WB মাধ্যমিক ইতিহাস ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর (PDF)

আজকের আলোচনার বিষয়: ৩য় অধ্যায় : প্রতিরোধ ও বিদ্রোহ বৈশিষ্ট্য ও বিশ্লেষণ মাধ্যমিক ইতিহাস ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর

মাধ্যমিক ইতিহাস ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর

১. প্রথমবার চুয়াড় বিদ্রোহে নেতৃত্ব দিয়েছিলেন—
ক. বিরসা
খ. দুর্জন সিংহ
গ. মাধো সিং
ঘ. বুদ্ধ ভগৎ

২. দামিন – ই – কোহ শব্দের অর্থ কী—
ক. পাহাড়ের প্রান্তদেশ
খ. পাহাড়ের চূড়া
গ. সাঁওতাল গ্রাম
ঘ. বিদ্রোহ

৩. ওয়াহাবি আন্দোলনের সমসাময়িক বাংলায় তিতুমির – এর নেতৃত্বে যে আন্দোলন হয়েছিল তার নাম
ক. ওয়াহাবি
খ. পাগল পাখি
গ. তারিকা – ই – মহম্মদিয়া
ঘ. ফরাজি

৪. সাঁওতাল বিদ্রোহ হয়েছিল—
ক. ১৮৩১ খ্রিস্টাব্দে
খ. ১৮৫৫ খ্রিস্টাব্দে
গ. ১৮৫৭ খ্রিস্টাব্দে
ঘ. ১৮৬৫ খ্রিঃ

৫. ‘ধরতি আবা ’ শব্দের অর্থ হলো—
ক. জলের ঈশ্বর
খ. পৃথিবীর ঈশ্বর বা পিতা
গ. সমুদ্রের দেবতা
ঘ. আকাশের দেবতা

৬. বারাসত বিদ্রোহের নেতা ছিলেন—
ক. গোলাম মাসুম
খ. মৈনুদ্দিন
গ. তিতুমির
ঘ. সৈয়দ আহমেদ

৭. খুৎকাঠি প্রথা প্রচলিত ছিল কোন সমাজে?
ক. কোল
খ. ভিল
গ. সাঁওতাল
ঘ. মুন্ডা

৮. মুন্ডা বিদ্রোহের সূচনা হয়?
ক. 1859
খ. 1899
গ. 1900
ঘ. 1905

৯. হুল শব্দের অর্থ কী?
ক. ঠান্ডা
খ. ধারালো
গ. বিপ্লব
ঘ. বিদ্রোহ

১০. সাঁওতাল বিদ্রোহ কী নামে পরিচিত?
ক. উলঘুলান
খ. হুল
গ. দার – উল – হারব
ঘ. দিকু

১১. দামিন – ই – কোহ – তে বসবাস করত –
ক. ওয়াহাবিরা
খ. ফরাজিরা
গ. সাঁওতালরা
ঘ. সন্ন্যাসী ও ফকিররা

১২. রংপুর বিদ্রোহের নেতা ছিলেন—
ক. দেবীসিংহ
খ. দুর্জন সিং
গ. নুরুলউদ্দিন
ঘ. বীরসিংহ

১৩. চুয়াড় বিদ্রোহের নেতা ছিলেন—
ক. কানু
খ. বিরসা
গ. দুর্জন সিং
ঘ. জোয়া ভগত

১৪. দ্বিতীয় অরণ্য আইন কবে পাশ হয়েছিল?
ক. 1855
খ. 1864
গ. 1865
ঘ. 1878

১৫. 1878 খ্রিস্টাব্দে অরণ্য আইনে অরণ্যকে কয় ভাগে ভাগ করা হয়?
ক. দু’টি স্তরে
খ. তিনটি স্তরে
গ. চারটি স্তরে
ঘ. পাঁচটি স্তরে

১৬. ফরাজি শব্দটির অর্থ হলো
ক. ইসলাম নির্দেশিত কর্তব্য
খ. নবজাগরণ
গ. পথ
ঘ. বাদশাহ

১৭. বাংলায় ফরাজি আন্দোলন শুরু হয়
ক. 1817
খ. 1819
গ. 1818
ঘ. 1827

১৮. নীল কমিশন গঠিত হয়—
ক. 1860
খ. 1862
গ. 1864
ঘ. 1870

১৯. দার – উল – হারব শব্দটির অর্থ হলো—
ক. দরিদ্রদের দেশ
খ. মিত্রর দেশ
গ. ধনীর দেশ
ঘ. শত্রুর দেশ

২০. মুন্ডা বিদ্রোহ কী নামে পরিচিত—
ক. কানু
খ. ভৈরত
গ. বিরসা মুন্ডা
ঘ. সিধু

অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নের উত্তর

১. বিপ্লব বলতে কী বোঝো?
উত্তর : বিপ্লব শব্দের অর্থ আমূল পরিবর্তন । মানুষ যখন আর্থ – সামাজিক ও রাজনৈতিক ব্যবস্থার পরিবর্তনের জন্যস্বতঃস্ফূর্তভাবে প্রতিরোধ করে তখন তাকে বিপ্লব বলে ।

২. ব্রিটিশ সরকার কেন অরণ্য আইন চালু করেছিল?
উত্তর : ঔপনিবেশিক অঞ্চলে নিজেদের একচেটিয়া কর্তৃত্ব প্রতিষ্ঠা করার জন্যে 1865 খ্রিস্টাব্দে অরণ্য আইন প্রবর্তন করা হয় ।

৩. সাঁওতাল বিদ্রোহের দু’টি বৈশিষ্ট্য লেখো ।
উত্তর : ১) এই বিদ্রোহের একটি ঔপনিবেশিকতা বিরোধী চরিত্র ছিল । ২) সাঁওতাল ছাড়াও কর্মকার , চর্মকার , তেলি, ডোম , মুসলিম প্রভৃতি শ্রেণির মানুষ যোগ দেওয়ায় এই বিদ্রোেহ গণবিদ্রোহে পরিণত হয় ।

৪. কোল বিদ্রোহের দু’টি গুরুত্ব লেখো ।
উত্তর : ১) কোল বিদ্রোহ হতে অন্যান্য উপজাতিদের বিদ্রোহী হতে উৎসাহিত করেছিল । ২) কোম্পানি বাধ্য হয়ে দক্ষিণ – পশ্চিম সীমান্তে এজেন্সি আইন গঠন করেছিল ।

৪. মুন্ডা বিদ্রোহের দু’টি গুরুত্ব লেখো ।
উত্তর : ১) এই বিদ্রোহের পর উপজাতি এলাকায় ভূমি বন্দোবস্তের পরিকল্পনা গ্রহণ করা হয় । ২) এই বিদ্রোহ দ্বারা বেগার শ্রম প্রথা নিষিদ্ধ হয় ।

৫. কবে , কোথায় , কার নেতৃত্বে নীলবিদ্রোহ শুরু হয়?
উত্তর : 1859 খ্রিস্টাব্দে বিষ্ণুচরণ বিশ্বাস ও দিগম্বর বিশ্বাসের নেতৃত্বে কৃয়নগরের চৌগাছা গ্রামে এই বিদ্রোহ শুরু হয় ।

৬. কোম্পানির আমলে দু’টি ভূমিরাজস্ব নীতি কী?
উত্তর : 1793 খ্রিস্টাব্দে চিরস্থায়ী বন্দোবস্ত এবং মহলওয়ারি বন্দোবস্ত ।

৭. কোল বিদ্রোহের দু’টি কারণ কী?
উত্তর : ১) তাদের নগদ করদানে বাধ্য করা হয়েছিল । ২) তাদের স্থায়ী বিচার পদ্ধতিতে আঘাত করা হয়েছিল ।

৮. দামিন – ই কোহ ও হুল শব্দের অর্থ কী?
উত্তর : দামিনীকোহ – এর অর্থ পাহাড়ের প্রাস্তদেশ এবং হুল শব্দের অর্থ বিদ্রোহ ।

৯. আলি ভ্রাতৃদ্বয় কাদের বলে?
উত্তর : ওয়াহাবি আন্দোলনের নেতা এনায়েৎ আলি এবং উলায়েৎ আলিকে ।

১০. ভারতে দ্বিতীয় অরণ্য আইন কবে পাশ হয়? উদ্দেশ্য কী ছিল ?
উত্তর : ভারতে দ্বিতীয় অরণ্য আইন 1878 খ্রিস্টাব্দে পাশ হয়। এর উদ্দেশ্য ছিল আদিবাসীদের কাছ থেকে অরণ্য কেড়ে নেওয়া ।

১১. কবে, কোন আইনের মাধ্যমে ভারতে কোম্পানি শাসনের অবসান ঘটে?
উত্তর : 1858 খ্রিস্টাব্দের 2 আগস্ট ‘Govt . of India Act’- এর মাধ্যমে ভারতে কোম্পানি শাসনের অবসান ঘটে।

১২. ‘আনন্দমঠ ‘ উপন্যাস কীভাবে জাতীয়তাবাদী ভাবধারাকে উদ্বুদ্ধ করেছিল ?
উত্তর : ‘ আনন্দমঠ ‘ – এ উল্লিখিত ‘ বন্দেমাতরম ‘ মন্ত্র দেশবাসীকে মুক্তি আন্দোলনে উদ্বুদ্ধ করেছিল । এখানে সত্যানন্দের মাধ্যমে আসুরিক ইংরেজ শাসনের বিরুদ্ধে ভারতীয়দের মধ্যে ধর্ম আন্দোলন জাগানোর ডাক দেওয়া হয়েছিল । এভাবেই এই উপন্যাস জাতীয়তাবাদী ভাবধারাকে উদ্বুদ্ধ করেছিল ।

১৩. কোন আইনের মাধ্যমে ‘নীলচুক্তি আইন ‘ রদ করা হয়? এই আইনে কী বলা হয়েছে?
উত্তর : Act – VIII of 1868 নামে এক আইনের মাধ্যমে নীলচুক্তি আইন রদ করা হয় । এই আইনে বলা হয় , নীলচাষ সম্পূর্ণভাবে চাষিদের ইচ্ছাধীন ।

১৪. বাংলায় ধর্মীয় প্রভাবযুক্ত কৃষক বিদ্রোহের নাম লেখো ।
উত্তর : বাংলায় ধর্মীয় প্রভাবযুক্ত কয়েকটি কৃষক বিদ্রোহের নাম হচ্ছে- চুয়াড় বিদ্রোহ, রংপুর বিদ্রোহ, কোল বিদ্রোহ ও নীলবিদ্রোহ ।

১৫. ওয়াহাবি শব্দের অর্থ কী? ভারত ও বাংলায় কাদের নেতৃত্বে প্রথম ওয়াহাবি আন্দোলনের সূচনা হয়?
উত্তর : ওয়াহাবি শব্দের অর্থ নবজাগরণ । ভারত ও বাংলায় সৈয়দ আহমেদ এবং মহম্মদ মহসিন বা তিতুমিরের নেতৃত্বে প্রথম ওয়াহাবি আন্দোলনের সূচনা হয়।

১৬. বিপ্লব বলতে কী বোঝো?
উত্তর : বিপ্লব কথার অর্থ হল কোন প্রচলিত ব্যবস্থার দ্রুত, ব্যাপক ও আমূল পরিবর্তন । কোন দেশ বা সমাজে জনগণ প্রচলিত ব্যবস্থার দ্রুত, ব্যাপক ও আমূল পরিবর্তন ঘটলে তাকে বিপ্লব বলে অভিহিত করা হয় ।

১৭. বালাকোটের যুদ্ধ কবে এবং কাদের মধ্যে হয়েছিল? এই যুদ্ধের কি পরিনতি হয় ?
উত্তর : 1831 খ্রিস্টাব্দে পাঞ্জাবের শিখ জাতির ওয়াহাবি আন্দোলনের নেতা সৈয়দ আহমেদ এর মধ্যে বালাকোটের যুদ্ধ হয়েছিল । বালাকোটের যুদ্ধ সৈয়দ আহমেদ পরাজিত ও নিহত হন ।

১৮. ফরাজি আন্দোলনের লক্ষ্য কী ছিল ?
উত্তর : ফরাজি আন্দোলনের সূত্রপাত হয়েছিল হাজী শরীয়ত এর উদ্যোগে। ফরাজি আন্দোলনের কিছু লক্ষ্য হলো – ক) ব্রিটিশ ভারতকে দার-উল-হারব বা বিধর্মীর দেশ থেকে দার-উল-ইসলাম বা ইসলামের পবিত্র ভূমিতে পরিণত করা । খ) জমিদার নীলকরদের শোষণের অবসান ঘটানো ।

১৯. মুন্ডা বিদ্রোহের প্রধান লক্ষ্য কী ছিল?
উত্তর : মুন্ডা বিদ্রোহের প্রধান লক্ষ্য ছিল- 1) ব্রিটিশ সরকারের ধারা বাতিল করে দেওয়া মুন্ডা সমাজের চিরাচরিত আইন বিচার ও সামাজিক বিধিব্যবস্থা ফিরিয়ে আনা, 2) দিকু নামে বহিরাগত ‘জমিদার মহাজন’ ও ব্যবসায়ীদের মুন্ডা অধ্যুষিত অঞ্চল থেকে বিতাড়িত করা ।

২০. উপনিবেশিক শাসনকালে নীলকররা কৃষকদের উপর কিভাবে শোষণ অত্যাচার চালাত?
উত্তর : নীলকররা কৃষকদের খাদ্য উৎপাদন এর পরিবর্তে জোর করে নীলচাষে বাধ্য করত । নীলচাষের রাজি না হলে নীলকররা কৃষককে তাদের নীলকুঠিতে আটকে রাখত, শারীরিক নির্যাতন চালাত । কৃষকদের গরু-বাছুর ধরে নিয়ে যেত এবং কৃষক পরিবারের মহিলাদের সম্মানহানি করত । নীলকররা কৃষকের ঘরবাড়িতে আগুন লাগিয়ে দিত ।

সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর

১. দুদু মিঞা স্মরণীয় কেন?
২. কেনারাম ও বেচারাম বলতে কী বোঝো?
৩. বিদ্রোহ ও বিপ্লবের মধ্যে পার্থক্য কি?
৪. সাঁওতাল বিদ্রোহের দুটি গুরুত্ব লেখ ?

৫. বিরসা মুন্ডা স্মরণীয় কেন?
৬. “তারিকা-ই-মহম্মদীয়া” কী?
৭. বারাসাত বিদ্রোহ কী? অথবা, কে, কী উদ্দেশ্যে বাঁশের কেল্লা তৈরি করেন ?
৮. দাদন প্রথা কি?

রচনাধর্মী প্রশ্নের উত্তর

১. ব্রিটিশ শাসনকালে ভারতে সংঘটিত বিভিন্ন কৃষক ও আদিবাসী বিদ্রোহের প্রধান কারণগুলি কি কি ?
২. বিদ্রোহ, অভ্যুত্থান ও বিপ্লবের মধ্যে পার্থক্য লেখ ।
৩. বিরসা মুন্ডা’র ওপর একটি টীকা লেখ
৪. নীলবিদ্রোহের কারণ ও বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো ।
৫. বারাসাত বিদ্রোহের বিবরণ দাও। বা বাংলায় ওয়াহাবি আন্দোলনের বিবরণ দাও।

৬. ভারতে ব্রিটিশ শাসনের প্রথম শতকে উপজাতি বিদ্রোহগুলির কারণ কী ছিল?
অথবা , ব্রিটিশ শাসনকালে ভারতে সংগঠিত বিভিন্ন কৃষক ও উপজাতি বিদ্রোহের কারণগুলি কী ছিল?
৭. পাগলপন্থী বিদ্রোহের বিবরণ দাও।
অথবা , পাগলপন্থী বিদ্রোহের কারণ , প্রসার ও গুরুত্ব সংক্ষেপে লেখো।
৮. সন্ন্যাসী ও ফকির বিদ্রোহের চরিত্র বিশ্লেষণ করো।
অথবা , সন্ন্যাসী ও ফকির বিদ্রোহের প্রকৃতি আলোচনা করো।
৯. ঔপনিবেশিক অরণ্য আইন কেন প্রনয়ন করা হয়?

Answer Sheet

►► উচ্চ মাধ্যমিক: ইতিহাস সাজেশন সকল প্রশ্নের উত্তর

উপরে দেয়া ডাউনলোড বাটনে ক্লিক করে মাধ্যমিক ইতিহাস ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর pdf ডাউনলোড করে নাও। ডাউনলোড করতে অসুবিধা হলে আমাদের ফেসবুক পেজে ইনবক্স করো। শিক্ষার্থীরা অন্যান্য বিষয়ের নোট ও সাজেশান্স পেতে আমাদের YouTube চ্যানেলটি SUBSCRIBE করতে পারো এই লিংক থেকে।