 15, 17 পারমাণবিক সংখ্যাবিশিষ্ট ৩টি মৌল হচ্ছে : 7D 15E 17F
ক. আয়নিক বন্ধন কাকে বলে?
খ. Ne মৌলটি যৌগ গঠন করতে আগ্রহী নয় কেন?
গ. E মৌলটি F মৌলের সাথে দুই ধরনের যৌগ গঠন করলেও D মৌলটি F মৌলের সাথে দুই ধরনের যৌগ গঠন করে না কেন?
ঘ. E মৌলটি F মৌলের সাথে গঠিত যৌগদ্বয়ের ক্ষেত্রে একটির অষ্টক নিয়মের ব্যতিক্রম ঘটে – উক্তিটি মূল্যায়ন কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : x একটি মৌল যার ইলেকট্রন তিনটি স্তরে বিন্যস্ত এবং সর্বশেষ শক্তিস্তরে ২টি ইলেকট্রন বিদ্যমান। y অপর একটি মৌল যার অবস্থান একই পর্যায়ে এবং 16 নং গ্রুপে।
ক. পরিবর্তনশীল যোজনী কাকে বলে?
খ. কীভাবে ধাতব পরমাণু ক্যাটায়নে রূপান্তরিত হয়?
গ. x ও y এর সমন্বয়ে যৌগ গঠন ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের মৌল দুটির অক্সাইডের ভৌত অবস্থা ও রাসায়নিক ধর্ম ব্যাখ্যা কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : সাফওয়ান পর্যায় সারণির ৪র্থ পর্যায়ের ১ম মৌল এবং 16 নং গ্রুপের ১ম মৌলের সাথে বিক্রিয়া ঘটালো।
ক. রাসায়নিক বন্ধন কাকে বলে?
খ. NH3 অণুতে মুক্তজোড় ও বন্ধন জোড় ইলেকট্রন নির্ণয় কর।
গ. সাফওয়ানের ব্যবহৃত মৌল দুটি কিভাবে যুক্ত হবে ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সাফওয়ানের প্রাপ্ত যৌগটির বিদ্যুৎ পরিবাহিতা বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : দুটি যৌগ (a) NaCl ও (b) C12H22O11। NaCl এর জলীয় দ্রবণ বিদ্যুৎ পরিবহন করে, কিন্তু C12H22O11 এর জলীয় দ্রবণ বিদ্যুৎ পরিবহন করে না।
ক. পারমাণবিক শাঁস কাকে বলে?
খ. আয়নিক যৌগের পানিতে দ্রবীভূত হওয়ার কৌশল ব্যাখ্যা কর।
গ. (a) যৌগের কেলাস গঠন বর্ণনা কর।
ঘ. উদ্দীপকের উল্লেখিত ঘটনা বিশ্লেষণ কর।
রসায়ন ১১ অধ্যায়: খনিজ সম্পদ : জীবাশ্ম
সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : X, Y, Z এক ধরনের জ্বালানি, যা উদ্ভিদ ও প্রাণীর দেহাবশেষ থেকে সৃষ্টি হয়েছে। X হচ্ছে C এর রূপভেদ, Y হচ্ছে হাইড্রোকার্বনের মিশ্রণ এবং Z এর উপাদান CH4।
ক. PVC কী?
খ. জৈব ও অজৈব যৌগের মধ্যে ২টি পার্থক্য লেখ।
গ. X, Y, Z কীভাবে সৃষ্টি হয়েছে – ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উল্লেখিত জ্বালানিসমূহকে অক্সিজেনের উপস্থিতিতে পোড়ালে তাপ উৎপন্ন হবে না শোষিত হবে? বিক্রিয়াসহ বিশ্লেষণ কর।
সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : A ও B দুইটি জৈব যৌগ। যাদের সাধারণ সংকেত যথাক্রমে CnH2n-2 এবং CnH2n+1COOH. A ও B এর আণবিক ভর যথাক্রমে 26 ও 60।
ক. নাইলন কী?
খ. সোডিয়াম ইথানয়েট থেকে মিথেন তৈরির বিক্রিয়াটিকে ডিকার্বক্সিলেশন বিক্রিয়া বলা হয় কেন?
গ. A ও B এর গাঠনিক সংকেত নির্ণয় কর।
ঘ. A যৌগ থেকে B এবং পি ভি সি প্রস্তুত করা সম্ভব কি না? তা যুক্তিসহ বিশ্লেষণ কর।
এসএসসি শিক্ষার্থীরা নতুন নতুন সাজেশান্স ও নোট পেতে আমাদের Facebook Page এ Like দিয়ে রাখো। আমরা আছি ইউটিউবেও। আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।
Discussion about this post